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讓童年發(fā)生奇跡-一個(gè)天才少女父親的教育

包郵 讓童年發(fā)生奇跡-一個(gè)天才少女父親的教育

作者:王輝湘著
出版社:漓江出版社出版時(shí)間:2017-03-01
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 249
本類(lèi)榜單:家庭教育銷(xiāo)量榜
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讓童年發(fā)生奇跡-一個(gè)天才少女父親的教育 版權(quán)信息

  • ISBN:9787540779627
  • 條形碼:9787540779627 ; 978-7-5407-7962-7
  • 裝幀:暫無(wú)
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi):>

讓童年發(fā)生奇跡-一個(gè)天才少女父親的教育 本書(shū)特色

王老咪無(wú)疑是個(gè)天才少女!4歲作詩(shī),18歲之前出版了3本詩(shī)集、1本武俠小說(shuō)。她博覽群書(shū),14歲時(shí)就給青島大學(xué)的學(xué)生做“生而知之與學(xué)而知之”的講座,是各大媒體報(bào)道的少年詩(shī)人,“濟(jì)南小名士”…… 天才是怎么造就的?父親王輝湘在本書(shū)中回憶撫養(yǎng)教育女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,告訴我們什么是*好的家庭教育:愛(ài)的陪伴,興趣的引導(dǎo),適宜的教育,潛質(zhì)、天賦的保護(hù)和激發(fā)。作者引導(dǎo)孩子愛(ài)上讀書(shū),享受閱讀和表達(dá)的快樂(lè),將培育孩子的過(guò)程,變成父女相互教育、共同成長(zhǎng)的幸福歷程,開(kāi)創(chuàng)了一條適宜孩子天性的教育之路。 本書(shū)首先適合家長(zhǎng)閱讀。如果你悟到了其中家庭教育的成功之道,那么恭喜你,你已經(jīng)具備了一個(gè)優(yōu)秀家長(zhǎng)的素質(zhì)!你孩子的幸福人生從此開(kāi)始。 其次,適宜孩子們閱讀。書(shū)里引用了大量的故事,天才少女才華橫溢的詩(shī)文和插圖,仿佛為孩子打開(kāi)了一座繽紛的花園:詩(shī)之花蕊,文章之華彩,愛(ài)之芬芳,天真浪漫氤氳,才情靈性涌流……既是美好的文學(xué)作品欣賞文本,又是心靈勵(lì)志成長(zhǎng)圖譜,會(huì)讓孩子產(chǎn)生共鳴,激發(fā)潛能。

讓童年發(fā)生奇跡-一個(gè)天才少女父親的教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介

這是一本奇妙的書(shū)!一位智慧父親的溫馨教育,一個(gè)天才少女的成長(zhǎng)記錄。 怎樣與孩子溝通?給孩子講什么樣的故事?帶著孩子讀什么書(shū)?怎樣的教育孩子樂(lè)于接受?怎樣培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆樱?mdash;—好爸爸會(huì)給孩子創(chuàng)造一個(gè)詩(shī)意的世界,激發(fā)孩子潛藏的天賦與才華,讓孩子在童年發(fā)生奇跡! 書(shū)中溫馨細(xì)膩的父女相處情景,孩子成長(zhǎng)的奇妙歷程,100篇才華橫溢的詩(shī)歌文章,60幅天真童趣的插圖繪畫(huà),是關(guān)于家庭教育的故事,更是關(guān)于成長(zhǎng)成才的童話(huà)。

