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給孩子的古詩詞-講誦版

包郵 給孩子的古詩詞-講誦版

出版社:中信出版社出版時(shí)間:2016-09-01
開本: 32開 頁數(shù): 292
讀者評(píng)分:4分2條評(píng)論
本類榜單:少兒銷量榜
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給孩子的古詩詞-講誦版 版權(quán)信息

  • ISBN:9787508666785
  • 條形碼:9787508666785 ; 978-7-5086-6678-5
  • 裝幀:一般輕型紙
  • 冊(cè)數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

給孩子的古詩詞-講誦版 本書特色

《給孩子的古詩詞•講誦版》是“給孩子系列”第三部《給孩子的古詩詞》的進(jìn)階版。古典詩詞大家、九十三歲的葉嘉瑩先生,為了讓更多的讀者能領(lǐng)會(huì)到古詩詞中所蘊(yùn)含的感動(dòng)和召喚,花費(fèi)近一年時(shí)間,親自為孩子選編、講解、吟誦218首經(jīng)典古詩詞,推出《給孩子的古詩詞•講誦版》。書中根據(jù)詩詞內(nèi)容精心選配52幅中國古典繪畫作品,并附有二維碼,掃描即可聆聽葉嘉瑩先生逐首吟誦及講解全書所有古詩詞。

葉嘉瑩先生為218首古詩詞所作的講解,包括作者生平的介紹、具體詩句的解釋、單字的發(fā)音,以及詩詞內(nèi)涵的解讀。內(nèi)容豐富、知識(shí)性強(qiáng)之外,文字淺白易懂、親切自然,蘊(yùn)含葉嘉瑩先生對(duì)古典詩詞的真誠熱愛,以其獨(dú)一無二的方式展現(xiàn)了古典詩詞中生生不已、充滿興發(fā)感動(dòng)之力的生命。

葉嘉瑩先生親自朗讀、吟誦并講解古詩詞的音頻尤為珍貴,聆聽葉嘉瑩先生純正的古音吟誦,感受中國古典詩詞獨(dú)有的美感特質(zhì),掌握古典詩詞的情意,伴隨著聲音,結(jié)合書本的閱讀,領(lǐng)悟古典詩詞中的那一份感動(dòng)。《給孩子的古詩詞•講誦版》是“給孩子系列”第三部《給孩子的古詩詞》的進(jìn)階版。古典詩詞大家、九十三歲的葉嘉瑩先生,為了讓更多的讀者能領(lǐng)會(huì)到古詩詞中所蘊(yùn)含的感動(dòng)和召喚,花費(fèi)近一年時(shí)間,親自為孩子選編、講解、吟誦218首經(jīng)典古詩詞,推出《給孩子的古詩詞•講誦版》。書中根據(jù)詩詞內(nèi)容精心選配52幅中國古典繪畫作品,并附有二維碼,掃描即可聆聽葉嘉瑩先生逐首吟誦及講解全書所有古詩詞。 葉嘉瑩先生為218首古詩詞所作的講解,包括作者生平的介紹、具體詩句的解釋、單字的發(fā)音,以及詩詞內(nèi)涵的解讀。內(nèi)容豐富、知識(shí)性強(qiáng)之外,文字淺白易懂、親切自然,蘊(yùn)含葉嘉瑩先生對(duì)古典詩詞的真誠熱愛,以其獨(dú)一無二的方式展現(xiàn)了古典詩詞中生生不已、充滿興發(fā)感動(dòng)之力的生命。 葉嘉瑩先生親自朗讀、吟誦并講解古詩詞的音頻尤為珍貴,聆聽葉嘉瑩先生純正的古音吟誦,感受中國古典詩詞獨(dú)有的美感特質(zhì),掌握古典詩詞的情意,伴隨著聲音,結(jié)合書本的閱讀,領(lǐng)悟古典詩詞中的那一份感動(dòng)。 書中所選52幅中國古典繪畫作品,與詩詞意境相配,每一幅皆使用局部畫面,呈現(xiàn)畫面中*意趣盎然的細(xì)節(jié),給讀者欣賞中國古典繪畫的另一種獨(dú)特視角,與詩詞、講解、吟誦一起,引領(lǐng)讀者真正走進(jìn)中國古典文學(xué)、藝術(shù)的審美與精神世界。 《給孩子的古詩詞•講誦版》是葉嘉瑩先生為孩子們準(zhǔn)備的一份心靈厚禮,文字、聲音、畫面融為一體,在詩教的傳承中,帶領(lǐng)讀者們重返中國古典文化的精神源頭。信息

