包郵 爆米花數(shù)學(xué)童話 圖形和空間20:瞻星臺(tái)的秘密 空間與結(jié)構(gòu)
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爆米花數(shù)學(xué)童話 圖形和空間20:瞻星臺(tái)的秘密 空間與結(jié)構(gòu) 版權(quán)信息
- ISBN:9787511026460
- 條形碼:9787511026460 ; 978-7-5110-2646-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
爆米花數(shù)學(xué)童話 圖形和空間20:瞻星臺(tái)的秘密 空間與結(jié)構(gòu) 本書特色
為了準(zhǔn)確掌握農(nóng)時(shí),善德女王下令建造天文臺(tái)。 天文臺(tái)建好后,取名瞻星臺(tái),意思就是"仰望星星的地方"。 這是東方現(xiàn)存*古老的天文臺(tái),里面隱藏著很多數(shù)學(xué)秘密。 瞻星臺(tái)下部有12層,代表一年12個(gè)月。 上下兩部分一共24層,代表24節(jié)氣。 全部加起來(lái)高達(dá)28層,和星座的數(shù)量一樣。 有了瞻星臺(tái),莊稼年年大豐收,百姓過(guò)上了幸福生活。 《瞻星臺(tái)的秘密》一書介紹了韓國(guó)的歷史古跡--瞻星臺(tái),描述了瞻星臺(tái)涉及的天文、數(shù)學(xué)知識(shí)。在瞻星臺(tái)的幫助下,人們可以精確地推算出天氣和季節(jié),做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。 《爆米花數(shù)學(xué)童話》系列圖書,將數(shù)學(xué)概念與童話故事相結(jié)合,順應(yīng)兒童天然的本性和興趣,鼓勵(lì)孩子在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué),應(yīng)用數(shù)學(xué),逐級(jí)遞進(jìn),扎實(shí)前行,在潛移默化中構(gòu)建全面系統(tǒng)的知識(shí)體系,培養(yǎng)孩子的思考能力和創(chuàng)造性思維。
爆米花數(shù)學(xué)童話 圖形和空間20:瞻星臺(tái)的秘密 空間與結(jié)構(gòu) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
"韓國(guó)-新西蘭兒童數(shù)學(xué)教育研究協(xié)會(huì)"推薦圖書! 韓國(guó)幼兒家教用書 制作團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)3649天精心策劃,上市累計(jì)銷售600萬(wàn)冊(cè)! 在數(shù)學(xué)的歷史和生活中進(jìn)行的數(shù)學(xué)探索! 更輕便實(shí)用富有性價(jià)比的平裝本! 孩子喜歡身邊看得見(jiàn)、摸得著的數(shù)學(xué), 孩子喜歡有一點(diǎn)兒"啰嗦"的數(shù)學(xué), 孩子喜歡看了之后能夠哈哈大笑的數(shù)學(xué), 孩子喜歡有故事的數(shù)學(xué), 孩子喜歡能動(dòng)手試一試的數(shù)學(xué) …… ──清華附小數(shù)學(xué)教師李麗娜 數(shù)學(xué)是什么? 是高高在上遙不可及的抽象理論,還是與生活息息相關(guān)的有趣學(xué)問(wèn)? 是直接根據(jù)數(shù)字計(jì)算結(jié)果,還是探索數(shù)字背后的概念和含義,培養(yǎng)受用一生的方法? 是一朝一夕地量化結(jié)果,還是淡化計(jì)算過(guò)程,重視多角度地啟發(fā)思維? 如何學(xué)數(shù)學(xué)? 通過(guò)文學(xué)接近數(shù)學(xué)的方式,被譽(yù)為在兒童心中樹立數(shù)學(xué)概念的**方法。新西蘭采用數(shù)學(xué)童話開(kāi)展數(shù)學(xué)教育課程由來(lái)已久。 什么是《爆米花數(shù)學(xué)童話》? 將西方先進(jìn)的教育理念與亞洲本土的文化相結(jié)合,通過(guò)孩子喜愛(ài)的童話形式引入特定的數(shù)學(xué)概念,帶孩子輕松走進(jìn)有文化有歷史的數(shù)學(xué)。 為什么不僅是童話? 圖書有著豐富的結(jié)構(gòu)和功能,除了童話故事,還附有與概念主題相契合的閱讀延展內(nèi)容,包括妙趣橫生的"嘻哈小漫畫"、鮮為人知的"歷史小典故"、密切聯(lián)系實(shí)際的"當(dāng)數(shù)學(xué)走進(jìn)生活"、啟發(fā)小朋友獨(dú)立思考的"開(kāi)動(dòng)腦筋想想看",以及貼心的親子閱讀指南"爸爸媽媽一起看"。通過(guò)各種不同的形式,讓同一主題的數(shù)學(xué)概念不斷深化加強(qiáng)。