讓童年發(fā)生奇跡-一個(gè)天才少女父親的教育 目錄

**部分 幼兒時(shí)期 1. 女兒出生不會(huì)哭 … 003 2. 嬰兒是父母的老師 … 007 3. 哭聲里的秘密 … 010 4. 斷奶,送到鄉(xiāng)下外婆家 … 014 5. 愛(ài)心培養(yǎng):書(shū)香熏陶出來(lái)的孩子 … 017 6. 聽(tīng)爸爸講那過(guò)去的事 … 019 7. 我是洋娃娃 … 024 8. 大自然:孩子的天然教材 … 028 9. 給自己起個(gè)貓名王老咪 … 032 10. 星星是從哪里來(lái)的 … 036 11. 我也要寫(xiě)詩(shī) … 039 12. 想不明白這個(gè)宇宙 … 042 13. 幫助孩子建立一種聯(lián)系 … 046 14. 靈魂的根,書(shū)緣 … 051 15. 什么是詩(shī) … 054 16. 我是天才嗎 … 057 17. 我也要出一本詩(shī)集 … 061 第二部分 小學(xué) 1. 上學(xué)了!今天開(kāi)始記日記 … 067 2. 有沒(méi)有必要擇校 … 071 3. 好好學(xué)習(xí),天天快樂(lè) … 075 4. 小詩(shī)人,大目標(biāo) … 078 5. 濟(jì)南小名士 … 082 6. 讀書(shū),是我們的一種游戲 … 085 7. 想知道那個(gè)“道” … 088 8. 沉醉在詩(shī)海里 … 093 9. 是誰(shuí)創(chuàng)造了時(shí)間 … 096 10. 人學(xué)習(xí)是為了什么呢 … 101 11. 在分離的日子里 … 105 12. 走在天邊 … 110 13. 我有一個(gè)秘密 … 114 14. 從大處著手 … 118 第三部分 中學(xué) 1. 校園里開(kāi)滿(mǎn)牽牛花 … 123 2. 居無(wú)定所的日子 … 127 3. 好文章的尺度在自己手中 … 130 4. 學(xué)《易》是難還是易 … 134 5. 讀書(shū)和寫(xiě)作 … 138 6. 尋找人生行為之標(biāo)準(zhǔn) … 143 7.“別裁偽體”與“轉(zhuǎn)益多師” … 146 8. 中考時(shí)的抉擇 … 151 9. 終于有了“半壁江山” … 155 10. 快樂(lè)的南瓜園 … 159 11.“說(shuō)”和“不說(shuō)” … 164 12. 唱出心里的歌 … 167 13. 偷學(xué)武功 … 171 14. 可笑又難忘的電視 … 175 15. 高考時(shí)的抉擇 … 181 16. 越過(guò)英語(yǔ)的關(guān)隘 … 184 17. 生命之流出現(xiàn)了大漩渦 … 187 第四部分 留學(xué) 1. 一切都將開(kāi)始 … 191 2. 有條件錄取和無(wú)條件放棄 … 193 3. 在危難與挫折面前 … 198 4. 海外有知己 … 202 5. 在牛津端盤(pán)子 … 206 6. 生死關(guān)頭 … 210 7. 走進(jìn)皇家學(xué)院 … 214 8. 紙條邊上的記錄 … 218 9. 人和樹(shù)的情誼 … 226 10. 過(guò)去心不可得 … 233 11. 關(guān)于你的記憶 … 238 12. 探知并了解事物發(fā)生的緣故 … 241 13. 生命問(wèn)題 … 244 后記 … 248
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讓童年發(fā)生奇跡-一個(gè)天才少女父親的教育 相關(guān)資料

