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中小學(xué)生經(jīng)典必讀:列那狐的故事 版權(quán)信息
- ISBN:9787537681186
- 條形碼:9787537681186 ; 978-7-5376-8118-6
- 裝幀:暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:
中小學(xué)生經(jīng)典必讀:列那狐的故事 本書特色
作品描述的是一個(gè)動(dòng)物世界,通過(guò)對(duì)動(dòng)物的人格化,象征中世紀(jì)社會(huì)各階級(jí)的人物,其中*高統(tǒng)治者是獅子諾博爾,它愚蠢而剛愎自用,是現(xiàn)實(shí)中國(guó)王的象征。伊桑格蘭狼和勃朗熊驕傲跋扈,體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)中貴族廷臣的狀態(tài)。主教貝爾是一頭蠢驢。教皇代表繆薩爾是一頭駱駝,這些形象構(gòu)成了封建上層社會(huì)。而那些弱小的動(dòng)物如雞、兔等便是下層人民的代表。聰明的列那狐是市民階級(jí)的典型。故事在列那狐和伊桑格蘭狼的明爭(zhēng)暗斗中展開。列那以它的狡黯愚弄獅王在內(nèi)的所有動(dòng)物,引起了它們的強(qiáng)烈不滿和怨恨。獅王先后派勃朗熊、梯培貓和格蘭巴德貓等前往將其捉拿歸案。但列那利用它們各自的弱點(diǎn)設(shè)計(jì)陷阱,狠狠地耍弄了它們。
中小學(xué)生經(jīng)典必讀:列那狐的故事 內(nèi)容簡(jiǎn)介
新穎性。本書主打閱讀與寫作雙提高,附含豐富的附加值。書中包括名著分階指導(dǎo),又包括精彩導(dǎo)讀、寫作啟示、生僻字詞詳解,還包括讀后感、考點(diǎn)聚焦,從閱讀、寫作,到應(yīng)考,引導(dǎo)學(xué)生全方位攻克名著。 權(quán)威性。全書內(nèi)容緊扣,十四位教育界的專家參與審訂,他們大多為常居一線的語(yǔ)文名師,深諳教學(xué)之道,對(duì)理解透徹。 實(shí)用性。內(nèi)容基本無(wú)刪節(jié),可讀性高;使用教育部推薦的環(huán)保油墨,輕型紙張,大字護(hù)眼。
中小學(xué)生經(jīng)典必讀:列那狐的故事 目錄
中小學(xué)生經(jīng)典必讀:列那狐的故事 相關(guān)資料
閱讀不僅是開闊視野、活躍思維和豐富思想的最佳路徑,而且是優(yōu)化性情、涵養(yǎng)精神和堅(jiān)韌意志品質(zhì)的有效途徑。思想豐富了,思維活躍了,語(yǔ)言運(yùn)用能力增強(qiáng)了,不僅寫起文章來(lái)得心應(yīng)手,而且做事會(huì)更有方法,做人會(huì)更加睿智。 --------------知名語(yǔ)言學(xué)家、語(yǔ)文教育家 黃高才 這是編者們?yōu)橛行岣咔嗌倌曜x寫能力量身打造的一套讀物。其最大亮點(diǎn)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是既有關(guān)鍵字詞的準(zhǔn)確釋義,又有關(guān)鍵句段和篇章的提示和分析,這樣不僅能夠使閱讀活動(dòng)順利展開,而且可以有效提高閱讀效益;二是既有語(yǔ)料積累的重點(diǎn)提示,又有寫作技巧分析,閱讀和寫作指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合,使讀寫能力同步提高。 ------------------- 著名學(xué)者、中學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師 劉會(huì)芹
中小學(xué)生經(jīng)典必讀:列那狐的故事 作者簡(jiǎn)介
季諾夫人(Mme.Mad. H.-Giraud)生活于12-13世紀(jì)的法國(guó)。她受《伊索寓言》的影響,根據(jù)當(dāng)時(shí)流傳于法國(guó)的民間寓言故事,編寫了《列那狐的故事》,以影射當(dāng)時(shí)的法國(guó)社會(huì),諷刺封建貴族、僧侶和官吏。 “狐貍列那”的故事大約在1170年到1250年期間成形,最初是長(zhǎng)篇故事詩(shī),作者有許多人,絕大多數(shù)已經(jīng)難以查考。后來(lái)還有不少續(xù)篇和仿作,連德國(guó)大詩(shī)人歌德都根據(jù)這個(gè)故事寫過(guò)敘事詩(shī)《列那狐》。今天流傳最廣的版本是法國(guó)女作家瑪阿希季諾夫人改寫的33篇的散文體故事,相當(dāng)于一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。
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