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編者:劉月霞//郭華|總主編:田慧生¥18.1¥35.0
中圖價(jià):¥83.2
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獨(dú)立思考-日常生活中的批判性思維-第2版 版權(quán)信息
- ISBN：9787100118804
- 條形碼：9787100118804 ; 978-7-100-11880-4
- 裝幀：80g啞粉紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
獨(dú)立思考-日常生活中的批判性思維-第2版 本書(shū)特色
死刑是否應(yīng)該廢除？ufo是否存在？墮胎合乎道德嗎？同性婚姻應(yīng)該合法化嗎？人工智能會(huì)取代人類嗎？ 在這個(gè)全媒體的時(shí)代，我們每天都會(huì)接觸各種各樣的觀點(diǎn)和浩如煙海的信息，它們往往真假難辨、良莠不齊甚至相互矛盾，如何撥除迷霧，去偽存真，批判性思維技能將借你一雙慧眼，幫助你成為獨(dú)立的思考者。 本書(shū)是一部暢銷的美國(guó)批判性思維課程教科書(shū)。與目前市面上的同類書(shū)籍不同，它不僅從邏輯學(xué)、科學(xué)方法論以及科學(xué)的懷疑精神等角度介紹正確的思維方法，而且從當(dāng)前世界現(xiàn)實(shí)問(wèn)題入手，利用批判性思維技巧，對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、環(huán)境、商業(yè)、媒體、科學(xué)/學(xué)術(shù)等領(lǐng)域進(jìn)行了深刻的反思性批判，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和啟發(fā)性，是現(xiàn)代公民建立科學(xué)精神、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、不盲從的必讀書(shū)。
獨(dú)立思考-日常生活中的批判性思維-第2版 內(nèi)容簡(jiǎn)介
如何打破慣性的思維模式，突破思維上的誤區(qū)與局限？ 如何運(yùn)用理性和邏輯能力，做出*正確周全的判斷和決定？ 本書(shū)將幫助你： 明辨是非真?zhèn)危囵B(yǎng)*敏銳的觀察力！ 透視問(wèn)題與真相，做出*周密的分析！ 訓(xùn)練理性與邏輯能力，做出*正確的判斷與決策！ 全面發(fā)展出優(yōu)異的學(xué)業(yè)、研究、工作及生活能力！ 美國(guó)廣受歡迎的批判性思維教科書(shū)，數(shù)百所院校采用本書(shū)作為課程教材； 國(guó)內(nèi)*本“批判性思維”全彩雜志書(shū)，銅版紙印刷，閱讀體驗(yàn)極佳； 循序漸進(jìn)，簡(jiǎn)單易懂，破除阻礙批判性思維的錯(cuò)誤觀念和陋習(xí)，建立思維的正確觀念和良好習(xí)慣，逐步帶領(lǐng)你成為更具有創(chuàng)造力和批判力的獨(dú)立思考者； 深入社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、環(huán)境、商業(yè)、媒體、科學(xué)等現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域，結(jié)合作者精心設(shè)計(jì)的“思想庫(kù)”“分析圖片”“行動(dòng)中的批判性思維”“獨(dú)立思考”等專欄，幫助你理論運(yùn)用于實(shí)踐，在日常生活中運(yùn)用批判性思維技能； 批判性思維不僅是思維技能，更是我們識(shí)別和解決日常生活中各種問(wèn)題的方法，而且與一個(gè)人的成長(zhǎng)密不可分！
獨(dú)立思考-日常生活中的批判性思維-第2版 目錄
目錄：簡(jiǎn)要目錄1 批判性思維為什么很重要 22 理性與情緒 303 語(yǔ)言與溝通 564 知識(shí)、證據(jù)與思維中的錯(cuò)誤 845 非形式謬誤 1166 論證的識(shí)別、分析和構(gòu)建 1447 歸納論證 1728 演繹論證 2009 倫理與道德決策 22810 市場(chǎng)營(yíng)銷與廣告 26011 大眾傳媒 28612 科學(xué) 31013 法律與政治 340 詳細(xì)目錄 **章 批判性思維為什么很重要 2什么是批判性思維 6日常生活中的批判性思維 6大學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展 7優(yōu)秀批判性思維者的特征 8分析技能 8有效的溝通 8調(diào)查和研究技能 8靈活性與包容模糊性 9心智開(kāi)放的懷疑態(tài)度 9創(chuàng)造性地解決問(wèn)題 