王老咪的故事也許不可復(fù)制,但是,讓書(shū)香伴隨孩子成長(zhǎng),用寫(xiě)作記錄童年歲月,父母與孩子一起成長(zhǎng),這些簡(jiǎn)單而深刻的行動(dòng),是每個(gè)家庭都可以做到的,也是新教育實(shí)驗(yàn)16年來(lái)一直倡導(dǎo)的。童年本身就是一個(gè)奇跡。對(duì)人類(lèi)而言,童年仍然是一個(gè)沒(méi)有打開(kāi)的“黑匣子”。向孩子學(xué)習(xí),對(duì)成人而言,我們要學(xué)會(huì)從兒童身上汲取智慧和力量。 ——中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人 朱永新 老咪確是一個(gè)謎:年僅13,卻飽讀中外名作而又詩(shī)文俱佳,出口成章而又哲思飛揚(yáng)。 為了破譯這一難解之謎,筆者再訪老咪,特別是多次采訪了老咪的爸爸王輝湘。于是發(fā)現(xiàn)了另一片神奇的天地:老咪獨(dú)具的天賦與其爸爸特有的教育“水天一色”,形成一種和諧統(tǒng)一、相得益彰的高層境界。 王輝湘把家庭作為一所特殊的學(xué)校,將中國(guó)傳統(tǒng)的教育方式與外國(guó)當(dāng)代的教育觀念進(jìn)行審視與梳理,架構(gòu)了一個(gè)培養(yǎng)女兒快速成才的系統(tǒng)工程。 ——著名文化人、教育專(zhuān)家 陶繼新 * 愛(ài),在孩子成長(zhǎng)早期,就等于高品質(zhì)的陪伴。女兒夜哭,父親耐心安撫,整夜抱著轉(zhuǎn)悠,還樂(lè)在其中,這是一個(gè)了不起的父親。心理學(xué)分析,孩子的原生態(tài)家庭及其與父母*初的相處模式,統(tǒng)領(lǐng)著孩子在今后漫長(zhǎng)的一生里對(duì)世界的基本視點(diǎn)。相信在這個(gè)孩子的心靈深處*原初的一幅圖景一定是溫暖安全而美好的。 * 成才先成人。父親今天的觀念和思想,會(huì)成為孩子明日的價(jià)值取向。為了讓孩子身心健康地成長(zhǎng),作者常常內(nèi)省修為,唯恐自己的“塵俗”之心誤導(dǎo)了孩子。這樣的家庭教育,讓孩子保有本來(lái)的天性,并得以發(fā)展。而有些父母的做法卻是自以為是,把自己的想法強(qiáng)加于孩子,給孩子的童年留下陰影和噩夢(mèng)。 * 關(guān)于天才是一段很有意思的對(duì)話(huà)。王老咪無(wú)疑是個(gè)天才,爸爸無(wú)論是鼓勵(lì)還是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),都必須肯定。王爸爸的智慧在于,任何時(shí)候他都不會(huì)停留在問(wèn)題的表面,他帶著孩子讀書(shū),進(jìn)行縱深的思考,讓孩子自信而不自大,思考天才的內(nèi)涵和本質(zhì),對(duì)自己有更多的要求。本書(shū)中,父親和女兒常常會(huì)在閱讀中大喜,大笑,這是他們愉快讀書(shū)的常態(tài)。——有這樣的爸爸帶著閱讀,焉能不成才? * 王老咪少年成名,面對(duì)紛至沓來(lái)的榮譽(yù)和曝光,八九歲的孩子寵辱不驚,把榮譽(yù)和負(fù)面意見(jiàn)看得云淡風(fēng)輕,其心理健康與作者的影響和教育有著直接的關(guān)系。老咪在上學(xué)前已經(jīng)寫(xiě)出了很多美妙的詩(shī)篇,父親欣賞并鼓勵(lì),但從未向外張揚(yáng)。面對(duì)孩子的榮譽(yù),父親更是注意引導(dǎo)。不帶一絲功利性的教育,讓孩子傳承了他的清逸大氣。 ——資深編輯、編審 文龍玉

