包郵 讓-雅克.盧梭-布魯姆斯伯里圖書館之教育思想
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讓-雅克.盧梭-布魯姆斯伯里圖書館之教育思想 版權(quán)信息
- ISBN:9787531689218
- 條形碼:9787531689218 ; 978-7-5316-8921-8
- 裝幀:暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
讓-雅克.盧梭-布魯姆斯伯里圖書館之教育思想 本書特色
本書深入地從思想傳記、教育思想評(píng)述、著作的認(rèn)可和影響、盧梭在今天的意義四個(gè)方面介紹啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家、文學(xué)家讓—雅克·盧梭。 《讓-雅克•盧梭》一書隸屬于《布魯姆斯伯里圖書館之教育思想》系列叢書,本叢書含有10個(gè)分冊(cè),每個(gè)分冊(cè)深入介紹一位世界知名教育家的教育理念和主要觀點(diǎn),從新時(shí)代的客觀訴求出發(fā)來(lái)重新闡釋這些教育家的主張,也以新的視角重新衡量了這些教育家的思想。每一位教育家都可謂是他們所處時(shí)代的標(biāo)桿,所處地域的教育學(xué)鼻祖,本書以批判的眼光從不同的角度重新解讀這些教育家的核心理念,不僅追憶了教育的歷史,也指導(dǎo)了現(xiàn)在的教育發(fā)展。
讓-雅克.盧梭-布魯姆斯伯里圖書館之教育思想 內(nèi)容簡(jiǎn)介
法國(guó)十八世紀(jì)偉大的啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家、文學(xué)家,18世紀(jì)法國(guó)大革命的思想先驅(qū),杰出的民主政論家和浪漫主義文學(xué)流派的開創(chuàng)者,啟蒙運(yùn)動(dòng)*卓越的代表人物讓—雅克·盧梭是西方世界教育領(lǐng)域中*影響力的人物之一,其哲學(xué)體系博大精深,具有很強(qiáng)的教學(xué)思想影響力,至今仍具有廣泛的現(xiàn)實(shí)意義。 盧梭----時(shí)代的標(biāo)桿,思想教育領(lǐng)域的鼻祖。 1.以批判的眼光對(duì)盧梭的核心理念進(jìn)行解讀。 2.展現(xiàn)盧梭自相矛盾的風(fēng)格及混亂而有悖傳統(tǒng)的生活方式。
讓-雅克.盧梭-布魯姆斯伯里圖書館之教育思想 目錄
序 3
前言 5
**部分 思想傳記
**章 日內(nèi)瓦公民:讓—雅克·盧梭 3
第二部分 盧梭教育思想評(píng)述
第二章 基本哲學(xué)思想 25
第三章 第三章 教育理論 96
第四章 變體與矛盾 181
第三部分 盧梭著作的認(rèn)可與影響
第五章 盧梭“自然教育”的認(rèn)可 235
第四部分 盧梭在今天的意義
第六章 當(dāng)前的意義 265
參考文獻(xiàn) 276叢書主編序言 1 序 3 前言 5 **部分 思想傳記 **章 日內(nèi)瓦公民:讓—雅克·盧梭 3 第二部分 盧梭教育思想評(píng)述 第二章 基本哲學(xué)思想 25 第三章 第三章 教育理論 96 第四章 變體與矛盾 181 第三部分 盧梭著作的認(rèn)可與影響 第五章 盧梭“自然教育”的認(rèn)可 235 第四部分 盧梭在今天的意義 第六章 當(dāng)前的意義 265 參考文獻(xiàn) 276 索引 300信息
讓-雅克.盧梭-布魯姆斯伯里圖書館之教育思想 相關(guān)資料
本套叢書把以前的這些教育思想家又帶回到了我們面前,這也將會(huì)成為未來(lái)進(jìn)行教育研究的重要參照點(diǎn)。 ——理查德·普林(Richard Pring) 英國(guó)牛津大學(xué)教育學(xué)院榮譽(yù)退休教授,格林坦普頓學(xué)院榮譽(yù)退休學(xué)者
讓-雅克.盧梭-布魯姆斯伯里圖書館之教育思想 作者簡(jiǎn)介
尤爾根·奧爾科斯(Jürgen Oelkers): 瑞士蘇黎世大學(xué)榮譽(yù)退休教授,擅長(zhǎng)的領(lǐng)域是教育哲學(xué)史。他近期的著作中包括一部對(duì)約翰·杜威(John Dewey)的研究。
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