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小主持人語(yǔ)言能力訓(xùn)練-第二版-全彩中級(jí) 版權(quán)信息
- ISBN：9787535759252
- 條形碼：9787535759252 ; 978-7-5357-5925-2
- 裝幀：80g輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
小主持人語(yǔ)言能力訓(xùn)練-第二版-全彩中級(jí) 本書(shū)特色
郭洋老師運(yùn)用多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本著新、奇、特的教育觀點(diǎn)，將孩子們必須了解的知識(shí)和必須具備的思想道德觀念融入其中，使本書(shū)具有很強(qiáng)的實(shí)用性和教育性。本書(shū)分為基礎(chǔ)知識(shí)篇和表演篇，其下又由普通話語(yǔ)音練習(xí)、氣息練習(xí)、聲訓(xùn)練習(xí)、繞口令、兒歌、古詩(shī)詞、毛主席詩(shī)詞、兒童詩(shī)、散文、故事、快板、即興模擬主持、表演練習(xí)、講述、即興說(shuō)話練習(xí)等部分組成。本書(shū)圖文混排，全彩印刷，每篇都配有富有童趣的插畫(huà)，形式活潑生動(dòng)。
小主持人語(yǔ)言能力訓(xùn)練-第二版-全彩中級(jí) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
★這是市面上*早的一套為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)量身打造的語(yǔ)言藝術(shù)系列教材。★本系列圖書(shū)在2007第1次出版之后，作者收集這幾年來(lái)少年宮的孩子和老師的使用反饋意見(jiàn)，進(jìn)行了增補(bǔ)調(diào)整修訂，2016年推出*改版。★所有的插畫(huà)根據(jù)文章內(nèi)容精心設(shè)計(jì)繪制。★本書(shū)本著新、奇、特的教育觀點(diǎn)編寫(xiě)而成，將孩子們必須了解的知識(shí)和必須具備的思想道德觀念融入其中，寓教于樂(lè)，使本書(shū)具有很強(qiáng)的實(shí)用性和教育性。★語(yǔ)言訓(xùn)練的素材豐富，選材精良；語(yǔ)言表述活潑生動(dòng)；內(nèi)容結(jié)構(gòu)循序漸進(jìn)。★全彩印刷，圖文并茂，格調(diào)高雅。
小主持人語(yǔ)言能力訓(xùn)練-第二版-全彩中級(jí) 目錄
Part 1 基礎(chǔ)知識(shí)篇
一、普通話語(yǔ)音練習(xí)
（一）聲母、韻母的辨讀練習(xí)
1．聲母辨讀
2．韻母辨讀
（二）同聲韻四聲音節(jié)練習(xí)
（三）吐字練習(xí)
（四）上韻練習(xí)
二、氣息練習(xí)
1．氣息體操
2．壓腹數(shù)數(shù)
3．跑步背詩(shī)
4．軟口蓋
