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故事我黨好作風-與青少年談優良傳統-插畫本 版權信息
- ISBN：9787515323183
- 條形碼：9787515323183 ; 978-7-5153-2318-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
故事我黨好作風-與青少年談優良傳統-插畫本 本書特色
5幅國家重大歷史題材美術工程名畫， 49個中國共產黨的優良傳統故事…… 小切口，大格局，為青少年講述并解剖： 從“一大啟航”，到全球化引領“中國潮”——中國共產黨“憑什么”？ 憑的就是我黨好作風！ 本書系統地提煉和總結了思想作風、學風、領導作風、工作作風、生活作風等“我黨五大好作風”，為當代青少年講述了49個中國共產黨經典和流行的優良傳統故事，“為每個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實現中國夢增添強大青春能量。”
故事我黨好作風-與青少年談優良傳統-插畫本 內容簡介
歷史是*好的教科書，我黨好作風是*好的營養劑。 “十二五”國家重點出版物出版規劃項目 5幅國家重大歷史題材美術工程名畫， 49個中國共產黨的優良傳統故事…… 講述共產黨五大好作風的中國故事，圖文從苦難到輝煌的偉大歷程； 用歷史成就未來，為青少年的“大腦補鈣”，堅定中國夢的理想和信念。
故事我黨好作風-與青少年談優良傳統-插畫本 目錄
前言 與青少年講中國好故事：堅守和弘揚我黨好作風
壹 為中華民族的偉大復興而奮斗—中國共產黨的思想作風 /1
1. 以馬克思主義作為畢生的旗幟——早期先進分子的思想抉擇 /3
2. 為共產主義的信仰奮斗終身——朱德、賀龍入黨記 /8
3. 長征路上創史詩——紅軍將士信念的力量 /14
4. “實事求是”走出中國道路——從共產黨人的座右銘到黨的思想路線 /20
5. 一切反動派都是紙老虎——共產黨人必勝的信心 /25
6. 中華民族永遠的豐碑——為救國救民獻身的英雄們 /31
7. 以鮮血凝鑄“獄中八條”——紅巖烈士的*后囑托 /37
8. 此生唯愿長報國——人民科學家的愛國情 /42
9. 沖破“兩個凡是”的思想禁錮——真理標準問題大討論 /48
10. 鞋子合不合腳，自己穿了才知道——“走什么路”的歷史接力棒 /55
貳 為有源頭活水來—中國共產黨的學習作風 /61
1. 從學習西方到“以俄為師”——中共早期領導人的求學路 /63
2. 在斗爭實踐中學習——走農村包圍城市的革命道路 /69
3. 改造我們的學習——延安整風運動的著力點 /75
4. 我們還將善于建設一個新世界——在學習中探索執政經驗 /80
5. 任重道遠，修身治世——陳云終身學習記 /87
6. 提高我們黨的戰斗力——黨的領袖研讀馬列經典記 /92
7. 問蒼茫大地，誰主沉浮——毛澤東的書卷人生 /98
8. 在游泳中學習游泳——改革開放初期的“學習潮” /104
9. “一把手”抓學習，每個黨員愛學習——建設馬克思主義學習型政黨 /110
10.歷史是*好的教科書——執政黨繼往開來的必修課 /117
叁 只見公仆不見官—中國共產黨的領導作風 /121
1. 老驥伏櫪，志在千里——延安“五老”的優良作風 /123
2. 沒有調查就沒有發言權——調查研究的光輝典范 /129
3. 從善如流集眾思——張聞天的民主作風 /135
4. 三省吾身方知病，懲前毖后乃知行——批評與自我批評的“秘密武器” /140
5. 從百戰沙場走進十里洋場——人民的好市長陳毅 /146
6. 國家領導人更不能搞特殊——老一輩革命家大公無私的故事 /152
7. “這條新路，就是民主”——中國共產黨人踐行民主的歷史足跡 /159
8. 用好的作風選人，選作風好的人——干部選拔任用的路線和標準 /165
9. 俯首甘為孺子牛——基層干部的優秀代表孔繁森、鄭培民、楊善洲 /171
10. 親民、務實、節儉——“八項規定”迎來執政新風 /177
肆 “人民”成為心中*重要的詞—中國共產黨的工作作風 /183
1. 為人民服務——中國共產黨人工作的出發點與歸宿 /185
2. 自帶干糧去辦公——蘇區干部好作風 /191
3. 自己動手，豐衣足食——八路軍三五九旅開墾南泥灣 /196
4. 進京趕考——從“革命”走向“執政”之路 /201