10注意力、專注力和好奇心 11合作學(xué)習(xí) 12批判性思維與自我發(fā)展 13在生活中自我反省 13制定合理的人生計(jì)劃 13面對(duì)挑戰(zhàn) 15自尊的重要性 15民主國(guó)家的批判性思維 15妨礙批判性思維的因素 18思維的三層模型 18抗 拒 19抗拒的類型 19思想狹隘 22合理化與雙重思想 24認(rèn)知失調(diào)和社會(huì)失調(diào) 25壓力障礙 26批判性思維之問(wèn)：關(guān)于大學(xué)入學(xué)平權(quán)法案的觀點(diǎn) 27 第二章 理性與情緒 30什么是理性 33關(guān)于理性的傳統(tǒng)觀點(diǎn) 33性別、種族、年齡與理性 34夢(mèng)與解決問(wèn)題 37情緒在批判性思維中的作用 38關(guān)于情緒的傳統(tǒng)觀點(diǎn) 38情緒智力與情緒的積極影響 38情緒的消極影響 40理性與情緒的結(jié)合 40人工智能、理性與情緒 41人工智能領(lǐng)域 44計(jì)算機(jī)會(huì)思考嗎？ 44計(jì)算機(jī)能夠感知情緒嗎？ 44信仰與理性 45信仰主義：信仰高于理性 45理性主義：宗教信仰與理智的結(jié)合 46批判理性主義：信仰與理性是一致的 47宗教、靈性與生活決策 48批判性思維之問(wèn)：關(guān)于人工智能的靈性與進(jìn)化的不同觀點(diǎn) 51 第三章 語(yǔ)言與溝通 56何為語(yǔ)言 59語(yǔ)言的功能 59非言語(yǔ)語(yǔ)言 61定 義 63外延與內(nèi)涵意義 64約定定義 64詞典定義 65精確定義 65說(shuō)服性定義 67評(píng)價(jià)定義 67五個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 67基于模糊定義的舌戰(zhàn) 68溝通風(fēng)格 69溝通的個(gè)體風(fēng)格 69溝通風(fēng)格、性別和種族 70溝通風(fēng)格的文化差異 72使用語(yǔ)言來(lái)操縱 73情緒性語(yǔ)言 73修辭手法 74欺騙與說(shuō)謊 77批判性思維之問(wèn)：關(guān)于美國(guó)大學(xué)校園是否應(yīng)該設(shè)立自由言論區(qū)的觀點(diǎn) 80 第四章 知識(shí)、證據(jù)與思維中的錯(cuò)誤 84人類知識(shí)及其局限性 87理性主義和經(jīng)驗(yàn)主義 87思維的結(jié)構(gòu) 87評(píng)估證據(jù) 88直接經(jīng)驗(yàn)和錯(cuò)誤記憶 88傳聞和軼事證據(jù)的不可靠性 89專家與可靠性 90評(píng)估某個(gè)觀點(diǎn)的證據(jù) 92研究資源 94思維中的認(rèn)知和知覺(jué)錯(cuò)誤 95知覺(jué)錯(cuò)誤 96對(duì)隨機(jī)數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤知覺(jué) 97難忘事件錯(cuò)誤 98概率錯(cuò)誤 99自我服務(wù)偏差 101自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言 105社會(huì)錯(cuò)誤與社會(huì)偏見(jiàn) 106“非我即他”錯(cuò)誤 106社會(huì)期望 107群體壓力與服從 108責(zé)任分散 109批判性思維之問(wèn)：關(guān)于ufo（不明飛行物）是否存在的不同觀點(diǎn) 111 第五章 非形式謬誤 116什么是謬誤 119歧義謬誤 119語(yǔ)詞歧義 119構(gòu)型歧義 120錯(cuò)置重音 121分解謬誤 121不相關(guān)謬誤 122個(gè)人攻擊（人身攻擊）謬誤 122訴諸強(qiáng)力（恐嚇策略） 123訴諸憐憫 125訴諸眾人 126訴諸無(wú)知 128以偏概全 128稻草人謬誤 130轉(zhuǎn)移注意力（熏青魚(yú)謬誤） 131包含無(wú)理假設(shè)的謬誤 132竊取論題 132不恰當(dāng)?shù)卦V諸權(quán)威 133暗設(shè)圈套的問(wèn)題 133虛假兩難法 133不合理的因果謬誤 135滑坡謬誤 135自然主義謬誤 137避免謬誤的策略 137批判性思維之問(wèn)：關(guān)于美國(guó)向伊拉克開(kāi)戰(zhàn)的觀點(diǎn) 140 第六章 論證的識(shí)別、分析和構(gòu)建 144什么是議題 147確定一個(gè)議題 147詢問(wèn)準(zhǔn)確的問(wèn)題 147論證與修辭術(shù) 148區(qū)分修辭術(shù)與論證 149避免修辭術(shù) 149識(shí)別論證 151命 題 151前提與結(jié)論 151非論證：解釋和條件陳述 152拆分和圖解論證 153將論證拆分為命題 153識(shí)別復(fù)雜論證中的前提與結(jié)論 154對(duì)論證進(jìn)行圖解 155評(píng)價(jià)論證 158清晰性：論證是清晰的還是模糊不清的？ 