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保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的新成果-兩學一做學習教育百問百答 版權信息
- ISBN：9787503558108
- 條形碼：9787503558108 ; 978-7-5035-5810-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的新成果-兩學一做學習教育百問百答 本書特色
為了深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，2016年2月，黨中央印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，決定在全黨開展“兩學一做”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。 保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的新成果課題組編的這本《保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的新成果（兩學一做學習教育百問百答）》按照“兩學一做”的具體要求，組織中央組織部、中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校的權威專家編寫而成。本書采用問答的形式，對學習活動過程中出現(xiàn)的熱點、疑點、難點問題進行了詳盡的分析，深入淺出，通俗易懂，對黨員干部進行“兩學一做”學習教育具有重要的參考價值，也可作為對黨員干部進行短期培訓的教材。
保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的新成果-兩學一做學習教育百問百答 內容簡介
為了深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，2016年2月，黨中央印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》，決定在全黨開展“兩學一做”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。 本書按照“兩學一做”的具體要求，組織中央宣傳部、中央黨校的權威專家編寫而成。本書采用問答的形式，對學習活動過程中出現(xiàn)的熱點、疑點、難點問題進行了詳盡的分析，深入淺出，通俗易懂，對黨員干部進行“兩學一做”學習教育具有重要的參考價值，也可作為對黨員干部進行短期培訓的教材。
保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的新成果-兩學一做學習教育百問百答 目錄
1 為什么要在全黨開展“兩學一做”學習教育？
2 如何認識在全黨開展“兩學一做”學習教育的重大意義？
3 為什么開展“兩學一做”學習教育要把思想建設放在首位？
4 為什么開展“兩學一做”學習教育要引導黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)？
5 為什么開展“兩學一做”學習教育要引導黨員以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作？
6 為什么開展“兩學一做”學習教育要引導黨員進一步增強“四個意識”？
7 為什么開展“兩學一做”學習教育要引導黨員著力解決在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題？
8 為什么開展“兩學一做”學習教育要為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實“五大發(fā)展理念”提供堅強組織保證？
9 開展“兩學一做”學習教育應當怎么“學”、怎么“做”？
10 開展“兩學一做”學習教育要著力解決哪些問題？
11 如何解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題？
12 如何解決一些黨員黨的意識淡化的問題？
13 如何解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題？
14 如何解決一些黨員精神不振的問題？
15 如何解決一些黨員道德行為不端的問題？
16 為什么要學黨章？
17 什么是黨的綱領？
18 中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是什么？
19 中國共產黨在社會主義初級階段的基本綱領是什么？
20 黨員入黨誓詞是什么？
21 為什么黨員要牢記入黨誓詞？
22 如何理解入黨誓詞的科學內涵？
23 中國共產黨的根本宗旨是什么？”24 為什么要牢記黨的宗旨？
25 中國共產黨黨員的基本條件是什么？
26 中國共產黨黨員必須履行的義務是什么？
27 中國共產黨黨員享有的權利是什么？
28 黨員義務和權利之間的關系是怎樣的？
29 為什么要認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》？
30 《中國共產黨廉潔自律準則》的“四個必須”“四個堅持”“四個自覺”是什么？
31 《中國共產黨紀律處分條例》把黨章對紀律的要求整合成了哪幾種？
