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可愛的鼠小弟(全2冊):1.打招呼 2.是誰呀 版權(quán)信息
- ISBN：9787550272217
- 條形碼：9787550272217 ; 978-7-5502-7221-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
可愛的鼠小弟(全2冊):1.打招呼 2.是誰呀 本書特色
鼠小弟系列繪本包含《打招呼》《是誰呢》。每個(gè)故事都以鼠小弟為主角。 《打招呼》中鼠小妹過生日，鼠小弟要去給鼠小妹過生日。路上，鼠小弟還遇到了別的給鼠小弟過生日的小伙伴，鼠小弟是怎么跟他們打招呼的？和鼠小妹分別時(shí)，又是怎么打招呼的呢？ 《是誰呀》鼠小弟走路不看前面，路上撞到了好多小伙伴。小伙伴都長得比他大，他可不高興了。*后，他撞到了一個(gè)人，他高興極了。他*后撞到的小伙伴是誰呀？
可愛的鼠小弟(全2冊):1.打招呼 2.是誰呀 內(nèi)容簡介
讓孩子從小愛上閱讀的啟蒙讀物1.讓孩子從小愛上閱讀的優(yōu)秀啟蒙讀物，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力2.榮獲全國十佳童書講3.榮登《新京報(bào)》兒童暢銷書排行榜4. 日本繪本史上的里程碑力作5.暢銷35年，日本累計(jì)重印1200次，中文版銷量突破50萬冊，世界繪本經(jīng)典中的經(jīng)典。
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可愛的鼠小弟(全2冊):1.打招呼 2.是誰呀 相關(guān)資料
《鼠小弟》成功的因素是多方面的，但它獲得孩子們喜愛的最重要原因是它有趣，非常有趣，真正有趣。
——兒童文學(xué)研究專家季穎博士
鼠小弟為什么一定要畫得那么小？為什么要留下那么多空白？再仔細(xì)看一看，那小小的老鼠活脫脫就是個(gè)孩子呀！站在孩子的角度，與他相對(duì)應(yīng)的世界就是那么大，這個(gè)大大的世界之外還有更大的想象世界。
——著名兒童閱讀推廣人阿甲
翻開書，機(jī)靈可愛的鼠小弟躍然紙上，像演話劇似的，清楚而生動(dòng)地為我們講述著一個(gè)個(gè)天真爛漫而又不失活潑幽默的故事。
——北京師范大學(xué)教授康長運(yùn)博士
《可愛的鼠小弟》是兒子8個(gè)月大的時(shí)候我給他讀的第一套繪本。現(xiàn)在他快6歲了，讀過500多本繪本，能自己閱讀文字書，至今我并沒有刻意教他認(rèn)字。老師們都稱贊他理解與表達(dá)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡的孩子。這一切都要?dú)w功于《可愛的鼠小弟》，是它讓兒子愛上了閱讀。《鼠小弟》成功的因素是多方面的，但它獲得孩子們喜愛的最重要原因是它有趣，非常有趣，真正有趣。
——兒童文學(xué)研究專家季穎博士
鼠小弟為什么一定要畫得那么小？為什么要留下那么多空白？再仔細(xì)看一看，那小小的老鼠活脫脫就是個(gè)孩子呀！站在孩子的角度，與他相對(duì)應(yīng)的世界就是那么大，這個(gè)大大的世界之外還有更大的想象世界。
——著名兒童閱讀推廣人阿甲
翻開書，機(jī)靈可愛的鼠小弟躍然紙上，像演話劇似的，清楚而生動(dòng)地為我們講述著一個(gè)個(gè)天真爛漫而又不失活潑幽默的故事。
——北京師范大學(xué)教授康長運(yùn)博士
《可愛的鼠小弟》是兒子8個(gè)月大的時(shí)候我給他讀的第一套繪本。現(xiàn)在他快6歲了，讀過500多本繪本，能自己閱讀文字書，至今我并沒有刻意教他認(rèn)字。老師們都稱贊他理解與表達(dá)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡的孩子。這一切都要?dú)w功于《可愛的鼠小弟》，是它讓兒子愛上了閱讀。
——猿渡靜子博士 信息
可愛的鼠小弟(全2冊):1.打招呼 2.是誰呀 作者簡介
文/中江嘉男，生于日本神戶縣，畢業(yè)于日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)系美術(shù)專業(yè)。主要作品有《淘氣的小拉拉》、《心靈繪本》等，其中《淘氣的小拉拉》獲日本繪本獎(jiǎng)。 圖/上野紀(jì)子，生于日本埼玉縣，畢業(yè)于日本大學(xué)藝術(shù)系美術(shù)專業(yè)。主要作品“可家的鼠小弟”系列，獲日本講談社出版文化繪本獎(jiǎng)。
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