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國際兒童閱讀研究叢書 兒童閱讀的世界(二)早期閱讀的生理機(jī)制研究
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國際兒童閱讀研究叢書 兒童閱讀的世界(二)早期閱讀的生理機(jī)制研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787303212477
- 條形碼：9787303212477 ; 978-7-303-21247-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
國際兒童閱讀研究叢書 兒童閱讀的世界(二)早期閱讀的生理機(jī)制研究 本書特色
? 中英文閱讀條件下，大腦皮層的激活有哪些不同？? 在眼動(dòng)研究中，中文的閱讀軌跡是怎樣的？英文的閱讀軌跡又有哪些不同？? 閱讀能力、閱讀障礙與基因有哪些關(guān)系？本書從心理生理學(xué)的角度，回答了關(guān)于早期閱讀生理機(jī)制的諸多問題。以從功能性核磁共振成像、腦電、眼動(dòng)、基因等領(lǐng)域研究成果為據(jù)，揭開早期閱讀行為背后的生理發(fā)展圖景。
國際兒童閱讀研究叢書 兒童閱讀的世界(二)早期閱讀的生理機(jī)制研究 內(nèi)容簡介
入選國家圖書出版基金的國際兒童閱讀研究叢書；全球權(quán)威學(xué)者齊聚，中文閱讀*前沿研究的首次集結(jié)；從心理機(jī)制到生理機(jī)制，從教育理論到社會(huì)實(shí)踐，全面涵蓋早期閱讀的方方面面；中國心理學(xué)泰斗 張厚粲 榮譽(yù)主編、國際閱讀學(xué)會(huì)前主席 理查德?安德森 鼎力支持。
國際兒童閱讀研究叢書 兒童閱讀的世界(二)早期閱讀的生理機(jī)制研究 目錄
**部分 閱讀腦加工研究的理論模型第1章 閱讀漢字時(shí)，大腦在做什么？——中文和拼音文字閱讀的腦機(jī)制 【美國】方小萍、查爾斯?佩爾菲迪第2章 閱讀的神經(jīng)模型——文字快速加工與神經(jīng)活動(dòng)敏感性 【中國香港】烏爾斯?毛雷爾【中國】李甦第3章 閱讀與基因——發(fā)展性閱讀障礙的候選基因 【中國】張玉平、舒華第4章 閱讀障礙的機(jī)制、診斷、干預(yù)及預(yù)測(cè)——來自認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的發(fā)現(xiàn) 【中國】劉麗、祁婷、高悅第二部分 閱讀腦加工的實(shí)驗(yàn)研究第5章 閱讀障礙與語言敏感——閱讀障礙兒童的行為和腦電研究 【中國】張林軍、舒華、姜薇、張亞靜第6章 追蹤兒童閱讀（一）——學(xué)前兒童早期閱讀與眼動(dòng)研究 【美國】郭佳、馮剛第7章追蹤兒童閱讀（二）——來自中國的實(shí)驗(yàn)研究 【中國】趙微、王妮妮第8章 追蹤閱讀障礙——快速命名任務(wù)與眼動(dòng)研究 【德國】潘敬兒 【中國】舒華
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國際兒童閱讀研究叢書 兒童閱讀的世界(二)早期閱讀的生理機(jī)制研究 作者簡介
張厚粲，北京師范大學(xué)心理學(xué)院教授，身兼中國心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、國務(wù)院參事，曾任國際心理科學(xué)聯(lián)合會(huì)(IUPsyS) 副主席、國際心理學(xué)雜志(IJP) 編委、中國心理學(xué)會(huì)副理事長等重要職務(wù)，獲國務(wù)院特殊貢獻(xiàn)津貼。張厚粲教授從事心理學(xué)教學(xué)與科研工作近七十年，為中國心理學(xué)學(xué)科的建立與發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)，榮獲中國心理學(xué)會(huì)終身成就獎(jiǎng)、第28屆國際心理學(xué)大會(huì)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、國際心理科學(xué)聯(lián)合會(huì)“艱苦卓越成就獎(jiǎng)”，是公認(rèn)的中國心理學(xué)奠基者。 李文玲，美國傳騰國際大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。1992年赴美國伊利諾伊大學(xué)香檳分校心理系做博士后研究，隨后作為高級(jí)研究科學(xué)家在美國伊利諾伊大學(xué)兒童閱讀研究中心從事兒童閱讀方面的研究。曾擔(dān)任中美跨國閱讀比較研究項(xiàng)目（Spencer基金資助）負(fù)責(zé)人，是美國教育研究學(xué)會(huì)（AERA）、美國國家兒童教育學(xué)會(huì)（NAEYC）、美國外語教學(xué)委員會(huì)（ACTFL）會(huì)員。研究方向包括：兒童閱讀跨文化研究、雙語研究、兒童語言能力測(cè)評(píng)、閱讀分級(jí)、審辯和創(chuàng)造性思維等。 舒華，北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授、博士生導(dǎo)師。《心理學(xué)報(bào)》副主編，曾擔(dān)任中國心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國心理學(xué)會(huì)普通心理學(xué)和實(shí)驗(yàn)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任、教育部高等學(xué)校理科心理學(xué)教學(xué)委員會(huì)副主任。研究興趣包括：言語知覺加工的腦機(jī)制、兒童語言和閱讀發(fā)展軌跡及遺傳和環(huán)境的影響、以及閱讀障礙的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制和早期預(yù)測(cè)指標(biāo)。?
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