5．偷氣換氣Part 1 基礎(chǔ)知識(shí)篇 一、普通話語(yǔ)音練習(xí) （一）聲母、韻母的辨讀練習(xí) 1．聲母辨讀 2．韻母辨讀 （二）同聲韻四聲音節(jié)練習(xí) （三）吐字練習(xí) （四）上韻練習(xí) 二、氣息練習(xí) 1．氣息體操 2．壓腹數(shù)數(shù) 3．跑步背詩(shī) 4．軟口蓋 5．偷氣換氣 三、聲訓(xùn)練習(xí) 1．練習(xí)一 2．練習(xí)二 3．練習(xí)三 Part 2 表演篇一、繞口令 （一）聲母對(duì)比辨讀 1．白廟和白貓 2．炮兵和步兵 3．黃幌子和方幌子 4．傅虎虎和胡福福 5．譚老漢 6．老龍和老農(nóng) 7．老爺堂上一面鼓 8．哥挎瓜筐過(guò)寬溝 9．真稀奇 10．抱子看報(bào)紙 11．朱叔鋤竹筍 12．樂(lè)生災(zāi) 13．比粗腿 14．石獅寺前石獅子 15．辨讀 16．軟柔弱 （二）韻母對(duì)比辨讀 1．老葛打魚(yú) 2．簸秕谷子和谷秕子 3．藍(lán)雨傘，綠雨傘 4．賣(mài)魚(yú)和牽驢 5．借綠豆 6．鈴鈴搖銀鈴 7．陳莊城通鄭莊城 8．東洞庭，西洞庭 9．捆蔥繩 10．槐樹(shù)槐 11．誰(shuí)眼圓 12．紅蜂，黃蜂 13．辛廠長(zhǎng)和申廠長(zhǎng) （三）其他對(duì)比辨讀 1．牛牛要吃河邊柳 2．班干部 3．兩個(gè)小孩兒 4．盆兒和瓶?jī)?5．眼皮兒 6．瘸子和矬子 7．胡立虎打呼嚕 8．?dāng)?shù)青蛙 9．荷花和蛤蟆 二、兒歌 1．太陽(yáng)公公瞇瞇笑 2．學(xué)語(yǔ)言 3．唱曲兒 4．奶奶想說(shuō)沒(méi)有勁兒 5．小哥倆兒 6．好孩子 7．十二月水果 8．下巴上的洞洞 三、古詩(shī)詞 1．勸學(xué) 2．浪淘沙 3．天凈沙·秋思 4．迎仙客5．梅花 6．春日 四、毛主席詩(shī)詞 1．浪淘沙·北戴河 2．清平樂(lè)·會(huì)昌 3．菩薩蠻·黃鶴樓 4．西江月·井岡山 五、兒童詩(shī) 1．雨花石 2．鄉(xiāng)愁 3．銀色的雨 4．湖 5．天空的眼淚 6．紙船 7．請(qǐng)求 8．星星與哨兵 9．您好！共和國(guó)的旗幟 10．六月 11．爸爸明亮的眼睛 12．太陽(yáng)的話 13．從春走到秋 14．鴕鳥(niǎo) 15．山村母校 16．清明蛙語(yǔ) 17．會(huì)變的水 18．夜晚，走進(jìn)森林 19．和太陽(yáng)比賽早起 20．一生的忠誠(chéng) 21．共同的名字 六、散文 1．春芽 2．日 3．故鄉(xiāng)的山崗上 4．童謠 5．山茶花 6．路 7．孩子們的旅行——經(jīng)過(guò)泉邊 的村莊 8．霧 9．俺家門(mén)前的海 10．雨中的小河邊 11．山杏 12．我找到了小獵手 13．飛去的硬殼甲蟲(chóng) 14．張著小傘的草蘑啊 15．河灣里忽然寂靜下來(lái) 16．春天的小雨滴滴滴17．帶刺的朋友 18．喜鵲 七、故事 1．小耗子、青蛙和鷹隼 2．公雞和太陽(yáng) 3．吞下一頭牛 4．花花和咪咪 5．公雞和老鷹 6．北風(fēng)和太陽(yáng) 7．濃煙和煙囪 8．新鮮面包和鮮魚(yú) 9．青蛙上天 10．寵物狗和流浪狗的故事 11．猴子看桃 12．小馬過(guò)河 13．老鼠和蟑螂 八、快板 1．艱苦樸素好習(xí)慣 2． 說(shuō)好普通話，人人都有份兒 3．小泉子看果園子 4．小山子 5．小黑如何大變臉 6．說(shuō)“一” 九、表演練習(xí) （一） 模仿練習(xí) 1．模仿人走路的樣子 2．模仿人的動(dòng)作 （二）無(wú)實(shí)物表演練習(xí) （三）小品練習(xí) 1．認(rèn)錯(cuò) 2．賣(mài)橘子 3．我不知道 4．假錢(qián) 5．找眼鏡 6．新來(lái)的同學(xué) 7．吃西瓜 8．一萬(wàn)年的小烏龜 （四）模擬主持練習(xí) 1． 慶祝六一文藝演出開(kāi)場(chǎng)白 2． 