給孩子的古詩詞-講誦版 內(nèi)容簡介



★給孩子生生不已的詩教傳承

《給孩子的古詩詞•講誦版》是“給孩子系列”第三部《給孩子的古詩詞》的進(jìn)階版。古典詩詞大家、九十三歲的葉嘉瑩先生,為了讓更多的讀者能領(lǐng)會(huì)到古詩詞中所蘊(yùn)含的生生不已的感動(dòng)和召喚,花費(fèi)近一年時(shí)間,親自為孩子選編、講解、吟誦218首經(jīng)典古詩詞,讓孩子們?cè)谝髡b里感受中國古典文化的韻味,從講解中收獲中國古典文化的知識(shí)。

★全面解讀詩詞內(nèi)涵豐富知識(shí)

《給孩子的古詩詞•講誦版》中,葉嘉瑩先生為218首古詩詞所作的講解,包括作者生平的介紹、具體詩句的解釋、單字的發(fā)音,以及詩詞內(nèi)涵的解讀。內(nèi)容豐富、知識(shí)性強(qiáng)之外,文字淺白易懂、親切自然,蘊(yùn)含葉嘉瑩先生對(duì)古典詩詞的真誠熱愛,以其獨(dú)一無二的方式展現(xiàn)了古典詩詞中充滿興發(fā)感動(dòng)之力的生命。

★純正古音吟誦體悟韻律美感

《給孩子的古詩詞•講誦版》中,葉嘉瑩先生親自朗讀、吟誦并講解古詩詞的音頻尤為珍貴,聆聽葉嘉瑩先生純正的古音吟誦,感受中國古典詩詞獨(dú)有的美感特質(zhì),掌握古典詩詞的情意,伴隨著聲音,結(jié)合書本的閱讀,領(lǐng)悟古典詩詞中的那一份感動(dòng)。

★詩意插圖細(xì)節(jié)呈現(xiàn)古典意境
★ 給孩子生生不已的詩教傳承 《給孩子的古詩詞•講誦版》是“給孩子系列”第三部《給孩子的古詩詞》的進(jìn)階版。古典詩詞大家、九十三歲的葉嘉瑩先生,為了讓更多的讀者能領(lǐng)會(huì)到古詩詞中所蘊(yùn)含的生生不已的感動(dòng)和召喚,花費(fèi)近一年時(shí)間,親自為孩子選編、講解、吟誦218首經(jīng)典古詩詞,讓孩子們?cè)谝髡b里感受中國古典文化的韻味,從講解中收獲中國古典文化的知識(shí)。 ★ 全面解讀詩詞內(nèi)涵豐富知識(shí) 《給孩子的古詩詞•講誦版》中,葉嘉瑩先生為218首古詩詞所作的講解,包括作者生平的介紹、具體詩句的解釋、單字的發(fā)音,以及詩詞內(nèi)涵的解讀。內(nèi)容豐富、知識(shí)性強(qiáng)之外,文字淺白易懂、親切自然,蘊(yùn)含葉嘉瑩先生對(duì)古典詩詞的真誠熱愛,以其獨(dú)一無二的方式展現(xiàn)了古典詩詞中充滿興發(fā)感動(dòng)之力的生命。 ★ 純正古音吟誦體悟韻律美感 《給孩子的古詩詞•講誦版》中,葉嘉瑩先生親自朗讀、吟誦并講解古詩詞的音頻尤為珍貴,聆聽葉嘉瑩先生純正的古音吟誦,感受中國古典詩詞獨(dú)有的美感特質(zhì),掌握古典詩詞的情意,伴隨著聲音,結(jié)合書本的閱讀,領(lǐng)悟古典詩詞中的那一份感動(dòng)。 ★ 詩意插圖細(xì)節(jié)呈現(xiàn)古典意境 《給孩子的古詩詞•講誦版》中所選52幅中國古典繪畫作品,與詩詞意境相配,每一幅皆使用局部畫面,呈現(xiàn)畫面中*意趣盎然的細(xì)節(jié),給讀者欣賞中國古典繪畫的另一種獨(dú)特視角,與詩詞、講解、吟誦一起,引領(lǐng)讀者真正走進(jìn)中國古典文學(xué)、藝術(shù)的審美與精神世界。 ★ 重返中國文化源頭經(jīng)典之作 《給孩子的古詩詞•講誦版》是葉嘉瑩先生為孩子們準(zhǔn)備的一份心靈厚禮,文字、聲音、畫面融為一體,在詩教的傳承中,帶領(lǐng)讀者們重返中國古典文化的精神源頭。葉嘉瑩是當(dāng)今傳播中華古典詩詞*影響力的人,憑借其古典文學(xué)的修養(yǎng)及在古典詩詞界的公信力,本書必將成為流傳的經(jīng)典讀本。 信息

