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隔代撫養的教育藝術 版權信息
- ISBN：9787562176909
- 條形碼：9787562176909 ; 978-7-5621-7690-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
隔代撫養的教育藝術 本書特色
隔代撫養是近年出現的一種社會現象，是指父母不在身邊的孩子由祖父母或外祖父母撫養。然而，由于老人對于孩子的生理保育往往多于培養教育，容易使孩子形成驕橫、任性的性格，嚴重者甚至出現極端的性格和行為。《隔代撫養的教育藝術》通過廣泛調研選取了若干典型案例，從教育學、心理學等視角對案例揭示的問題進行了細致的分析，并結合我國傳統文化和城鄉實際提出了問題的破解之法。
隔代撫養的教育藝術 內容簡介
本書是《社區建設叢書——幸福家庭系列》之一。隔代撫養是近年出現的一種社會現象，是指父母不在身邊的孩子由祖父母或外祖父母撫養。然而，由于老人對于孩子的生理保育往往多于培養教育，容易使孩子形成驕橫、任性的性格，嚴重者甚至出現更極端的性格和行為。本書通過廣泛調研選取了若干典型案例，從教育學、心理學等視角對案例揭示的問題進行了細致的分析，并結合我國傳統文化和城鄉實際提出了問題的破解之法。
隔代撫養的教育藝術 目錄
**章 角色定位：您是主角還是配角？一、祖父母是“萬能”的嗎？二、“我吃的鹽比你吃的飯還多”三、您的孩子“斷奶”了嗎？四、溝通有術，平息“戰火”五、愛，家庭和諧幸福的紐帶第二章 養育有道：鋪就孩子健康之路一、經驗是把“雙刃劍”二、對溺愛孩子說“no”三、自己的事情自己做四、“黃荊棍”下的親情裂痕五、“唯孫是從”不是愛六、身體是個“秘密花園”七、送給孩子的安全錦囊第三章 啟智有術：開啟孩子的心靈智慧一、搞“破壞”的孩子并不“壞”二、日常生活處處有“學問”三、尊重孩子“幼稚”的決定四、“胡思亂想”透創意五、情商培養從“矛盾”開始六、不怕“早熟”，只怕“放任”第四章 育人給力：塑造孩子閃光品行一、培養“勇氣可嘉”的孩子二、孩子，我們一起努力吧三、包辦代替是害不是愛四、以身作則育真誠五、萬千品行“誠”*貴第五章 關愛有道：開啟孩子愛的心門一、學會愛，才有愛二、不做愛的“葛朗臺”三、愛無聲，潤無形四、棍棒之下出孝子？五、“屋檐水，點點滴”六、百善當屬孝為先第六章 培養有招：助力孩子成才之道一、有擔當的孩子*美麗二、“一個籬笆三個樁”三、讓孩子心中有座“天平”四、您的寶貝是“孩子王”嗎？五、言傳身教*重要第七章 教育有方：圓孩子未來之夢一、撒嬌耍賴不可取二、電視網絡“知多少”三、“小鬼當家”要培養四、莫讓“小皇帝”成了“小暴君”五、孩子愛財，“取”之有道六、您的孩子“驕傲”嗎第八章 教育立人：成就孩子品質人生一、給孩子一雙發現“美”的眼睛二、每天都是“感恩節”三、多說“你真棒”四、小寶貝的大理想五、孩子“肚里能撐船”六、小小“樂天派”七、誰說只有三分鐘的熱情？后記
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