慶祝國(guó)慶朗誦會(huì)串聯(lián)詞 3．教師節(jié)演講的串聯(lián)詞、結(jié) 束語(yǔ) 4．獻(xiàn)給母親的歌 —— 母親節(jié) 晚會(huì)串聯(lián)詞５．語(yǔ)言藝術(shù)展演串聯(lián)詞 ６．畢業(yè)班聯(lián)歡會(huì)開(kāi)場(chǎng)白、串聯(lián) 詞、結(jié)束語(yǔ) 十、講述 （一）生活經(jīng)驗(yàn)講述 1．九州島的歡笑聲 2．該出手時(shí)就出手 3．根在故鄉(xiāng) 4．不約而同 5．聽(tīng)聲的孩子 6．大大咧咧的爸爸 7．英雄舅舅 8．帶著痛分別 （二）創(chuàng)造性講述 一）編講故事 1．斑馬和大黑馬 2．青蛙和青魚(yú) 3．燕子和八哥 4．麻雀和孔雀 5．熊貓和野貓 6．猴子和狐貍 二）看圖講述 1．青蛙和蜻蜓2．聰明的小老鼠 3．狼和鹿 4．不知足的兩只貓 5．大偵探猴哥 6．爺爺，孫女兒看您來(lái)了 7．阿婆，錢(qián)給錯(cuò)了 8．投得不準(zhǔn) 9．練基本功 10．無(wú)奈、無(wú)賴(lài) 11．過(guò)馬路 12．關(guān)愛(ài)勝于良藥（三）速說(shuō)正反話練習(xí) 1．按字的排列順序反說(shuō) 2．可用詞組反說(shuō) 3．可不按字詞排列顛倒說(shuō) （四）聽(tīng)辨注意力、記憶力練習(xí) 1．悄聲傳話 2．接話訓(xùn)練 （五）即問(wèn)即答練習(xí) 1.即問(wèn)即答范例 2.即問(wèn)即答練習(xí)題 （六）即興辯論 1．辯論可以鍛煉哪些能力2．辯論范例：穿校服的利與弊 十一、即興說(shuō)話練習(xí) （一）用詞組說(shuō)話練習(xí) 1．用雙音節(jié)詞說(shuō)話練習(xí) 2．用三音節(jié)詞說(shuō)話練習(xí) 3．用四音節(jié)詞說(shuō)話練習(xí) （二）擴(kuò)散思維練習(xí) 1．快速說(shuō)出10種菜名 2． 快速說(shuō)出10種親屬的稱(chēng)謂 3． 快速說(shuō)出10個(gè)省會(huì)的名字 4． 快速說(shuō)出國(guó)內(nèi)10個(gè)名勝古跡 5．說(shuō)出木頭的用處 6．描述你熟悉的人 （三）速說(shuō)正反話練習(xí) 1．按字的排列順序反說(shuō) 2．可用詞組反說(shuō) 3．可不按字詞排列顛倒說(shuō) （四）聽(tīng)辨注意力、記憶力練習(xí) 1．悄聲傳話 2．接話訓(xùn)練 （五）即問(wèn)即答練習(xí) 1.即問(wèn)即答范例 2.即問(wèn)即答練習(xí)題 （六）即興辯論 1．辯論可以鍛煉哪些能力 2．辯論范例：穿校服的利與弊信息
一、普通話語(yǔ)音練習(xí)
（一）聲母、韻母的辨讀練習(xí)
1．聲母辨讀
2．韻母辨讀
（二）同聲韻四聲音節(jié)練習(xí)
（三）吐字練習(xí)
（四）上韻練習(xí)
二、氣息練習(xí)
1．氣息體操
2．壓腹數(shù)數(shù)
3．跑步背詩(shī)
4．軟口蓋