給孩子的古詩詞-講誦版 目錄





導(dǎo)言

詩經(jīng)•秦風(fēng)•蒹葭
古詩十九首•迢迢牽牛星

陶淵明
飲酒二十首【其四】
飲酒二十首【其五】
敕勒歌
序 詩 導(dǎo)言 詩經(jīng)•秦風(fēng)•蒹葭 古詩十九首•迢迢牽牛星 陶淵明 飲酒二十首【其四】 飲酒二十首【其五】 敕勒歌 陸凱 贈(zèng)范曄 王勃 山中 送杜少府之任蜀州 宋之問 渡漢江 賀知章 回鄉(xiāng)偶書【其一】 陳子昂 登幽州臺(tái)歌 張旭 山中留客 張九齡 感遇 望月懷遠(yuǎn) 王之渙 涼州詞 登鸛雀樓 孟浩然 春曉 宿建德江 過故人莊 王翰 涼州詞【其一】 王昌齡 出塞【其一】 從軍行【其四】 芙蓉樓送辛漸 王維 山中送別 雜詩三首【其二】 鳥鳴澗 竹里館 送元二使安西 九月九日憶山東兄弟 使至塞上 裴迪 華子岡 李白 靜夜思 獨(dú)坐敬亭山 夜宿山寺 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 望廬山瀑布 春夜洛城聞笛 贈(zèng)汪倫 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 早發(fā)白帝城 望天門山 峨眉山月歌 黃鶴樓聞笛 山中問答 送友人 關(guān)山月 月下獨(dú)酌 長干行二首【其一】 崔顥 長干行【其一】 黃鶴樓 高適 別董大【其一】 杜甫 絕句二首【其一】 絕句二首【其二】 絕句四首【其一】 江畔獨(dú)步尋花【其六】 江南逢李龜年 贈(zèng)花卿 望岳 房兵曹胡馬 春日憶李白 除架 春夜喜雨 春望 月夜 旅夜書懷 月夜憶舍弟 聞官軍收河南河北 縛雞行 繆氏子 賦新月 岑參 逢入京使 韓翃 寒食 張繼 楓橋夜泊 劉長卿 送靈澈上人 逢雪宿芙蓉山主人 彈琴 司空曙 江村即事 劉方平 夜月 戎昱 移家別湖上亭 張籍 秋思 王建 十五夜望月寄杜郎中 戴叔倫 過三閭大夫廟 韋應(yīng)物 秋夜寄邱員外 滁州西澗 早春對(duì)雪,寄前殿中元侍御 盧綸 塞下曲 李益 喜見外弟又言別 孟郊 游子吟 楊巨源 城東早春 韓愈 早春呈水部張十八員外 晚春 春雪 崔護(hù) 題都城南莊 劉禹錫 秋詞 烏衣巷 李紳 憫農(nóng)二首【其二】 白居易 問劉十九 觀游魚 暮江吟 大林寺桃花 賦得古原草送別 錢塘湖春行 柳宗元 零陵早春 江雪 漁翁 賈島 尋隱者不遇 劉皂 渡桑干 杜牧 秋夕 山行 清明 江南春 登樂游原 泊秦淮 陳陶 隴西行四首【其二】 李商隱 夜雨寄北 嫦娥 霜月 登樂游原 無題 高駢 山亭夏日 韋莊 臺(tái)城 王駕 雨晴 鄭谷 淮上與友人別 無名氏 雜詩 錢珝 江行無題 范仲淹 江上漁者 歐陽修 畫眉鳥 王安石 題何氏宅園亭 