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五年級-寫作是門手藝活-讀精彩文章+寫滿分作文 版權信息
- ISBN：9787552009477
- 條形碼：9787552009477 ; 978-7-5520-0947-7
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
五年級-寫作是門手藝活-讀精彩文章+寫滿分作文 本書特色
《寫作是門手藝活——讀精彩故事+寫滿分作文（五年級）》以“閱讀+寫作”的模式進行編寫，根據小學五年級寫作的大綱要求和實際情況，全書38講深度講解寫作技巧，將敘事、寫人、寫物、起題、開頭、結尾、構思、細節描寫、感情融入等重難點分節解析；故事導入，提升閱讀興趣；細分寫作相關練習，充分訓練寫作技巧；提供名家名作，體會寫作技巧的靈活運用，積累寫作素材；分析同齡小朋友的滿分范例，學會運用類似寫作手法；提供實際的寫作訓練，鞏固所學寫作技巧。
五年級-寫作是門手藝活-讀精彩文章+寫滿分作文 內容簡介
寫作難不難？難！萬事開頭難，小學階段的小朋友開始寫作文肯定難！但是，寫作是有方法的，是一門技藝，得到傳承后就容易多了。傳承在哪里？怎樣獲得？在名家的名作中，在同齡小朋友的優秀作文中，閱讀相關主題的優秀作品，就能學習詞句用法、構思安排、抒情達意的技巧。 《寫作是門手藝活——讀精彩文章+寫滿分作文》一套書涵括一年級到六年級，以“從閱讀中學習寫作”的理念對小學生進行寫作指導，彌補了小學課本中只有作文要求而缺少作文引導的不足，高效幫助學生解決寫作困擾。
五年級-寫作是門手藝活-讀精彩文章+寫滿分作文 目錄
目錄
**單元 身邊人物（寫人篇）
第1 講 師生情誼 情真意切
——題目新穎，讀者眼前一亮
燦爛在心里的陽光 /汪云飛
我們班的“好吃包” /王宗一
第2 講 自我畫像 真情告白
——開門見山，直抒心中情感
自我介紹
這就是我李博翰
第3 講 父母之愛 親情永遠
——結尾簡練，表達言簡意賅
我的弟弟“小蘿卜頭”
爸爸的眼睛 /季一銘
第4 講 呼朋引伴 快樂無限
——恰當修辭，文章趣味無窮
小桔燈 /冰心
我們班的“小不點” /潘嘉豪
第5 講 人生百相 個性鮮明
——細致觀察，細節精雕細刻
折翅的鳥 /汪云飛
賣豆腐的老人 /辛博文
第6 講 尊重個性 謳歌心靈
——場景描寫，渲染環境氣氛
小樹苗沒被輕視 /范方啟
外教jim /孔垂銘
第二單元 生活故事（敘事篇）
第7 講 童年往事 刻骨銘心
——心理刻畫，人物栩栩如生
花香滿徑，芬芳滿心 /朱成玉
考試 /張天衣
第8 講 多彩生活 多彩記憶
——細致描述，如同身臨其境
好奇心 /程海云
會“飛”的冰淇淋 /田子鉞
第9 講 奇思妙想 趣味無窮
——選材獨到，文章妙趣橫生
我站在巴顏喀拉山口 /毛宗勝
外婆會“微”啦 /譚銘燦
第10 講 五彩生活 濃濃鄉情
——條理清晰，重點尤其突出
邊城（節選） /沈從文
采葡萄 /謝詩雨
第11 講 童言童語 憨態可掬
——童真童趣，讀來自然新穎
孩子我想對你說 /程海云
種“糖” /李函謂
第三單元 眼中景色（寫景篇）
第12 講 娓娓道來 如臨其境
——故事引入，激發讀者興趣
