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葉圣陶教育名著導讀 版權信息
- ISBN：9787547216675
- 條形碼：9787547216675 ; 978-7-5472-1667-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
葉圣陶教育名著導讀 本書特色
葉圣陶教育思想對中國特色現代教育理論作出了具有獨創性、系統性的重要貢獻。這一教育思想，以中國教育改革實踐為邏輯起點，形成了唯物辯證的中國教育改革之學；在探索和回答中國教育改革實際問題中，精辟、獨到地揭示了中國現代教育基本原理；在總結和提煉中國教育改革實踐經驗中，發展、創新了中國現代教育教學理論。本書為《中外教育名著導讀書系》其中之一
葉圣陶教育名著導讀 內容簡介
葉圣陶教育思想對中國特色現代教育理論作出了具有獨創性、系統性的重要貢獻。這一教育思想，以中國教育改革實踐為邏輯起點，形成了唯物辯證的中國教育改革之學；在探索和回答中國教育改革實際問題中，精辟、獨到地揭示了中國現代教育基本原理；在總結和提煉中國教育改革實踐經驗中，發展、創新了中國現代教育教學理論。 本書為《中外教育名著導讀書系》其中之一。
葉圣陶教育名著導讀 目錄
目 錄**部分 教育教學感悟名著之一：《今日中國的小學教育》 1名著之二：《小學教育的改造》 9名著之三 ：《教育與人生》 25名著之四：《中學生課外讀物的商討——教育播音演講記錄稿》 31名著之五：《變相的語文教學》 43名著之六：《如果我當教師》 49名著之七：《革除傳統的教育精神》 63名著之八：《“瓶子觀點”》 67名著之九：《讀書和受教育》 71第二部分 語文教學法名著之一：《小學國文教授的諸問題》 77名著之二：《國文教學的兩個基本觀念》 87名著之三：《國文隨談》 95名著之四：《中學國文學習法》 111名著之五：《認真學習語文》 123名著之六：《論國文精讀指導不只是逐句講解》 133名著之七：《略讀的指導——〈略讀指導舉隅〉前言》 143名著之八：《怎樣寫作》 155名著之九：《和教師談寫作》
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