南蕩 封舒國公三首【其二】 北陂杏花 北山 書湖陰先生壁二首【其一】 贈(zèng)外孫 江上 游鐘山 松江 泊船瓜洲 蘇軾 飲湖上初晴后雨二首【其二】 惠崇《春江晚景》【其一】 題西林壁 望湖樓晚景 李清照 夏日絕句 陸游 秋思三首【其一】 示兒 范成大 四時(shí)田園雜興 楊萬里 春日六絕句 二月十一日夜夢(mèng)作東都早春絕句 道旁竹 宿新市徐公店【其一】 雨后田間雜紀(jì)【其二】 舟過安仁【其三】 南溪弄水回望山園梅花 曉出凈慈寺送林子方 小池 小雨 閑居初夏午睡起二絕句【其一】 閑居初夏午睡起二絕句【其二】 入常山界二首【其二】 春暖郡圃散策三首【其三】 二月一日曉渡太和江【其一】 萬安道中書事【其二】 桂源鋪 朱熹 春日 觀書有感【其一】 林升 題臨安邸 葉紹翁 游園不值 翁卷 鄉(xiāng)村四月 戴復(fù)古 江村晚眺 趙師秀 約客 文天祥 過零丁洋 王冕 墨梅 張羽 詠蘭花 袁枚 十二月十五夜 鄭燮 竹石 龔自珍 己亥雜詩【其五】 雨后田間雜紀(jì)【其二】 高鼎 村居 詞 導(dǎo)言 白居易 憶江南 張志和 漁歌子 溫庭筠 望江南 李煜 相見歡 相見歡 浪淘沙令 虞美人 晏殊 浣溪沙 浣溪沙 歐陽修 玉樓春 浪淘沙 采桑子 十首【其二】 采桑子 十首【其四】 采桑子 十首【其五】 采桑子 十首【其六】 采桑子 十首【其七】 蘇軾 定風(fēng)波 水調(diào)歌頭 秦觀 浣溪沙 周邦彥 浣溪沙 李清照 如夢(mèng)令 如夢(mèng)令 南歌子 岳飛 滿江紅 陸游 卜算子•詠梅 訴衷情 辛棄疾 鷓鴣天 西江月 鷓鴣天•博山寺 清平樂•村居 西江月•遣興 西江月(示兒曹,以家事付之) 丑奴兒 生查子 南歌子(新開池,戲作) 破陣子(為陳同甫賦壯詞以寄之) 清平樂(獨(dú)宿博山王氏庵) 菩薩蠻(金陵賞心亭為葉丞相賦) 蔣捷 霜天曉角 楊慎 臨江仙 納蘭性德 長相思 信息
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給孩子的古詩詞-講誦版 相關(guān)資料

葉先生的迦陵學(xué)舍,就在南大幼兒園旁邊。她的學(xué)生說,葉先生特別喜歡孩子,也曾到北京的小學(xué)給孩子們講詩詞。去年,她接受出版社的邀請(qǐng),利用一個(gè)暑期的時(shí)間,在浩瀚的中國詩詞中,精挑細(xì)選218首,出版了《給孩子的古詩詞》一書,今年上半年,又不辭辛苦親自錄制了這些詩詞的吟誦和講解,以便出版社重新出版帶有二維碼的版本,掃描二維碼,讀者即可聽到葉先生的吟誦講解。出版社的編者也未想到,92歲高齡的葉先生,毫不猶豫地接受這個(gè)工作,并歷時(shí)數(shù)月,分11次完成錄制。 ——天津日?qǐng)?bào)