158可靠性：這些前提是否有證據(jù)支持？ 158相關(guān)性：前提與結(jié)論是否存在相關(guān)？ 159完整性：是否存在未闡明的前提與結(jié)論？ 159合理性：前提是正確的嗎？能支持結(jié)論嗎？ 161構(gòu)建論證 161構(gòu)建論證的步驟 161批判性思維之問(wèn)：關(guān)于同性婚姻的觀點(diǎn) 167 第七章 歸納論證 172什么是歸納論證 175日常生活中對(duì)歸納論證的運(yùn)用 175概 括 175使用民意調(diào)查、普通調(diào)查和抽樣調(diào)查的方法進(jìn)行概括 175將概括運(yùn)用到具體個(gè)案中 179運(yùn)用概括來(lái)評(píng)價(jià)歸納論證 180類 比 182類比的運(yùn)用 182基于類比的論證 183將類比用作駁斥論證的工具 184對(duì)基于類比的歸納論證進(jìn)行評(píng)價(jià) 185因果論證 186因果關(guān)系 187相 關(guān) 187構(gòu)建因果關(guān)系 188公眾政策和日常生活決策中的因果論證 189評(píng)價(jià)因果論證 191批判性思維之問(wèn)：透視大麻合法化 192 第八章 演繹論證 200什么是演繹論證 203演繹推理和三段論 203有效論證和無(wú)效論證 203合理論證和不合理論證 204演繹論證的類型 204排除法論證 204數(shù)學(xué)法論證 206定義法論證 207假言三段論 207肯定前件式 208否定后件式 210連鎖論證 210評(píng)價(jià)假言三段論的有效性 210評(píng)價(jià)假言三段論的有效性和合理性 211直言三段論 211直言三段論的標(biāo)準(zhǔn)形式 212數(shù)量和性質(zhì) 212利用維恩圖圖解命題 213利用維恩圖評(píng)價(jià)直言三段論 214將普通論證轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)形式 216將日常命題改寫(xiě)為標(biāo)準(zhǔn)形式 216找出論證中的三個(gè)詞項(xiàng) 217將論證改寫(xiě)成標(biāo)準(zhǔn)形式 217批判性思維之問(wèn)：透視死刑 219 第九章 倫理與道德決策 228什么是道德推理 231道德價(jià)值觀與幸福 231良知和道德情操 232道德推理的發(fā)展 236勞倫斯·柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展階段理論 236卡羅爾·吉利根關(guān)于女性道德推理的觀點(diǎn) 237大學(xué)生的道德推理發(fā)展 237道德理論：道德是相對(duì)的 239倫理主觀主義 239文化相對(duì)主義 240道德理論：道德是普遍的 242功利主義（以結(jié)果為基礎(chǔ)的道德規(guī)范） 242義務(wù)論（以責(zé)任為基礎(chǔ)的道德規(guī)范） 243自然權(quán)利理論 245美德倫理 246道德論證 246識(shí)別道德論證 246構(gòu)建道德論證 247評(píng)價(jià)道德論證 249解決道德困境問(wèn)題 250批判性思維之問(wèn)：透視墮胎 252 第十章 市場(chǎng)營(yíng)銷與廣告 260消費(fèi)文化中的營(yíng)銷 262市場(chǎng)研究 262避免思維中的證實(shí)偏差和其他錯(cuò)誤 263營(yíng)銷策略 266swot 模型 266消費(fèi)者對(duì)營(yíng)銷策略的覺(jué)察 269廣告與媒體 270廣告在媒體中的作用 271植入式廣告 272電視廣告與兒童 273廣告評(píng)價(jià) 274廣告中常見(jiàn)的謬誤 274修辭手法和誤導(dǎo)性語(yǔ)言 276錯(cuò)誤和薄弱的論證 276對(duì)廣告的一些批評(píng) 278批判性思維之問(wèn)：透視廣告與兒童 280 第十一章 大眾傳媒 286美國(guó)的大眾傳媒 289大眾傳媒的興起 289當(dāng)今的媒體 289新聞媒體 290新聞報(bào)道的可靠性 291嘩眾取寵與新聞娛樂(lè)化 291新聞中的偏差 292新聞分析的深度 292證實(shí)偏差 296科學(xué)報(bào)道 296科學(xué)發(fā)現(xiàn)的歪曲報(bào)道 296政府影響和偏差 297對(duì)科學(xué)報(bào)道進(jìn)行評(píng)價(jià) 298互聯(lián)網(wǎng) 298互聯(lián)網(wǎng)對(duì)日常生活的影響 299社交網(wǎng)站 299被稱為“偉大平衡器”的互聯(lián)網(wǎng) 300互聯(lián)網(wǎng)的濫用：色情作品和網(wǎng)絡(luò)剽竊 302媒介素養(yǎng)：一種批判性思維的方法 302媒體體驗(yàn) 302解釋媒體信息 303批判性思維之問(wèn)：大學(xué)生群體中的網(wǎng)絡(luò)剽竊現(xiàn)象 305 第十二章 科學(xué) 310什么是科學(xué) 313科學(xué)革命 313科學(xué)假設(shè) 313科學(xué)的局限性 314科學(xué)與宗教 315科學(xué)方法 3161. 