5．偷氣換氣Part 1 基礎(chǔ)知識(shí)篇 一、普通話語(yǔ)音練習(xí) （一）聲母、韻母的辨讀練習(xí) 1．聲母辨讀 2．韻母辨讀 （二）同聲韻四聲音節(jié)練習(xí) （三）吐字練習(xí) （四）上韻練習(xí) 二、氣息練習(xí) 1．氣息體操 2．壓腹數(shù)數(shù) 3．跑步背詩(shī) 4．軟口蓋 5．偷氣換氣 三、聲訓(xùn)練習(xí) 1．練習(xí)一 2．練習(xí)二 3．練習(xí)三 Part 2 表演篇一、繞口令 （一）聲母對(duì)比辨讀 1．白廟和白貓 2．炮兵和步兵 3．黃幌子和方幌子 4．傅虎虎和胡福福 5．譚老漢 6．老龍和老農(nóng) 7．老爺堂上一面鼓 8．哥挎瓜筐過(guò)寬溝 9．真稀奇 10．抱子看報(bào)紙 11．朱叔鋤竹筍 12．樂(lè)生災(zāi) 13．比粗腿 14．石獅寺前石獅子 15．辨讀 16．軟柔弱 （二）韻母對(duì)比辨讀 1．老葛打魚(yú) 2．簸秕谷子和谷秕子 3．藍(lán)雨傘，綠雨傘 4．賣(mài)魚(yú)和牽驢 5．借綠豆 6．鈴鈴搖銀鈴 7．陳莊城通鄭莊城 8．東洞庭，西洞庭 9．捆蔥繩 10．槐樹(shù)槐 11．誰(shuí)眼圓 12．紅蜂，黃蜂 13．辛廠長(zhǎng)和申廠長(zhǎng) （三）其他對(duì)比辨讀 1．牛牛要吃河邊柳 2．班干部 3．兩個(gè)小孩兒 4．盆兒和瓶?jī)?5．眼皮兒 6．瘸子和矬子 7．胡立虎打呼嚕 8．?dāng)?shù)青蛙 9．荷花和蛤蟆 二、兒歌 1．太陽(yáng)公公瞇瞇笑 2．學(xué)語(yǔ)言 3．唱曲兒 4．奶奶想說(shuō)沒(méi)有勁兒 5．小哥倆兒 6．好孩子 7．十二月水果 8．下巴上的洞洞 三、古詩(shī)詞 1．勸學(xué) 2．浪淘沙 3．天凈沙·秋思 4．迎仙客5．梅花 6．春日 四、毛主席詩(shī)詞 1．浪淘沙·北戴河 2．清平樂(lè)·會(huì)昌 3．菩薩蠻·黃鶴樓 4．西江月·井岡山 五、兒童詩(shī) 1．雨花石 2．鄉(xiāng)愁 3．銀色的雨 4．湖 5．天空的眼淚 6．紙船 7．請(qǐng)求 8．星星與哨兵 9．您好！共和國(guó)的旗幟 10．六月 11．爸爸明亮的眼睛 12．太陽(yáng)的話 13．從春走到秋 14．鴕鳥(niǎo) 15．山村母校 16．清明蛙語(yǔ) 17．會(huì)變的水 18．夜晚，走進(jìn)森林 19．和太陽(yáng)比賽早起 20．一生的忠誠(chéng) 21．共同的名字 六、散文 1．春芽 2．日 3．故鄉(xiāng)的山崗上 4．童謠 5．山茶花 6．路 7．孩子們的旅行——經(jīng)過(guò)泉邊 的村莊 8．霧 9．俺家門(mén)前的海 10．雨中的小河邊 11．山杏 12．我找到了小獵手 13．飛去的硬殼甲蟲(chóng) 14．張著小傘的草蘑啊 15．河灣里忽然寂靜下來(lái) 16．春天的小雨滴滴滴17．帶刺的朋友 18．喜鵲 七、故事 1．小耗子、青蛙和鷹隼 2．公雞和太陽(yáng) 3．吞下一頭牛 4．花花和咪咪 5．公雞和老鷹 6．北風(fēng)和太陽(yáng) 7．濃煙和煙囪 8．新鮮面包和鮮魚(yú) 9．青蛙上天 10．寵物狗和流浪狗的故事 11．猴子看桃 12．小馬過(guò)河 13．老鼠和蟑螂 八、快板 1．艱苦樸素好習(xí)慣 2． 說(shuō)好普通話，人人都有份兒 3．小泉子看果園子 4．小山子 5．小黑如何大變臉 6．說(shuō)“一” 九、表演練習(xí) （一） 模仿練習(xí) 1．模仿人走路的樣子 2．模仿人的動(dòng)作 （二）無(wú)實(shí)物表演練習(xí) （三）小品練習(xí) 1．認(rèn)錯(cuò) 2．賣(mài)橘子 3．我不知道 4．假錢(qián) 5．找眼鏡 6．新來(lái)的同學(xué) 7．吃西瓜 8．