給孩子的古詩詞-講誦版 作者簡介

葉嘉瑩,號(hào)迦陵。蒙古裔滿族人,出身葉赫那拉氏。
1924年出生于北京,畢業(yè)于輔仁大學(xué)國文系。
1950年代任臺(tái)灣大學(xué)教授,并在淡江與輔仁兩大學(xué)任兼職教授。
1960年代應(yīng)邀擔(dān)任美國哈佛大學(xué)、密歇根州立大學(xué)客座教授。
后定居加拿大,任加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)終身教授,并曾于1980年代至1990年代再度赴美,在耶魯大學(xué)、印地安那大學(xué)講學(xué),1989年當(dāng)選為加拿大皇家學(xué)會(huì)院士。
自1970年代末返大陸講學(xué),先后任南開大學(xué)、四川大學(xué)、北京師范大學(xué)等客座教授,1996年在南開大學(xué)創(chuàng)辦“中華古典文化研究所”,設(shè)立“駝庵”獎(jiǎng)學(xué)金。
2008年,榮獲中華詩詞學(xué)會(huì)頒發(fā)的首屆“中華詩詞終身成就獎(jiǎng)”。葉嘉瑩,號(hào)迦陵。蒙古裔滿族人,出身葉赫那拉氏。 1924年出生于北京,畢業(yè)于輔仁大學(xué)國文系。 1950年代任臺(tái)灣大學(xué)教授,并在淡江與輔仁兩大學(xué)任兼職教授。 1960年代應(yīng)邀擔(dān)任美國哈佛大學(xué)、密歇根州立大學(xué)客座教授。 后定居加拿大,任加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)終身教授,并曾于1980年代至1990年代再度赴美,在耶魯大學(xué)、印地安那大學(xué)講學(xué),1989年當(dāng)選為加拿大皇家學(xué)會(huì)院士。 自1970年代末返大陸講學(xué),先后任南開大學(xué)、四川大學(xué)、北京師范大學(xué)等客座教授,1996年在南開大學(xué)創(chuàng)辦“中華古典文化研究所”,設(shè)立“駝庵”獎(jiǎng)學(xué)金。 2008年,榮獲中華詩詞學(xué)會(huì)頒發(fā)的首屆“中華詩詞終身成就獎(jiǎng)”。 2013年榮獲由中央電視臺(tái)、文化部、國務(wù)院新聞辦公室、國務(wù)院僑務(wù)辦公室、中國人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)、孔子學(xué)院總部/國家漢辦共同主辦的“中華之光”傳播中華文化年度人物獎(jiǎng)。 葉嘉瑩一生從事中國古典詩詞的教研,七十余年來,她的足跡遍布全球各地,她教的學(xué)生有幼兒園的小朋友,有大學(xué)博士,從青年到老年,有教無類。 她擅長以深入淺出的文字,把當(dāng)代西方文學(xué)概念融會(huì)、應(yīng)用于中國古典詩詞的探討和詮釋。 她天資敏慧,才思出眾,加上典雅細(xì)膩的文筆,以及浮世坎坷的憂患經(jīng)歷,使她在談詩論詞之際,以直悟配合精析,見解獨(dú)到,卓然成家。信息

商品評(píng)論(2條)
  • 主題:自主閱讀難度有點(diǎn)大

    有很多首詩都是只有詩的內(nèi)容+一幅畫,再加一句介紹。看得一臉懵。當(dāng)然也有講解多一些的詩和詞。感覺自主閱讀的難度還是有點(diǎn)大。

    2024/12/2 9:59:26
  • 主題:

    書的質(zhì)量很高,還可以聽葉先生誦讀,適合孩子也適合大人。

    2022/8/9 22:14:52
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