32 《中國共產黨紀律處分條例》規(guī)定的紀律處分種類是什么？
33 《中國共產黨紀律處分條例》對違反政治紀律行為及處分是怎樣規(guī)定的？
34 《中國共產黨紀律處分條例》對違反組織紀律行為及處分是怎樣規(guī)定的？
35 《中國共產黨紀律處分條例》對違反廉潔紀律行為及處分是怎樣規(guī)定的？
36 《中國共產黨紀律處分條例》對違反群眾紀律行為及處分是怎樣規(guī)定的？
37 《中國共產黨紀律處分條例》對違反工作紀律行為及處分是怎樣規(guī)定的？
38 《中國共產黨紀律處分條例》對違反生活紀律行為及處分是怎樣規(guī)定的？
39 共產黨員為什么要認真學習黨的歷史？
40 為什么要建立中國共產黨？
41 為什么說十月革命和中國五四運動是促成中國共產黨建立的兩大政治事件？
42 中國共產黨成立以來的90多年中干了哪幾件大事？
43 中國革命為什么必須走農村包圍城市、武裝奪取政權的道路？
44 中國共產黨在民主革命中戰(zhàn)勝敵人的三大法寶是什么？
45 為什么說堅持黨的領導是中國革命、建設和改革開放勝利的根本保證？
46 為什么共產黨員要始終保持激昂的戰(zhàn)斗精神？
47 為什么說愛國主義是民族精神的核心？
48 為什么說中國共產黨是愛國主義精神*堅定的弘揚者和實踐者？
49 如何弘揚愛國主義精神？
50 新形勢下如何弘揚井岡山精神？
51 新形勢下如何弘揚長征精神？
52 新形勢下如何弘揚延安精神？
53 新形勢下為什么要弘揚西柏坡精神？
54 新形勢下如何弘揚“兩彈一星”精神？
55 新形勢下如何弘揚載人航天精神？
56 為什么要向革命先輩和先進典型學習？
57 開展“兩學一做”學習教育為什么要認真學習習近平總書記系列講話精神？
58 習近平總書記關于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的“五個深刻領會”是什么？
59 習近平總書記為什么強調對中國特色社會主義要堅定“三個自信”？
60 習近平總書記關于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢是在什么時候提出來的？
61 習近平總書記關于中國夢的基本思想有哪些？
62 習近平總書記提出的“五大發(fā)展新理念”的內涵、背景和意義是什么？
63 為什么要堅持創(chuàng)新發(fā)展？
64 為什么要堅持協(xié)調發(fā)展？
65 為什么要堅持綠色發(fā)展？
66 為什么要堅持開放發(fā)展？
67 為什么要堅持共享發(fā)展？
68 習近平總書記提出我國經濟發(fā)展新常態(tài)的背景是怎樣的？
69 經濟發(fā)展新常態(tài)的主要特點是什么？
70 新常態(tài)為我國經濟發(fā)展提供了哪些機遇和挑戰(zhàn)？
71 習近平總書記關于“四個全面”戰(zhàn)略布局是什么時候提出來的？
72 “四個全面”戰(zhàn)略布局的科學內涵是什么？
73 “四個全面”之間的關系是怎樣的？
74 習近平總書記提出的“三嚴三實”的內涵是什么？
75 黨員干部如何做到“三嚴三實”？
76 習近平總書記關于遵守政治紀律的核心和“五個必須”是什么？
77 習近平總書記關于反腐倡廉建設的新要求和新實踐有哪些？
78 為什么習近平總書記強調工作作風決不是小事？
79 習近平總書記關于共產黨員要增強黨的組織觀念的重要論述有哪些？
80 按照習近平總書記講話精神共產黨員增強組織觀念的具體體現(xiàn)是什么？
81 習近平總書記指出一些黨員干部組織觀念方面存在的問題主要有哪些？
82 習近平總書記要求應當從哪些方面增強黨員干部的組織觀念？
83 習近平總書記指出的當前黨內存在的違反黨的紀律的行為有哪些？
84 習近平總書記為什么提出以及如何“重構良好政治生態(tài)”？
85 為什么說“四講四有”是當前黨性修養(yǎng)的新標準？
86 開展“兩學一做”學習教育要對黨員進行哪些方面的引導？
87 為什么共產黨員要強化政治意識，保持政治本色？
88 為什么共產黨員要增強大局意識，樹立高瞻遠矚、顧全大局的大局觀？
89 為什么共產黨員要增強核心意識，緊密團結在黨中央周圍？
90 為什么共產黨員要增強看齊意識，做政治上的明白人？
91 為什么共產黨員要踐行黨的宗旨，保持公仆情懷？
92 共產黨員應當樹立什么樣的權力觀、利益觀？
93 共產黨員如何堅持馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線？
94 共產黨員為什么要以及從哪些方面加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，筑牢拒腐防變的防線？
95 共產黨員為什么要始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在全面建成小康社會實踐中奮發(fā)有為、建功立業(yè)？
96 開展“兩學一做”學習教育的主要措施有哪些？
97 如何加強對開展“兩學一做”學習教育的組織領導？
98 為什么要充分利用好批評與自我批評這個武器？
99 共產黨員為什么要自覺接受黨組織的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督？
100 為什么說黨性修養(yǎng)永遠在路上？
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