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學以致用-岡特生態童書-92 版權信息
- ISBN：9787548610779
- 條形碼：9787548610779 ; 978-7-5486-1077-9
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學以致用-岡特生態童書-92 本書特色
《岡特生態童書》是一套以環保為主題、面向5-10歲兒童的科普知識繪本。在書中，作者以當前地球生態面臨的諸多現實問題為藍本，設計出了一個個讓孩子們好奇的話題，并將這些有趣的故事用一幅幅生動的卡通畫形式進行呈現。本書中，在一個晴朗的夏日早晨，一只馴鹿正在湖邊 散步，她發現了一座半月形的建筑。馴鹿有求知欲，想知道教室的天花板附近為什么還長著植物，并提出了溫室種植的建議。她很喜歡教室里通過自然循環而獲得的新鮮空氣，意識到要在新鮮空氣和節能措施之間做好平衡。從薩阿米男孩分享的信息中，她學到了一些讓孩子們保持健康、集中精力、學習更好的普遍而有智慧的方法。針對人們搬往有好學校的地方居住，讓那些區域炙手可熱的現象，她分享了自己的見解。
學以致用-岡特生態童書-92 內容簡介
岡特生態童書貫徹了岡特的核心思想：“不要期望地球生產更多東西，而要更善用地球已經生產的東西。”首先，該叢書旨在傳播理念。書中的奇思妙想看似天馬行空，卻都是以世界各地科學家的研究成果以及環保主義者的長期實踐為基礎的。作者嘗試以繪本的形式把“地球資源是可循環利用的”這一理念灌輸給孩子。其次，叢書會啟發孩子們深入思考人類現實生活里的困境。比如，一個哥倫比亞的咖啡農場主的生活系統，如何讓這個農場實現“沒有一丁點多余的廢物”呢？第三，叢書鼓勵孩子積極參與，每個故事后的“自己動手”環節都會有一項任務讓孩子參與到身邊的環保。
學以致用-岡特生態童書-92 目錄
學以致用........... 4 你知道嗎？................ 22想一想........................ 26自己動手！................ 27學科知識.................... 28 情感智慧.................... 29藝術.................... 29思維拓展.................... 30動手能力.....................30 故事靈感來自............ 31
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學以致用-岡特生態童書-92 相關資料
1.《文匯報》評論：“這不是一個充滿鋼鐵俠、蜘蛛俠、 超人的世界，每個人哪怕只是個孩子， 都可以成為真正的英雄，就像再微小的 物種都應該被平等對待。”岡特·鮑利 直言：對“叢林法則”缺少反思，將使 人類面臨巨大的困境。 2.《中國環境報》評論：岡特·鮑利：如果我們去聽今天的環境新聞，會有許多壞消息。我的意 思是，其實也有許多做得很好的項目或者模板，但是壞消息太多，導致我們 對世界充滿失望和沮喪。從中我受到啟發，我們需要給孩子們正能量以及希 望。我們要知道，對孩子來說，幻想和現實沒有太的區別，所有事都很現實。 因此，一方面，他們會遇到父輩面臨的諸多環境挑戰，比如大氣污染、水污染、 土壤污染、食品安全危機等；但另一方面，他們意識到也許有好多解決問題 的機會連父母都不一定知道時，他們就會受到促動和鼓舞，發出“我們能解 決這些問題”的感慨。這是一幅我希望看到的畫面。
學以致用-岡特生態童書-92 作者簡介
岡特•鮑利是“藍色經濟”概念創始人，全心投入研究創新的“藍色經濟”模式，推廣以無廢棄、零污染、低成本的方式來解決環境問題，以求人類社會與自然生態皆能永續發展。他于1983年當選“世界十大杰出青年”，是生態工廠的先驅“生態綠色組織”（Ecover）的前主席，在歐洲建立了第一家生態工廠。1994年創辦“零排放研究創新基金會”（Zero Emissions Research Initiatives，ZERI），致力于把生產過程重新設計成不污染環境的叢生工業（clustered industry）。
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