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人是如何發(fā)育的-美國中學(xué)生課外讀物 版權(quán)信息
- ISBN：9787543966550
- 條形碼：9787543966550 ; 978-7-5439-6655-0
- 裝幀：78g膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
人是如何發(fā)育的-美國中學(xué)生課外讀物 本書特色
自1994年出版以來，本套圖書多次修訂重印，深 受美國讀者喜愛，是美國家庭**圖書。叢書的魅力 來自于采用通俗易懂的問答形式，通過有趣的事實(shí)和 精彩的花絮來解答人們感興趣的各種問題。 人的一生心理發(fā)育過程如何？大腦是如何影響人 們的行為的？人們?nèi)绾握J(rèn)識自己的行為？這些有趣的 話題都能在書中找到答案。 麗莎·j.科恩所*的《人是如何發(fā)育的(1000個 心理學(xué)知識)》的心理學(xué)方面的問題，涉及心理學(xué)理 論的變化。以及心理學(xué)對人類行為產(chǎn)生影響的根本原 因，同時也通過一些獨(dú)特的例子對人類行為的動因進(jìn) 行了深入思考。
人是如何發(fā)育的-美國中學(xué)生課外讀物 內(nèi)容簡介
本書的目標(biāo)閱讀群體是普通大眾。任何對心理學(xué)有一點(diǎn)興趣的讀者都可以拿起這本書，更多地了解這一領(lǐng)域。你在大學(xué)學(xué)過心理學(xué)嗎？你始終對心理學(xué)感興趣嗎？你自己或者你的家人有過心理問題嗎？你會考慮在心理健康領(lǐng)域開創(chuàng)自己的一番事業(yè)嗎？或者你僅僅是在驚訝人們?yōu)楹螘羞@樣或那樣的行為方式？那么，這本《人是如何發(fā)育的》就是你的選擇。
人是如何發(fā)育的-美國中學(xué)生課外讀物 目錄
前言一 基礎(chǔ)知識簡介 基礎(chǔ)知識 在心理學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科之前 其他文化中的心理學(xué) 歷史與先驅(qū)者 西格蒙德·弗洛伊德 約翰·華生和b．f．斯金納 讓·皮亞杰二 心理學(xué)理論的更迭 行為主義 格式塔理論 精神分析理論 榮格的分析心理學(xué) 人本主義理論 依戀理論 社會生物學(xué)和進(jìn)化心理學(xué) 神經(jīng)生物學(xué)理論 認(rèn)知科學(xué) 心理學(xué) 心理測試 智商測試三 大腦與行為 神經(jīng)科學(xué)中的基本概念 大腦的主要結(jié)構(gòu) 大腦的進(jìn)化 從大腦到思維 大腦是一個繪圖師 感覺和知覺 運(yùn)動行為與意向運(yùn)動 認(rèn)知功能與行為控制 情緒 情緒與邊緣系統(tǒng) 哺乳動物的情緒 額葉對邊緣系統(tǒng)的控制 神經(jīng)遞質(zhì)和其他大腦化學(xué)物質(zhì) 環(huán)境對大腦的影響四 一生中的心理發(fā)育過程 弗洛伊德的性心理發(fā)展階段 埃里克·埃里克森的社會心理階段 瑪格麗特·馬勒 讓·皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論 科爾伯格的道德發(fā)展階段 文化的作用 嬰兒期 學(xué)步期 學(xué)齡前時期（3—5歲） 學(xué)齡期（6—11歲） 青春期（12—18歲） 青年時期（19—40歲） 中年時期（40—60歲） 老年時期（60歲及以上） 生命的盡頭：面對死亡
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人是如何發(fā)育的-美國中學(xué)生課外讀物 作者簡介
麗薩·J．科恩（Lisa J．Co}len）博士是一位職業(yè)臨床心理學(xué)家，同時也是一位教師、科學(xué)家和臨床醫(yī)生。她是美國紐約貝斯以色列醫(yī)療中心（'Bettl Israel Medical Center）和阿爾伯特·愛因斯坦醫(yī)學(xué)院（Albert Einstein College ofMedicine）的臨床精神病學(xué)副教授。此外，她還擔(dān)任心理學(xué)和精神病學(xué)研究所（Research for Psychology and Psychiatry）的主任。科恩博士為心理學(xué)專業(yè)的本科生、研究生和精神病學(xué)住院醫(yī)生講授臨床心理學(xué)知識。她的科學(xué)研究涉及眾多領(lǐng)域，其中包括強(qiáng)迫癥、兒童創(chuàng)傷、人格病理學(xué)、心理測試、鴉片類藥物成癮、躁郁癥和精神分裂癥等。她曾在專業(yè)期刊獨(dú)立或與人合作發(fā)表文章70余篇，并參與14本書籍的編寫工作。她在執(zhí)業(yè)中，將心理動力技巧和認(rèn)知行為技巧結(jié)合起來，為個人和夫婦提供心理治療。此外，她還在一家精神病住院醫(yī)院擔(dān)任指導(dǎo)心理學(xué)家，負(fù)責(zé)監(jiān)督患有精神分裂癥和躁郁癥等嚴(yán)重精神疾病住院患者的小組治療和心理測試。
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