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融合創新 立德樹人 版權信息
- ISBN：9787565714955
- 條形碼：9787565714955 ; 978-7-5657-1495-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
融合創新 立德樹人 本書特色
當前全黨和全國掀起了培育和踐行社會主義核心價值觀活動。在本次活動中，中國傳媒大學理工學部教師張鵬洲、劉劍波結合學部發展實際和自身的工作，在教學、科研和學生管理方面踐行社會主義核心價值觀，形成了一些好的經驗和做法，并將在活動中的體會和心得匯集成《融合創新立德樹人》。
融合創新 立德樹人 內容簡介
本書分為學習體會、教學改革、學生工作和科學研究共四編, 主要內容包括: 培育和踐行社會主義核心價值觀, 加強師德師風建設 ; 淺析工會在教工文化建設中的重要作用 —— 以中國傳媒大學理工學部為例等。
融合創新 立德樹人 目錄
**編 學習體會 培育和踐行社會主義核心價值觀。加強師德師風建設 淺析工會在教工文化建設中的重要作用 ——以中國傳媒大學理工學部為例 淺談社會主義核心價值體系下師德師風建設 我對社會主義核心價值觀的理解 培育高校青年教師社會主義核心價值觀 當代高校教師的職業道德修養與教書育人的關系探討 高校教師應正確處理教書和育人的關系 新媒體環境下高校教師社會主義價值觀的培養研究 淺析高校黨組織在培育和踐行社會主義核心價值觀的引領作用 論新時代高校教師的育人責任 加強導師師德建設。完善研究生德育工作機制 淺議在高校工作中培育和踐行社會主義核心價值觀 展旌旗．再出發 ——學習社會主義核心價值觀有感 高校培育和踐行社會主義核心價值觀，加強師德師風建設研究 淺析高等教育中的社會主義核心價值觀培育 培育和踐行社會主義核心價值觀從點滴做起第二編 教學改革 創新實踐課教學，踐行社會主義核心價值觀 結合學生特點優化計算機專業實踐課程教學 “c語言程序設計”教學方法探索 用社會主義核心價值觀引領“數據結構”課程教學 社會主義核心價值觀在計算機實驗室工作中的指導作用 電磁仿真軟件在“電磁場與電磁波”教學中的輔助作用 學部制下研究生教學改革的思考 談談“數字電視演播室技術”課程的教學與實踐 淺談“物聯網技術與應用”課程教學 課程體系建設中課程編碼方案的比較與建議 理論與專業應用結合的工程數學教學模式 淺談網絡隱私保護的內容組織與實例教學 “電視原理”課堂教學改革總結 “網絡多媒體技術”課程教學體會 信息安全本科專業課程教學的幾點體會 “數字內容安全”課程教學的探索與思考 關于提高研究生教學質量的研究 經濟數學課堂教學改革的探索 適應學校教學新常態，著力提升實驗實踐教學質量 多次講授高等數學之感悟 ——敬畏它，用心去做 舞臺燈光技術課程體系建設實踐 不同極化電磁波反射系數分析 網絡專業實踐教學的強化提升 新形勢下課程設計信息化管理模式的探索第三編 學生工作 淺談高校少數民族學生教育管理工作 ——以中國傳媒大學理工學部為例 高校班主任培育和踐行社會主義核心價值觀的思考 書院精神對當代大學的啟示 理工學部本科生黨員發展工作 如何破解當代大學生的德育教育難題 踐行社會主義核心價值觀，推進就業工作誠信化教育 網絡對當代大學生的影響研究 班主任工作與大學生弱勢群體關懷 和諧教育視角下國際化傳媒人才的培養 媒體融合環境下大學生社會主義核心價值觀的培養探索 大學科技類社團與創新人才培養模式探索 加強高校環境建設。培育大學生的社會主義核心價值觀 探析在社會主義核心價值觀引導下高校班主任多種角色的踐行 教書與育人關系淺析 做一個不斷更新自己的好老師 探究社會主義核心價值觀在研究生管理中的應用 高校學生工作中當代大學班主任工作實踐探討 培養社會真正需要的大學人才 在高校學生工作中開展社會主義核心價值觀培育工作的方法論第四編 科學研究 科研教學相互促進、共同發展 ——媒體內容安全技術概論教學改革實踐與探索 關于高校科研績效考核的幾點思考 基層軟件開發團隊的建設與管理 科研成果促進“電視原理”實驗教學發展 高校教學與科研，何去何從 對社會主義核心價值觀與教學科研活動的思考
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