一萬(wàn)年的小烏龜 （四）模擬主持練習(xí) 1． 慶祝六一文藝演出開(kāi)場(chǎng)白 2． 慶祝國(guó)慶朗誦會(huì)串聯(lián)詞 3．教師節(jié)演講的串聯(lián)詞、結(jié) 束語(yǔ) 4．獻(xiàn)給母親的歌 —— 母親節(jié) 晚會(huì)串聯(lián)詞５．語(yǔ)言藝術(shù)展演串聯(lián)詞 ６．畢業(yè)班聯(lián)歡會(huì)開(kāi)場(chǎng)白、串聯(lián) 詞、結(jié)束語(yǔ) 十、講述 （一）生活經(jīng)驗(yàn)講述 1．九州島的歡笑聲 2．該出手時(shí)就出手 3．根在故鄉(xiāng) 4．不約而同 5．聽(tīng)聲的孩子 6．大大咧咧的爸爸 7．英雄舅舅 8．帶著痛分別 （二）創(chuàng)造性講述 一）編講故事 1．斑馬和大黑馬 2．青蛙和青魚(yú) 3．燕子和八哥 4．麻雀和孔雀 5．熊貓和野貓 6．猴子和狐貍 二）看圖講述 1．青蛙和蜻蜓2．聰明的小老鼠 3．狼和鹿 4．不知足的兩只貓 5．大偵探猴哥 6．爺爺，孫女兒看您來(lái)了 7．阿婆，錢(qián)給錯(cuò)了 8．投得不準(zhǔn) 9．練基本功 10．無(wú)奈、無(wú)賴(lài) 11．過(guò)馬路 12．關(guān)愛(ài)勝于良藥（三）速說(shuō)正反話練習(xí) 1．按字的排列順序反說(shuō) 2．可用詞組反說(shuō) 3．可不按字詞排列顛倒說(shuō) （四）聽(tīng)辨注意力、記憶力練習(xí) 1．悄聲傳話 2．接話訓(xùn)練 （五）即問(wèn)即答練習(xí) 1.即問(wèn)即答范例 2.即問(wèn)即答練習(xí)題 （六）即興辯論 1．辯論可以鍛煉哪些能力2．辯論范例：穿校服的利與弊 十一、即興說(shuō)話練習(xí) （一）用詞組說(shuō)話練習(xí) 1．用雙音節(jié)詞說(shuō)話練習(xí) 2．用三音節(jié)詞說(shuō)話練習(xí) 3．用四音節(jié)詞說(shuō)話練習(xí) （二）擴(kuò)散思維練習(xí) 1．快速說(shuō)出10種菜名 2． 快速說(shuō)出10種親屬的稱(chēng)謂 3． 快速說(shuō)出10個(gè)省會(huì)的名字 4． 快速說(shuō)出國(guó)內(nèi)10個(gè)名勝古跡 5．說(shuō)出木頭的用處 6．描述你熟悉的人 （三）速說(shuō)正反話練習(xí) 1．按字的排列順序反說(shuō) 2．可用詞組反說(shuō) 3．可不按字詞排列顛倒說(shuō) （四）聽(tīng)辨注意力、記憶力練習(xí) 1．悄聲傳話 2．接話訓(xùn)練 （五）即問(wèn)即答練習(xí) 1.即問(wèn)即答范例 2.即問(wèn)即答練習(xí)題 （六）即興辯論 1．辯論可以鍛煉哪些能力 2．辯論范例：穿校服的利與弊信息
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小主持人語(yǔ)言能力訓(xùn)練-第二版-全彩中級(jí) 相關(guān)資料
無(wú)論你是否做一名主持人，良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，都是我們通往成功之路的方向盤(pán)。多學(xué)習(xí)、多閱讀、多觀察、多交流，相信自己一定是最棒的！
——中央電視臺(tái)少兒節(jié)目主持人 周洲姐姐
