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以史為鑒之史記故事 版權信息
- ISBN:9787540779443
- 條形碼:9787540779443 ; 978-7-5407-7944-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
以史為鑒之史記故事 本書特色
《大私塾教養階進叢書》以史為鑒系列分為《百 家姓》《史記故事》和《五字鑒》三冊。牛亞君、吳 曉、王宇紅主編李哲插圖的《以史為鑒之史記故事/ 大私塾教養階進叢書》為《史記故事》,取材于司馬 遷所*《史記》,選取了《史記》中80個耳熟能詳的 精彩故事,配以精美插圖,對每段故事背后的道理都 有所闡述和提問,便于小讀者發散思維,舉一反三, 是難得的青少年成長讀物。
以史為鑒之史記故事 內容簡介
“大私塾教養階進叢書”,兩岸三地專家匯集,歷時七年潛心淬煉,*系統*科學的國學教育體系,一站式完成孩子的德育智育美育。
不趕國學時髦,不亂綱舉目張,不失靈動鮮活,不拘死記硬背,由淺入深,知行并重,輕松步入國學之門,父母孩子共同成長。
歷史是*好的教科書,也是孩子*好的老師。以史為鑒,讓孩子在先賢的人生故事中學習文化知識、思想智慧,啟迪人生。
發散思考、活學活用,把古人的智慧真正學到手!
《史記故事》讓孩子在閱讀中邁向心智成熟,通透古今,開闊視野!
以史為鑒之史記故事 目錄
以史為鑒之史記故事 相關資料
即以國學的基本教育而言,目前海內外國學院之成立如雨后春筍,卻鮮有一套自小學至高中的國學教材,供老師教學、父母教子女之用。容或有這種教材,也是不作公開發行的內部參閱本,得益者甚寡。這套叢書的出版或可彌補這一缺憾。 —— 香港浸會大學文學院院長 陳致 學校傳授的現代知識,可以幫助孩子很好地應對現代社會。但在漫長的人生旅程中,大部分時間要面對的是自己、家人,要面對的是習俗、傳統等各種文化情境,所以,傳統文化和古典修養,對于每一個中國人來說,是不可或缺的。相信通過這套叢書,能讓孩子們在傳統文化中受到啟迪,獲得禆益,讓古典精神和知識在自己心靈中成長為一股力量,從容地面向無限可能的未來。 —— 北京師范大學文學院院長 過常寶 這部親子讀物,古人叫做童蒙書。就屬性來說,大抵經、史、子、集都有。分享圣賢之智慧,傳承人生之經驗,是各書的共同特色。至于提供歷史教訓、處世哲學;展現人文關懷、應對訣竅,更所在多有。本叢書尤其注重實作演練,有關藝術陶冶與創意發想,于家教啟蒙中,已逐漸奠定利基。這部童蒙經典,大抵皆為優質文化遺產的結晶。 —— 臺灣成功大學中文系教授 張高評
以史為鑒之史記故事 作者簡介
牛亞君,1997年畢業于首都師范大學歷史系中國古代史專業,獲碩士學位。現任首都師范大學文學院副院長、副教授,多年從事文學院本科研究生的就業指導工作。現任全球職業規劃師。曾講授“中國革命史”,現承擔“職業生涯規劃”課程。發表多篇學術論文,共承擔4項科研課題,其中主持北京市教育工委課題“高校學生干部管理模式探究”1項,參加教育部課題1項,校級課題2項,參與編寫教材《大學生職業發展與就業指導教程》。 吳曉,2006年獲北京師范大學文學院文學學士,2010年獲首都師范大學文學院文學碩士。學生時代即參與活動組織和圖書編寫工作,北京奧運會期間還曾擔任學校宣傳信息聯絡員,并曾在北京市漢語國際推廣中心實習。目前在中國有線電視網絡有限公司從事采編工作。 王宇紅,1991年畢業于首都師范大學中文系,在北京市育英中學任教至今,語文**教師。撰寫多篇教育教學論文,其中《欣賞的魅力》獲得中國教育學會《中國教育教學文集》論文評比一等獎,并編入《中國教育教學文集》叢書。2004年與同心出版社合作,改寫少兒版《格列佛游記》一書,并于2005年出版。
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