讓童年發(fā)生奇跡-一個(gè)天才少女父親的教育 作者簡(jiǎn)介

王輝湘,王老咪的父親,網(wǎng)名青岫先生。1957年11月出生于山東滕州。18歲參軍當(dāng)兵,一去20年。當(dāng)過(guò)戰(zhàn)士、新聞干事、軍事法院法官、部隊(duì)報(bào)社編輯、文化部門(mén)干事等。1995年從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)至青島電視臺(tái)工作。
從女兒出生以來(lái),一直陪同讀書(shū)學(xué)習(xí),談天說(shuō)地,培養(yǎng)了女兒熱愛(ài)讀書(shū)、喜歡思考、善于表達(dá)的好習(xí)慣,使女兒成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他對(duì)于孩子的教育目標(biāo)是:“期望孩子將來(lái)成為一個(gè)能獨(dú)立地思考世界、思考人生、思考生命的人。同時(shí),能懂得養(yǎng)護(hù)自己的身體,能正確地看待自己之外的事物。也要有能力去掙錢(qián)養(yǎng)活自己,而不是追求物質(zhì)財(cái)富。”目前應(yīng)家長(zhǎng)要求,他在青島開(kāi)設(shè)了青岫易學(xué)堂,為幼兒、小學(xué)生、成人等講授國(guó)學(xué)。
王輝湘,王老咪的父親,網(wǎng)名青岫先生。1957年11月出生于山東滕州。18歲參軍當(dāng)兵,一去20年。當(dāng)過(guò)戰(zhàn)士、新聞干事、軍事法院法官、部隊(duì)報(bào)社編輯、文化部門(mén)干事等。1995年從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)至青島電視臺(tái)工作。 從女兒出生以來(lái),一直陪同讀書(shū)學(xué)習(xí),談天說(shuō)地,培養(yǎng)了女兒熱愛(ài)讀書(shū)、喜歡思考、善于表達(dá)的好習(xí)慣,使女兒成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他對(duì)于孩子的教育目標(biāo)是:“期望孩子將來(lái)成為一個(gè)能獨(dú)立地思考世界、思考人生、思考生命的人。同時(shí),能懂得養(yǎng)護(hù)自己的身體,能正確地看待自己之外的事物。也要有能力去掙錢(qián)養(yǎng)活自己,而不是追求物質(zhì)財(cái)富。”目前應(yīng)家長(zhǎng)要求,他在青島開(kāi)設(shè)了青岫易學(xué)堂,為幼兒、小學(xué)生、成人等講授國(guó)學(xué)。 王老咪(原名王筱菲),4歲開(kāi)始作詩(shī),8歲、13歲、18歲時(shí)出版詩(shī)集《因?yàn)樘?yáng)的緣故》《把風(fēng)雨做成標(biāo)本》《你去哪》和長(zhǎng)篇小說(shuō)《玉鞭公子》。1993年,被授予“濟(jì)南小名士”稱(chēng)號(hào);1994年,在“六一”兒童節(jié)中央電視臺(tái)舉辦的“跨世紀(jì)少年雛鷹行動(dòng)”評(píng)選活動(dòng)中,她成為7名獲獎(jiǎng)人之一;1995年,被吸收為“中華少年詩(shī)社”社員;1996年,她競(jìng)選為青島市市南區(qū)紅領(lǐng)巾理事會(huì)主席;1997年,被國(guó)家教委與中國(guó)作協(xié)等單位命名為“小作家”,并獲得“全國(guó)百名好少年”的殊榮。青島電視臺(tái)、濟(jì)南電視臺(tái)、山東電視臺(tái)、中央電視臺(tái)、《中國(guó)教育報(bào)》、《中華少年》、《山東少年報(bào)》等新聞媒體,都報(bào)道過(guò)老咪寫(xiě)詩(shī)讀書(shū)的情況。 2003年留學(xué)英國(guó),先后獲得倫敦大學(xué)皇家學(xué)院電影導(dǎo)演學(xué)士學(xué)位、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院人類(lèi)學(xué)碩士學(xué)位。2010年出版與陶繼新合著的《跨越中英兩國(guó)的教育機(jī)智——陶繼新與老咪的心靈對(duì)話(huà)》。目前在西安交通大學(xué)攻讀哲學(xué)博士學(xué)位,2016年作為交換學(xué)者師從美國(guó)跨學(xué)科*學(xué)者阿亞拉博士學(xué)習(xí)研究期滿(mǎn)歸國(guó)……

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