語(yǔ)言表達(dá)是一種能力。當(dāng)你熟練駕馭后，即使將來(lái)沒(méi)有從事與之相關(guān)的行業(yè)，它也會(huì)使你受益一生。希望通過(guò)這本書(shū)能使小朋友們領(lǐng)悟到語(yǔ)言藝術(shù)表達(dá)的魅力。
——北京首都機(jī)場(chǎng)影視傳媒有限公司新聞主播·王小舟
語(yǔ)言是我們溝通和交流的工具。如何使用好語(yǔ)言這個(gè)工具，那就是一門(mén)藝術(shù)。從小學(xué)好語(yǔ)言藝術(shù)，將使你一生獲益。
——北京電視臺(tái)青少部·孫建峰
無(wú)論你是否做一名主持人，良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，都是我們通往成功之路的方向盤(pán)。多學(xué)習(xí)、多閱讀、多觀察、多交流，相信自己一定是最棒的！
——中央電視臺(tái)少兒節(jié)目主持人 周洲姐姐
語(yǔ)言表達(dá)是一種能力。當(dāng)你熟練駕馭后，即使將來(lái)沒(méi)有從事與之相關(guān)的行業(yè)，它也會(huì)使你受益一生。希望通過(guò)這本書(shū)能使小朋友們領(lǐng)悟到語(yǔ)言藝術(shù)表達(dá)的魅力。
——北京首都機(jī)場(chǎng)影視傳媒有限公司新聞主播·王小舟
語(yǔ)言是我們溝通和交流的工具。如何使用好語(yǔ)言這個(gè)工具，那就是一門(mén)藝術(shù)。從小學(xué)好語(yǔ)言藝術(shù)，將使你一生獲益。
——北京電視臺(tái)青少部·孫建峰
掌握了語(yǔ)言的藝術(shù)，就掌握了人際交流的航向。可以任意馳騁在人生的汪洋，并能順利地到達(dá)你想要去的彼岸。因?yàn)?ldquo;語(yǔ)言藝術(shù)的力量能征服世界上最復(fù)雜的東西——人的心靈”。
——廣州蘇荷投資管理有限公司藝術(shù)總監(jiān)·林玉佳子
語(yǔ)言是人類(lèi)敞開(kāi)心扉的交流方式；是人類(lèi)搭建心靈橋梁的溝通方式；是人類(lèi)情感交集的抒發(fā)方式；是人類(lèi)釋放悲喜的發(fā)表方式。這本書(shū)詳細(xì)地告訴我們，如何掌握語(yǔ)言這一門(mén)深內(nèi)涵、高層次的藝術(shù)。
——河北傳媒學(xué)院文化事業(yè)管理09屆·陳曦
21世紀(jì)需要的是人才，21世紀(jì)人才需要的是語(yǔ)言的藝術(shù)。如何用語(yǔ)言去表情達(dá)意，去溝通交流，去征服人心，那么語(yǔ)言藝術(shù)會(huì)把這些教給你。
——江西師大09屆播音主持·李曲
帶著郭洋老師交給我的這把金鑰匙，我將要去打開(kāi)主持人的大門(mén)。 ——學(xué)生·張藝馨
有語(yǔ)言藝術(shù)的陪伴和滋潤(rùn)，懵懂的我已長(zhǎng)大成一個(gè)既陽(yáng)剛又陽(yáng)光的少年。 ——學(xué)生·江雨信息
小主持人語(yǔ)言能力訓(xùn)練-第二版-全彩中級(jí) 作者簡(jiǎn)介
郭洋，從事兒童語(yǔ)言藝術(shù)教育多年，有著豐富的節(jié)目主持、導(dǎo)演、表演、組織、編排的經(jīng)驗(yàn)，在廣州的兒童語(yǔ)言藝術(shù)教育圈子里是數(shù)一數(shù)二的人物，她的學(xué)生們?cè)谌珖?guó)的各項(xiàng)大賽中均有出色的表現(xiàn)。
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