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教育漫話.理解能力指導散論 版權信息
- ISBN：9787518411368
- 條形碼：9787518411368 ; 978-7-5184-1136-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
教育漫話.理解能力指導散論 本書特色
約翰·洛克（John Locke，1632—1704）是英國教育家、哲學家和啟蒙思想家。他撰寫的名著《教育漫話》是紳士教育理論的集大成之作，旨在通過“德性＋知識＋才藝＋禮儀＋體育娛樂＋游學”的教育模式，培養有德行、有用、能干的人才（即紳士）。其姐妹篇《理解能力指導散論》則指導紳士通過閱讀和思考培養理解能力，并運用它提高學習能力和效果，以達到德育和智育的要求。這兩部著作相輔相成，共同闡述了洛克在體育、德育和智育方面的睿智思想與觀念。洛克在牛津大學學習和研究過文學、醫學和化學，并有多年擔任家庭教師的經歷，他還是英國經驗主義哲學的代表人物，這些為他撰寫《教育漫話》和《理解能力指導散論》奠定了扎實的理論與實踐基礎。三百多年來，洛克的這兩部著作一直在世界教育領域閃耀著智慧的光芒，作為家長的家庭教育讀物和教育工作者的必讀名著，影響著千千萬萬的人。我國著名教育學者郭元祥教授精心組織翻譯了《教育漫話·理解能力指導散論》一書，并撰寫了精彩的“譯者導讀”，有助于我們更好地了解洛克和其教育思想的全貌。該書適合廣大教育工作者和家長閱讀與參考。
教育漫話.理解能力指導散論 內容簡介
本書是“教育經典名著叢書”中的一本。該叢書還包括《民主主義與教育》（杜威著，陶志瓊譯）、《民主主義與教育》（英文版）、《我們如何思維（漢英雙語版）》（杜威著，楊韶剛等譯）、《經驗與教育（漢英雙語版）》（杜威著，盛群力譯）、《教育的目的（漢英雙語版）》（懷特海著，靳玉樂和劉富利譯）、《童年的秘密（漢英雙語版）》（蒙臺梭利著，鄭福明譯）、《課程與教學的基本原理（英漢對照版）》（泰勒著，羅康等譯）、《兒童教育心理學》（阿德勒著，楊韶剛譯）、《愛彌兒（精選本）》（盧梭著，檀傳寶等譯）、《教育論：智育、德育和體育》（斯賓塞著，王占魁譯）、《教育學講授綱要》（赫爾巴特著，德加謨評注，盛群力和趙衛平譯）等。 該書首次將洛克zui有代表性的兩部教育著作《教育漫話》和《理解能力指導散論》以合集的形式出版，郭元祥教授撰寫了精彩的“譯者導讀”，這些都有助于讀者更全面、更細致、更深入地理解洛克的教育思想。
教育漫話.理解能力指導散論 目錄
譯者導讀
教育漫話
理解能力指導散論
洛克生平與主要著作年表
展開全部
教育漫話.理解能力指導散論 作者簡介
洛克（John Locke，1632—1704），英國教育家、哲學家、啟蒙思想家，英國經驗主義的代表人物。著有《教育漫話》《理解能力指導散論》《人類理解論》《政府論》《論寬容》等。
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