識(shí)別問(wèn)題 3172. 提出原始假設(shè) 3173. 搜集附加信息并提煉假設(shè) 3184. 檢驗(yàn)假設(shè) 3205. 以檢驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)結(jié)果為基礎(chǔ)來(lái)評(píng)價(jià)假設(shè) 321評(píng)價(jià)科學(xué)假設(shè) 321好的假設(shè)應(yīng)當(dāng)與研究問(wèn)題相關(guān) 321好的假設(shè)應(yīng)當(dāng)與完善的理論保持一致 321好的假設(shè)應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)單 323好的假設(shè)應(yīng)當(dāng)是可檢驗(yàn)的和可證偽的 323好的假設(shè)應(yīng)當(dāng)擁有預(yù)測(cè)力 323鑒別科學(xué)與偽科學(xué)假設(shè) 323研究方法與科學(xué)實(shí)驗(yàn) 325研究方法與研究設(shè)計(jì) 325現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn) 326控制實(shí)驗(yàn) 327單組（前后測(cè)）實(shí)驗(yàn) 328評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 329解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果 330科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的倫理問(wèn)題 330托馬斯·庫(kù)恩與科學(xué)范式 332常規(guī)科學(xué)與范式 332科學(xué)革命和范式轉(zhuǎn)換 333批判性思維之問(wèn)：當(dāng)進(jìn)化論遇上智能設(shè)計(jì)理論 334 第十三章 法律與政治 340政府的社會(huì)契約論 343自然狀態(tài) 343社會(huì)契約論 343國(guó)際法律 344美國(guó)民主制度的發(fā)展 344代議制民主：防止“多數(shù)人暴政”的機(jī)制 345自由民主：保護(hù)個(gè)人權(quán)利 345政治競(jìng)選和選舉 345投票：權(quán)利還是責(zé)任？ 348美國(guó)政府的行政機(jī)構(gòu) 349行政機(jī)構(gòu)的作用 349行政命令和國(guó)家安全 349對(duì)行政權(quán)力的監(jiān)督 349美國(guó)政府的立法機(jī)構(gòu) 351立法機(jī)構(gòu)的作用 351公民與立法 351不公正的法律和不合作主義 353美國(guó)政府的司法機(jī)構(gòu) 356司法機(jī)構(gòu)的作用 356證據(jù)規(guī)則 357法律推理與判例原則 357陪審義務(wù) 359批判性思維之問(wèn)：征兵制與《通用國(guó)家服役法案》（2007） 360
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獨(dú)立思考-日常生活中的批判性思維-第2版 作者簡(jiǎn)介
朱迪絲·博斯1990年獲得波斯頓大學(xué)社會(huì)倫理學(xué)博士學(xué)位，1988年至1995年在美國(guó)羅德島大學(xué)哲學(xué)系擔(dān)任教職，之后在布朗大學(xué)醫(yī)學(xué)院擔(dān)任副教務(wù)長(zhǎng)，直到2004年退休，享受專職作家生活。她撰寫(xiě)了10部書(shū)籍，包括小說(shuō)《欺騙之島》（Deception Island）以及大學(xué)教科書(shū)如《獨(dú)立思考》(Think)、《生活中的倫理學(xué)》(Ethics for Life)等。
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