爆米花數(shù)學(xué)童話 圖形和空間20:瞻星臺(tái)的秘密 空間與結(jié)構(gòu) 相關(guān)資料
數(shù)學(xué)是提高創(chuàng)造力和思維能力的**學(xué)科。通過(guò)文學(xué)接近數(shù)學(xué)的方式被譽(yù)為在兒童心中 樹立正確數(shù)學(xué)概念的**方法。新西蘭是世界上*早采用通過(guò)數(shù)學(xué)童話開(kāi)展正規(guī)數(shù)學(xué)教育課程的國(guó)家,并且該方法在當(dāng)?shù)剡\(yùn)用已久。在韓國(guó)出版的新西蘭數(shù)學(xué)童話系列是一部全新的作品,它將新西蘭先進(jìn)的教育制度與韓國(guó)高水平的文化結(jié)合在一起。 我堅(jiān)信該系列必將十分有助于確立兒童的數(shù)學(xué)概念和深化其思維能力。 ──韓國(guó)-新西蘭數(shù)學(xué)教育研究協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人 新西蘭坎特伯雷大學(xué)納威爾r沃特森教授 一本好的幼兒數(shù)學(xué)讀物,要具備以下三點(diǎn):一、內(nèi)容有很強(qiáng)的故事性,故事情節(jié)能吸引 小讀者;二、圖畫是兒童畫,小讀者看著親切,喜歡看;三、數(shù)學(xué)知識(shí)由淺入深。這套書具備了上述三點(diǎn),是值得小讀者看的。 ──首都師范大學(xué)數(shù)學(xué)教授 著名兒童科普作家 李毓佩 翻了幾頁(yè)書,立馬讓我眼睛一亮,幼兒的數(shù)學(xué)書就應(yīng)該這樣!將抽象的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)自然融 入到精美的繪圖和有趣的故事中,化枯燥于無(wú)形。孩子的思維源于動(dòng)作,給家長(zhǎng)們幾點(diǎn)建議。 除了閱讀還需要:演故事,閱讀與表演結(jié)合,數(shù)學(xué)與實(shí)物對(duì)應(yīng);講故事,讓孩子看繪本講故事;用數(shù)學(xué),在生活中應(yīng)用學(xué)習(xí)的東西。在情境中理解,在理解后應(yīng)用,孩子不但數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好,而且還很聰明喲! ──摩比思維館教研專家 周建新
爆米花數(shù)學(xué)童話 圖形和空間20:瞻星臺(tái)的秘密 空間與結(jié)構(gòu) 作者簡(jiǎn)介
文/汝恩伊 曾擔(dān)任幼兒園老師,在韓國(guó)蒙臺(tái)梭利教育研究中心擔(dān)任教育和教學(xué)研發(fā)工作多年,接觸過(guò)很多孩子。現(xiàn)為職業(yè)教師和兒童作家,著有《請(qǐng)來(lái)彩虹花園玩吧》和《瞻星臺(tái)的秘密》等優(yōu)秀童話。 圖/樸東國(guó) 曾在韓國(guó)啟明大學(xué)攻讀西洋畫專業(yè),優(yōu)美的畫風(fēng)受到大家喜愛(ài)。通過(guò)傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合的作品,喚醒兒童對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)。《那樣的高句麗》、《景福宮里皇帝的一天》、《太祖王建》、《歷史百科·統(tǒng)一新羅》等作品,展現(xiàn)了出色的繪畫手法。
- 主題:
買后悔了,畫風(fēng)不喜歡,太傳統(tǒng)了,還是韓國(guó)的。怪我沒(méi)文化,不知道什么是瞻星臺(tái)。這套另一本幫幫小王子我挺喜歡
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