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世界經典文學小學生分級閱讀文庫春之聲卷·約翰·克利斯朵夫 適合六年級閱讀 版權信息
- ISBN：9787539193830
- 條形碼：9787539193830 ; 978-7-5391-9383-0
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
世界經典文學小學生分級閱讀文庫春之聲卷·約翰·克利斯朵夫 適合六年級閱讀 本書特色
《約翰·克利斯朵夫》是羅曼·羅蘭的立身之作，這部書的問世也是羅蘭人生的轉折點。小說中，羅曼·羅蘭既有批判現實主義的視角，又關注到不同階層中人的社會分化，當然，更為重要的，是這部小說中所蘊含的以個性成長砥礪社會的那種時代精神，讓讀者在閱讀故事時，充分感覺到了閱讀內在的趣味性。可以說，正是這些因素的集合，才使得這部小說自出版以來，一直廣受文壇矚目，成為彪炳世界文學史冊的典范作品。 讀書必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限。 ——中國現代著名作家、思想家 魯迅 國文教學的目標，在養成閱讀書籍的習慣，培植欣賞文學的能力，訓練寫作文字的技能。 ——中國現代著名作家、教育家 葉圣陶 閱讀是教育的核心，學校中幾乎每一科的知識都是通過閱讀來學習的。 ——美國當代閱讀研究專家 吉姆·崔利斯 一個人的精神發育史，就是他的閱讀史。一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。一個沒有閱讀的學校永遠不會有真正的教育。一個書香充盈的城市才會是一個美麗的城市。 ——中國當代教育家 朱永新 兒童文學的目的是為人打“精神的底子”。沒有這個底子，人性會很糟糕。從這個層面說，文學閱讀屬于美育范疇。當下，美育的空缺是中國教育的一大失誤。因為這個失誤，中國的教育系統成了一個殘缺的系統。這個課一定要補。 ——北京大學教授、著名作家 曹文軒 *好的教育是教會學生閱讀，成功的教育是讓每個學生喜歡閱讀。培養學生閱讀的興趣和讀書的習慣，是每位語文教師分內的職責。考試分數只代表當下，讀書習慣影響一生。 ——小學語文教育專家、人教版《小學語文》主編 崔巒
世界經典文學小學生分級閱讀文庫春之聲卷·約翰·克利斯朵夫 適合六年級閱讀 內容簡介
《世界經典文學小學生分級閱讀文庫:約翰·克利斯朵夫(春之聲卷)(適合六年級閱讀)》講述約翰·克利斯朵夫五歲時，曾擔任樂隊指揮的祖父送他一架舊鋼琴，引起了他對音樂的濃厚興趣。克利斯朵夫十一歲時，開始用他微薄的彈琴收入補貼家用。一天，克利斯朵夫在報紙上批評了德國古典音樂的虛偽，這下可捅了馬蜂窩。整個樂壇對他群起而攻之，他的新作品也受盡了嘲笑。孤獨、憤怒中，約翰·克利斯朵夫遠走他鄉，來到了法國。在巴黎，因歌劇《大衛》演出意外告吹，克利斯朵夫氣得大病一場。困境中，約翰·克利斯朵夫結識了青年詩人奧里維。在好朋友的理解、支持下，他又開始潛心創作、后來，并成了音樂界的天才。“五一”節的時候，約翰·克利斯朵夫和奧里維參加游行，奧里維為救一個孩子被人群踩死。約翰·克利斯朵夫思念亡友，傷心欲絕。心情平息之后，他隱居在偏僻的鄉村……
世界經典文學小學生分級閱讀文庫春之聲卷·約翰·克利斯朵夫 適合六年級閱讀 目錄
**章 祖父的禮物第二章 初戀時光第三章 虛妄的愛情第四章 在磨難中掙扎第五章 心靈的飄泊第六章 手足情深第七章 刎頸之交第八章 奧里維的巴黎女友第九章 燃燒的荊棘第十章 精神上的再生第十一章 夢中的憩園閱讀鏈接精彩導讀閱讀延伸
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世界經典文學小學生分級閱讀文庫春之聲卷·約翰·克利斯朵夫 適合六年級閱讀 作者簡介
羅曼·羅蘭（1866～1944），法國著名作家。生于法國中部一個中產階級家庭，1880年全家遷至巴黎。1889年高等師范院校畢業后，寫了不少劇本，其中《群狼》《丹東》和《七月十四日》合稱為“革命戲劇”。1903年，羅曼·羅蘭發表《貝多芬傳》，引起當時公眾的廣泛關注。隨后他開始撰寫古今名人傳記，宣揚為崇高理想而奮斗的英雄主義，先后發表《米開朗琪羅傳》《彌萊傳》《托爾斯泰傳》《甘地傳》等名人傳記。他的小說代表作有《約翰·克利斯朵夫》和《母與子》。1915年，為了表彰“他在文學作品中的高尚理想和他在描繪不同類型人物時所具有的同情及對真理的熱愛”，羅曼·羅蘭被授予諾貝爾文學獎。
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