一棵樹娶了兩棵樹 /朱成玉
臺灣游 /白子旭
第13 講 四季風光 美不勝收
——巧用詩句，增添文章美感
一棵草咬住了秋天 /朱成玉
春之戀 /李函謂
第14 講 徜徉校園 沉醉其間
——借景抒情，真摯表達情感
春暉的一月( 節選) /朱自清
雨中的校園 /劉笑妍
第15 講 走進自然 奧妙無限
——感官描寫，事物立體形象
如詩似畫隆寶灘 /毛宗勝
自然界的聲音 /常博識
第16 講 家鄉美景 引人入勝
——移步換景，步步引人入勝
釣臺的春晝（節選） /郁達夫
美麗的塞罕壩 /孫迦勒
第四單元 筆下萬物（狀物篇）
第17 講 動物世界 精彩紛呈
——語言幽默，風格詼諧風趣
貓 /老舍
“個人”簡介 /王文軒
第18 講 植物樂園 有聲有色
——巧妙插敘，說明物品特質
迎春花兒開 /金克義
風鈴草 /譚詩琪
第19 講 蔬菜瓜果 各具特質
——首尾呼應，更加凸顯主旨
南州六月荔枝丹（節選） /賈祖璋
我*喜歡的水果——橘子 /楊紫薇
第20 講 日月星辰 風雨雷電
——話題引入，托物表情言志
風是不睡覺的鳥 /朱成玉
云 /趙尚明
第五單元 天馬行空（想象篇）
第21 講 故事續編 意味悠長
——設置場景，刻畫想象細節
續寫《小木偶的故事》 /羅敏
《皇帝的新裝》續寫 /武鳴
第22 講 未來人類 明日世界
——巧用過渡，環節自然流暢
誰是地球人（節選） /倪匡
二十年后回故鄉 /李維正
第23 講 美麗童話 五彩生活
——合理想象，更為童話添彩
想當冠軍的灰鴿 /錢欣葆
咪咪和糖糖 /陳蕗冰
第24 講 我是萬物 自由遨游
——線索清晰，結構構思新穎
我是大自然中的一員 /于溪
我是一陣風 /陳雪純
第六單元 學以致用（應用篇）
第25 講 書讀百遍 其義自見
——開篇點題，開篇亮明觀點
夢回《邊城》 /甘雨禾
愛與感動的傳遞 /王涵
第26 講 鏗鏘有力 激情演講
——首尾呼應，強化鮮明主題
可以選擇放棄，但不要放棄選擇 /武凡
美術課代表競選演講稿 /陳蕗冰
第27 講 飛鴿傳書 真情流露
——問句開頭，引發讀者深思
一封奔跑的家書 /朱成玉
給壯壯的一封信 /李家震
第28 講 觀察日記 記錄“成長”
——科學合理，巧用說明方法
柱子上的母雞 /（前蘇聯）普里什文
蝸牛的秘密 /郭小妍
參考答案
**單元 身邊人物（寫人篇）
第1 講 師生情誼 情真意切
——題目新穎，讀者眼前一亮
燦爛在心里的陽光 /汪云飛
我們班的“好吃包” /王宗一
第2 講 自我畫像 真情告白
——開門見山，直抒心中情感
自我介紹
這就是我李博翰
第3 講 父母之愛 親情永遠
——結尾簡練，表達言簡意賅
我的弟弟“小蘿卜頭”
爸爸的眼睛 /季一銘
第4 講 呼朋引伴 快樂無限
——恰當修辭，文章趣味無窮
小桔燈 /冰心
我們班的“小不點” /潘嘉豪
第5 講 人生百相 個性鮮明
——細致觀察，細節精雕細刻
折翅的鳥 /汪云飛
賣豆腐的老人 /辛博文
第6 講 尊重個性 謳歌心靈
——場景描寫，渲染環境氣氛
小樹苗沒被輕視 /范方啟
外教jim /孔垂銘
第二單元 生活故事（敘事篇）
第7 講 童年往事 刻骨銘心
——心理刻畫，人物栩栩如生
花香滿徑，芬芳滿心 /朱成玉
考試 /張天衣
第8 講 多彩生活 多彩記憶
