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機器人畫法快速入門篇-Hobby JAPAN漫畫課堂 版權信息
- ISBN：9787515340616
- 條形碼：9787515340616 ; 978-7-5153-4061-6
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
機器人畫法快速入門篇-Hobby JAPAN漫畫課堂 本書特色
《hobby japan漫畫課堂——機器人畫法快速入門篇》由日本機器人繪師倉持恐龍編著，講解動漫中機器人和戰斗機甲的繪畫方法。書中首先介紹了使用盒子機器人來繪制帥酷站姿機器人的技巧。其次講解加入動作姿勢的機器人的描繪技法。接下來介紹如何設計具備某種功能的機器人，即通過身邊物體進行機器人設計的相關技巧。*后展示多位繪師所設計的具有不同功能類型的原創機器人。隨書附贈收錄了盒子機器人的紙模展開圖，供讀者學習使用。
機器人畫法快速入門篇-Hobby JAPAN漫畫課堂 內容簡介
“我想要繪制帥氣的機器人！”很多朋友在孩童時代，想必大多有過這樣的心情，并且毫無顧忌地直接描繪過機器人吧？多年來，機器人和戰斗機甲一直是動漫中經久不衰的題材之一。從新世紀福音戰士eva到高達系列，炫酷的機甲造型不斷推陳出新，相信喜愛描繪戰斗機甲的動漫迷大有人在。 繪制機器人插畫時，首先就是描繪出機器人帥氣的站立姿勢。描繪出了擁有存在感、強有力地站立在地上的機器人的插畫被稱為“設定畫”。在描繪出設定畫后，畫手才能成為“機器人繪師”。 日本機器人職業繪師倉持恐龍，與15位繪師聯手打造讓所有的讀者都能輕松描繪出人形機器人的繪制技法書，助你描繪出心目中*炫酷的機器人。
機器人畫法快速入門篇-Hobby JAPAN漫畫課堂 目錄
以獅子為原型來描繪機器人以盒子機器人為基礎，描繪原創機器人動態姿勢的上色……用底色顏色和陰影來涂抹“具備了原型的機器人”的上色前言如果能畫盒子，就能描繪出機器人！本書所介紹的4大作畫練習使用說明 第1章 使用盒子機器人，描繪站姿非常帥氣的機器人盒子機器人可以有這么大的用處！人類和機器人在體型比例上的差異繪制機器人的軀干和四肢在透視圖中繪制機器人的全身大膽地繪制盒子機器人吧繪制人形機器人的素體繪制超級盒子機器人（s機器人）帥氣地演繹站姿用idea sketch繪制站姿自由地繪制機器人（1）：從s機器人到s’機器人自由地繪制機器人（2）：進行動畫描線，完成創作繪制頭部組件繪制手部組件機器人設計的4種類型細節部分要描繪到什么程度呢？完成從盒子機器人到s機器人草圖的練習后，繪制只屬于自己的創意機器人通過照片來繪制盒子機器人 第2章 描繪加入了動作姿勢的機器人通過鐵絲人來繪制動作嘗試描繪動作姿勢吧用夸張的透視效果表現動作嘗試考慮關節的可動性和干擾性 第3章 設計具備某種功能的機器人吧設計機器人之前：嘗試考慮水龍頭的“功能”通過電子產品來設計機器人通過洗手間來設計機器人通過廚房來設計機器人通過喜歡的東西來設計機器人機器人設計的流程：下單→修正→完成想要設計機器人，就要了解人類！ 第4章 繪制原創機器人設計我們專屬的原創機器人吧case study1ikuyoan老師：繪制特殊車輛機器人case study2 柳龍太老師：繪制幻想式機器人case study3 佐清老師：繪制適應水、陸、空環境的機器人case study4painted mike老師：繪制緊急搶救車輛機器人case study5 砂漠乃貍老師：繪制時尚風格的車輛機器人case study6 高丸老師：繪制在空中戰斗的機器人case study7 礪波完治老師：繪制在陸地上戰斗的機器人case study8 中野牌人老師：繪制戰斗者機器人case study歸納總結：繪制機器人的關鍵在于構造！合適的顏色讓形狀更清晰……嘗試給原創機器人涂色從下單到完成插畫：獅子機器人繪制四條腿的機器人盒子機器人紙模展開圖其一盒子機器人紙模展開圖其二盒子機器人紙模的組裝說明書 后記插畫家介紹
展開全部
機器人畫法快速入門篇-Hobby JAPAN漫畫課堂 作者簡介
倉持恐龍 本名田野邊尚伯。原本在IT企業擔任程序員，因為無法放棄成為設計師的夢想而辭職。為了成為玩具設計師，他進入了PLEX株式會社工作，開始從事卡牌游戲企劃的美術指導工作和海外玩具的設計工作。此外，他還作為角色設計師參與了《超級戰隊系列》和《假面騎士系列》。那之后，他還擔任了《非公認戰隊秋葉原連者》的主設計師。從PLEX株式會社辭職后，他將筆名變更為“倉持恐龍”，開始從事玩具的造型素描、設計圖、美術指導和企劃等活動。 柳龍太 畢業于京都精華大學漫畫系故事漫畫學科。在本書中，他以第2章“描繪加入了動作姿勢的機器人”為中心，負責了各章的機器人設計插畫和彩色插畫的案例。在經歷了美術補習學校的兼職講師工作后，他從事了兩年左右的機器人漫畫的機械作畫工作。目前主要從事卡牌游戲插畫和游戲機械設計等工作。 角丸圓 自從懂事以來一直很喜歡畫素描和草圖，初中和高中時期一直擔任學校美術部的部長。而他的美術部實質上一直是漫畫研究會兼高達懇談會，他也一直努力守護著他的部員。他為培養如今在游戲及動畫界活躍的創作者做出了貢獻。本身學習油畫，在東京藝術大學美術學院里學習影像表現及現代美術。
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