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教育家成長叢書 王俊與結(jié)構(gòu)教學(xué)法 版權(quán)信息
- ISBN:9787303212651
- 條形碼:9787303212651 ; 978-7-303-21265-1
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
教育家成長叢書 王俊與結(jié)構(gòu)教學(xué)法 本書特色
由王俊所*的這本《王俊與結(jié)構(gòu)教學(xué)法/教育家成長叢書》是在《王俊:結(jié)構(gòu)嘗試教學(xué)法》(2012年首都師范大學(xué)出版社出版)基礎(chǔ)上的修訂版。從書名的變化中,可以窺見該書內(nèi)容和風(fēng)格上的不同,那就是越來越趨于“博觀約取”,涵蓋的內(nèi)容*加廣泛,表達(dá)的形式*加精煉。這不僅僅是作者對教育人生的參透,也是教育規(guī)律和人生法則的應(yīng)然體現(xiàn)。在《王俊與結(jié)構(gòu)教學(xué)法》一書中,有作者十余年致力于“結(jié)構(gòu)”教學(xué)研究的辛苦甘甜,也有作者對“求真”教育改革實(shí)踐的不懈探索,以及作者擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長十六年的管理體驗(yàn)。這些耕耘和付出,*終凝聚成一種“求真”的態(tài)度,凝聚成一種“結(jié)構(gòu)”的思想。這樣的態(tài)度和思想,是作者對待教學(xué)人生的基本視角,也是作者編撰《王俊與結(jié)構(gòu)教學(xué)法》的初衷。
教育家成長叢書 王俊與結(jié)構(gòu)教學(xué)法 內(nèi)容簡介
由王俊所著的這本《王俊與結(jié)構(gòu)教學(xué)法/教育家成長叢書》主要從“成長歷程”“教育思想概述”“課堂實(shí)錄”“專家評述”“社會反響”等幾部分全景式反思其教育思想、教育智慧、專業(yè)精神和專業(yè)人格的形成過程與教學(xué)實(shí)踐過程。作者王俊作為一所基層學(xué)校的辦學(xué)者,始終站在基礎(chǔ)教育課程改革的前沿,堅(jiān)持科學(xué)理性的課改立場,致力于對課堂教學(xué)到底“教(學(xué))什么”“怎么教(學(xué))”的探索,用當(dāng)代課程理念、教育哲學(xué)思想武裝自己,立足實(shí)踐,引領(lǐng)教師,開展了扎扎實(shí)實(shí)的課堂教學(xué)改革,把新的課程理念和教學(xué)思想落實(shí)到了具體的教學(xué)行為之中。通過實(shí)施“結(jié)構(gòu)?嘗試”教學(xué),引領(lǐng)師生確立教與學(xué)的“結(jié)構(gòu)”思想、“系統(tǒng)”觀念和“嘗試”精神,這是思維方式的巨大轉(zhuǎn)變,是一生受用的精神財(cái)富。
教育家成長叢書 王俊與結(jié)構(gòu)教學(xué)法 目錄
教育家成長叢書 王俊與結(jié)構(gòu)教學(xué)法 作者簡介
王俊,1961年生,江蘇宜興人。1983年7月畢業(yè)于南京師范學(xué)院地理系。現(xiàn)任江蘇省宜興市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長、黨總支書記。江蘇省特級教師,中央教科所國內(nèi)訪問學(xué)者。 榮獲《中國教育報(bào)·中國教育新聞網(wǎng)》首屆全國教育改革創(chuàng)新校長獎、江蘇省首批學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、首屆江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎、首屆國家級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎。
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