——細致描述，如同身臨其境
好奇心 /程海云
會“飛”的冰淇淋 /田子鉞
第9 講 奇思妙想 趣味無窮
——選材獨到，文章妙趣橫生
我站在巴顏喀拉山口 /毛宗勝
外婆會“微”啦 /譚銘燦
第10 講 五彩生活 濃濃鄉情
——條理清晰，重點尤其突出
邊城（節選） /沈從文
采葡萄 /謝詩雨
第11 講 童言童語 憨態可掬
——童真童趣，讀來自然新穎
孩子我想對你說 /程海云
種“糖” /李函謂
第三單元 眼中景色（寫景篇）
第12 講 娓娓道來 如臨其境
——故事引入，激發讀者興趣
一棵樹娶了兩棵樹 /朱成玉
臺灣游 /白子旭
第13 講 四季風光 美不勝收
——巧用詩句，增添文章美感
一棵草咬住了秋天 /朱成玉
春之戀 /李函謂
第14 講 徜徉校園 沉醉其間
——借景抒情，真摯表達情感
春暉的一月( 節選) /朱自清
雨中的校園 /劉笑妍
第15 講 走進自然 奧妙無限
——感官描寫，事物立體形象
如詩似畫隆寶灘 /毛宗勝
自然界的聲音 /常博識
第16 講 家鄉美景 引人入勝
——移步換景，步步引人入勝
釣臺的春晝（節選） /郁達夫
美麗的塞罕壩 /孫迦勒
第四單元 筆下萬物（狀物篇）
第17 講 動物世界 精彩紛呈
——語言幽默，風格詼諧風趣
貓 /老舍
“個人”簡介 /王文軒
第18 講 植物樂園 有聲有色
——巧妙插敘，說明物品特質
迎春花兒開 /金克義
風鈴草 /譚詩琪
第19 講 蔬菜瓜果 各具特質
——首尾呼應，更加凸顯主旨
南州六月荔枝丹（節選） /賈祖璋
我*喜歡的水果——橘子 /楊紫薇
第20 講 日月星辰 風雨雷電
——話題引入，托物表情言志
風是不睡覺的鳥 /朱成玉
云 /趙尚明
第五單元 天馬行空（想象篇）
第21 講 故事續編 意味悠長
——設置場景，刻畫想象細節
續寫《小木偶的故事》 /羅敏
《皇帝的新裝》續寫 /武鳴
第22 講 未來人類 明日世界
——巧用過渡，環節自然流暢
誰是地球人（節選） /倪匡
二十年后回故鄉 /李維正
第23 講 美麗童話 五彩生活
——合理想象，更為童話添彩
想當冠軍的灰鴿 /錢欣葆
咪咪和糖糖 /陳蕗冰
第24 講 我是萬物 自由遨游
——線索清晰，結構構思新穎
我是大自然中的一員 /于溪
我是一陣風 /陳雪純
第六單元 學以致用（應用篇）
第25 講 書讀百遍 其義自見
——開篇點題，開篇亮明觀點
夢回《邊城》 /甘雨禾
愛與感動的傳遞 /王涵
第26 講 鏗鏘有力 激情演講
——首尾呼應，強化鮮明主題
可以選擇放棄，但不要放棄選擇 /武凡
美術課代表競選演講稿 /陳蕗冰
第27 講 飛鴿傳書 真情流露
——問句開頭，引發讀者深思
一封奔跑的家書 /朱成玉
給壯壯的一封信 /李家震
第28 講 觀察日記 記錄“成長”
——科學合理，巧用說明方法
柱子上的母雞 /（前蘇聯）普里什文
蝸牛的秘密 /郭小妍
參考答案
展開全部
五年級-寫作是門手藝活-讀精彩文章+寫滿分作文 作者簡介
劉學強，小學高級教師，一直研究閱讀與寫作的結合教學，多次榮獲獲市優秀教師、優秀班主任稱號，多篇論文在省、市級獲獎，主編多本閱讀、作文類優秀圖書。
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