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塑造孩子的一生 讓孩子自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí) 版權(quán)信息
- ISBN：9787545135985
- 條形碼：9787545135985 ; 978-7-5451-3598-5
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
塑造孩子的一生 讓孩子自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí) 本書特色
《塑造孩子一生：讓孩子自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí)》或許是您解決這些難題的*佳選擇！本書從更新思維，掌握前沿家教理念、教子有方，講究策略才能自動(dòng)自發(fā)、融洽關(guān)系，是父母更是朋友等十三個(gè)方面，闡述了讓孩子自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí)的重要性和深遠(yuǎn)意義；論證了讓孩子自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí)應(yīng)遵循的教育原則；介紹了為促進(jìn)孩子自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí)，家長應(yīng)采取的方法、措施。書中既有實(shí)況回放的真實(shí)案例，又有深入淺出的教子妙招；既有規(guī)避誤區(qū)的善意提醒，又有醍醐灌頂般的各類思考，因而是一部不可多得的家教書。
塑造孩子的一生 讓孩子自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《讓孩子自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí)》或許是您解決這些難題的選擇！《讓孩子自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí)》從新思維，掌握前沿家教理念、教子有方，講究策略才能自動(dòng)自發(fā)、融洽關(guān)系，是父母是朋友等十三個(gè)方面，闡述了讓孩子自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí)的重要性和深遠(yuǎn)意義；論證了讓孩子自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí)應(yīng)遵循的教育原則；介紹了為促進(jìn)孩子自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí)，家長應(yīng)采取的方法、措施。書中既有實(shí)況回放的真實(shí)案例，又有深入淺出的教子妙招；既有規(guī)避誤區(qū)的善意提醒，又有醍醐灌頂般的各類思考，因而是一部不可多得的家教書。
塑造孩子的一生 讓孩子自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí) 目錄
**章孩子贏在自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí) 好孩子都會(huì)自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí) / 3 學(xué)習(xí)是孩子自己的事 / 6 望子成龍“逼”不得 / 10 自動(dòng)自發(fā)貴在激發(fā)孩子潛能 / 14 自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力 / 18 第二章讓孩子自愿學(xué)習(xí)的妙計(jì) 自動(dòng)自發(fā)既能成就孩子，也能解脫父母 / 25 千萬別做勤快媽媽 / 29 善于啟發(fā)、正確引導(dǎo) /33 掌握家教策略孩子才能自動(dòng)學(xué)習(xí) / 38 營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境 / 42 第三章父母是孩子的朋友 像朋友一樣與孩子溝通 / 49 知道孩子需要什么 / 53 別忘了和老師溝通 / 57 了解孩子的學(xué)習(xí)狀況 / 61 幫助孩子擺脫煩惱與困惑 / 65 第四章贊賞鼓勵(lì)：給孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力 讓孩子滿懷激情地學(xué)習(xí) / 71 好孩子都是夸出來的 / 75 言傳身教，當(dāng)好孩子的人生榜樣 / 79 學(xué)會(huì)當(dāng)孩子的“啦啦隊(duì)” / 83 給孩子找一個(gè)好對(duì)手 / 86 第五章培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 允許孩子在興趣上不專一 / 91 將好奇心轉(zhuǎn)化為求知欲 / 94 培養(yǎng)興趣貴在順其自然 / 99 讓孩子想學(xué)、愿意學(xué) / 104 教孩子在玩耍中萌發(fā)求知欲望 / 108 第六章點(diǎn)燃熱情：讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿自信 尊重孩子的自主選擇權(quán) / 113 信任是孩子自信的源泉 / 117 呵護(hù)孩子的自尊心 / 121 第七章合理引導(dǎo)孩子 調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性 / 127 換種方式看待孩子的成績(jī) / 131 幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念 / 135 協(xié)助孩子制訂可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃 / 138 幫孩子樹立學(xué)習(xí)目標(biāo) / 143 第八章提高孩子的能力 培養(yǎng)孩子的獨(dú)特思維 / 149 想象，是智力活動(dòng)的核心 / 153 為孩子準(zhǔn)備三個(gè)本 / 158 第九章引領(lǐng)孩子走上快車道 向課堂40分鐘要效率 / 163 交替學(xué)習(xí)，好處多多 / 166 勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)輕松有效 / 169 排除干擾，集中注意力 / 172 鉆時(shí)間的空子 / 175 第十章讓孩子有好的養(yǎng)成 告訴孩子，勤能補(bǔ)拙 / 179 “亡羊補(bǔ)牢”，為時(shí)不晚 / 182 自動(dòng)自發(fā)重在專心致志 / 185 不恥下問，虛心好學(xué) / 188 今日事，今日畢 / 191 好記性抵不過爛筆頭 / 194 第十一章為孩子糾正航向 變粗心為細(xì)心 / 199 讓“小磨蹭”成為“飛毛腿” / 202 全面發(fā)展，避免偏科 / 202 改掉驕傲自滿的毛病 / 208 多一些“一問一答”，就多一些自動(dòng)自發(fā) / 211 第十二章驅(qū)散孩子心中的霾 孩子：只要努力了，就是好樣兒的 / 215 幫孩子消除考試怯場(chǎng)的心理 / 217 孩子：老師真的不喜歡你嗎？ / 220 分享孩子的喜怒哀樂 / 223 為逃學(xué)的孩子把把脈 / 227
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塑造孩子的一生 讓孩子自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí) 作者簡(jiǎn)介
孫廣春，70年代生人，多年從事社科類書籍的編寫工作，所著作品受到讀者的一致好評(píng)。主要作品有《會(huì)辦事巧辦事辦大事全集》《聰明人辦事的100個(gè)小技巧》等。
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