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喚醒與激發(fā)-自我教育從這里啟航 版權(quán)信息
- ISBN：9787516620830
- 條形碼：9787516620830 ; 978-7-5166-2083-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
喚醒與激發(fā)-自我教育從這里啟航 本書特色
本書是一部積極探索和實(shí)踐如何激發(fā)自我教育潛能方面的圖書校本課程的百花齊放，綜合實(shí)踐活動(dòng)的精彩紛呈，書香校園的清香彌漫，豐富了學(xué)生自主選擇的“菜籃子”，無不為學(xué)生的自我教育提供著不竭的源泉。在這樣的氛圍中走出去的附中學(xué)生，他們有明確的人生目標(biāo)，有較高的自律意識(shí)和合作能力，有較強(qiáng)的感恩情懷
喚醒與激發(fā)-自我教育從這里啟航 內(nèi)容簡介
1.開發(fā)豐富、可選擇的課程； 2.創(chuàng)造民主、和諧的校園文化； 3.為學(xué)生提供更多實(shí)踐體驗(yàn)、感悟思考的機(jī)會(huì)。
喚醒與激發(fā)-自我教育從這里啟航 目錄
目錄 自我教育——多彩校園的主旋律 促進(jìn)學(xué)生在“自我肯定”中積極主動(dòng)地發(fā)展 司文娟/2 教育的真諦究竟是什么 王國慶/11 喚醒——激發(fā)——成長 ——從胡家寶同學(xué)的變化看自我教育 周 丹/14 變“他育”為“自育” 劉樹強(qiáng)/25 讓別人因我們的存在而幸福 王 銳/29 從畢業(yè)生發(fā)展看自我教育 王 哲/33 以學(xué)科價(jià)值促知識(shí)生長 商宏亮/37 成長，請(qǐng)帶上反思 王 銳/40 牽手教與思 張 穎/44 仰望先哲德為先 柳 鑫/50 蘇霍姆林斯基的眼睛 陳 麗/54 教育的本質(zhì)是情和愛 王 睿/58 與校本課程一起成長 柳 鑫/62 愛心傳遞愛心 高興亞/67 探尋智慧之源 邵 靜/71 生活即教育 王保平/73 我因讀書而改變 劉樹強(qiáng)/77 喚醒思維——多維課堂的主題詞 于“學(xué)研導(dǎo)練”中深植自我教育因子 王國慶/84 管住嘴，邁開腿 王保平/87 豈能只是聽？ 王 銳/90 且行且思量 ——課堂教學(xué)實(shí)施自我教育的四點(diǎn)感悟 王國慶/94 依“扇貝效應(yīng)”，用好“獎(jiǎng)勵(lì)”藝術(shù) 王 銳/101 互學(xué)后遺癥 王保平/104 課堂，需要入靜 商宏亮/106 課堂教學(xué)中實(shí)施自我教育存在的問題及其對(duì)策 陳 麗/108 教師該怎樣傳“道” ——講授《先秦諸子選讀》的一些思考和實(shí)踐 謝 瑩/121 走入學(xué)生世界，讓他們愛上研究 王 銳/125 演繹“無法預(yù)約的精彩” 劉愛民/128 來自趣味的激發(fā) 朱玉婷/136 在錯(cuò)誤中展現(xiàn)美麗 劉麗杰/139 是什么改變了我的課堂？ 張 穎/143 讓學(xué)生學(xué)會(huì)討論 邵 靜/150 學(xué)習(xí)小組要“真”討論 王 銳/154 學(xué)習(xí)小組怎么“組”？ 李秀娟/157 全面發(fā)展——多元課程的總目標(biāo) 從墨香育人走向自我教育 閆貴平/164 論辯中明事理，實(shí)踐中學(xué)做人 ——淺談?wù)撧q課在學(xué)生自我教育中的獨(dú)特作用 喬品才/170 閱讀課，一種終生受益的教育 佟冀魁 張海云/174 愛自己，愛身邊的人，愛生活 ——校本課“飲食與健康”中的自我教育 李一飛/181 叩訪靈秀之門，喚起內(nèi)心覺醒 ——教授“女子必修課”的點(diǎn)滴感悟 朱榮毅/184 在口琴課中陶冶審美情趣 趙 瑩/187 從“保衛(wèi)雞蛋”主題拓展活動(dòng)中感悟孝道 柳 鑫/192 “我們自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)” 彭立軍/197 在“每日一題”中“每日一提” 任尚義/202 “體育自主大課間”行動(dòng)研究 彭立軍/206 別樣的課堂，別樣的收獲 王 哲/211 你是我的眼 ——“盲人之旅”心理活動(dòng)課的啟示 陳 娟/214 社團(tuán)帶給學(xué)生的財(cái)富 王 哲/220 我愛籬園，我愛勞動(dòng) 周 航/223 給學(xué)生一片空間，讓他自己向前走 ——記錄高一（8）班歷史興趣小組的成長 于會(huì)琴/226 在追尋教育理想的路上 司文娟/229
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喚醒與激發(fā)-自我教育從這里啟航 相關(guān)資料
人只有經(jīng)常進(jìn)行自我喚醒和自我激發(fā)，命運(yùn)才能掌握在自己手里
喚醒與激發(fā)-自我教育從這里啟航 作者簡介
司文娟，中國教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)自我教育學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任委員，骨干教師，國家級(jí)培訓(xùn)優(yōu)秀教師，河北省特級(jí)教師，河北省中學(xué)骨干校長，秦皇島市專業(yè)技術(shù)拔尖人才，秦皇島開發(fā)區(qū)燕山大學(xué)附屬中學(xué)校長。在基礎(chǔ)教育高中階段的教育教學(xué)、教育科研、教育管理、特色辦學(xué)等方面潛心研究，多篇論文發(fā)表于國家級(jí)、省級(jí)教育刊物。
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