5. 平凡中的偉大——縣委書記焦裕祿的“公仆”作風 /206
6. 像春蠶那樣吐完*后一根絲——人民的好總理周恩來 /212
7. 巾幗不讓須眉——崗位尖兵李素麗與宋魚水的模范事跡 /217
8. 他們，感動中國——醫界楷模吳孟超和鐘南山的仁愛之心 /223
9. 人民利益至上——“八個堅持、八個反對”踐行記 /229
10. 照鏡子 正衣冠 洗洗澡 治治病——全黨開展群眾路線教育實踐活動 /235
伍 為官清正，做人清白—中國共產黨的生活作風 /241
1. 紅米飯，南瓜湯，金絲被兒蓋身上——井岡山上的艱苦生活 /243
2. 激情燃燒的歲月——寶塔山下的延安新生活 /249
3. 霓虹燈下的哨兵——南京路上好八連 /254
4. 只做平凡事，皆成巨麗珍——雷鋒的“一顆螺絲釘”精神 /259
5. 降工資，減口糧，吃野菜——三年困難時期的共和國領袖 /264
6. 以身許國埋名大漠，二十八載兩地相思——鄧稼先和許鹿希的傳奇人生 /269
7. 即使翅膀斷了，心也要飛翔——“當代保爾”張海迪 /275
8. 常修為政之德，常思律己之心——新世紀的“時代先鋒” /280
9. 實干興邦，從自身做起——“六項禁令”傳遞正能量 /285
后 記 /291
附錄 本書獲得授權使用的油畫、國畫畫家簡介 /292
壹 為中華民族的偉大復興而奮斗—中國共產黨的思想作風 /1
1. 以馬克思主義作為畢生的旗幟——早期先進分子的思想抉擇 /3
2. 為共產主義的信仰奮斗終身——朱德、賀龍入黨記 /8
3. 長征路上創史詩——紅軍將士信念的力量 /14
4. “實事求是”走出中國道路——從共產黨人的座右銘到黨的思想路線 /20
5. 一切反動派都是紙老虎——共產黨人必勝的信心 /25
6. 中華民族永遠的豐碑——為救國救民獻身的英雄們 /31
7. 以鮮血凝鑄“獄中八條”——紅巖烈士的*后囑托 /37
8. 此生唯愿長報國——人民科學家的愛國情 /42
9. 沖破“兩個凡是”的思想禁錮——真理標準問題大討論 /48
10. 鞋子合不合腳，自己穿了才知道——“走什么路”的歷史接力棒 /55
貳 為有源頭活水來—中國共產黨的學習作風 /61
1. 從學習西方到“以俄為師”——中共早期領導人的求學路 /63
2. 在斗爭實踐中學習——走農村包圍城市的革命道路 /69
3. 改造我們的學習——延安整風運動的著力點 /75
4. 我們還將善于建設一個新世界——在學習中探索執政經驗 /80
5. 任重道遠，修身治世——陳云終身學習記 /87
6. 提高我們黨的戰斗力——黨的領袖研讀馬列經典記 /92
7. 問蒼茫大地，誰主沉浮——毛澤東的書卷人生 /98
8. 在游泳中學習游泳——改革開放初期的“學習潮” /104
9. “一把手”抓學習，每個黨員愛學習——建設馬克思主義學習型政黨 /110
10.歷史是*好的教科書——執政黨繼往開來的必修課 /117
叁 只見公仆不見官—中國共產黨的領導作風 /121
1. 老驥伏櫪，志在千里——延安“五老”的優良作風 /123
2. 沒有調查就沒有發言權——調查研究的光輝典范 /129
3. 從善如流集眾思——張聞天的民主作風 /135
4. 三省吾身方知病，懲前毖后乃知行——批評與自我批評的“秘密武器” /140
5. 從百戰沙場走進十里洋場——人民的好市長陳毅 /146
6. 國家領導人更不能搞特殊——老一輩革命家大公無私的故事 /152
7. “這條新路，就是民主”——中國共產黨人踐行民主的歷史足跡 /159
8. 用好的作風選人，選作風好的人——干部選拔任用的路線和標準 /165
9. 俯首甘為孺子牛——基層干部的優秀代表孔繁森、鄭培民、楊善洲 /171
10. 親民、務實、節儉——“八項規定”迎來執政新風 /177
肆 “人民”成為心中*重要的詞—中國共產黨的工作作風 /183
1. 為人民服務——中國共產黨人工作的出發點與歸宿 /185
2. 自帶干糧去辦公——蘇區干部好作風 /191
3. 自己動手，豐衣足食——八路軍三五九旅開墾南泥灣 /196
4. 進京趕考——從“革命”走向“執政”之路 /201
5. 平凡中的偉大——縣委書記焦裕祿的“公仆”作風 /206
6. 像春蠶那樣吐完*后一根絲——人民的好總理周恩來 /212
7. 巾幗不讓須眉——崗位尖兵李素麗與宋魚水的模范事跡 /217
8. 他們，感動中國——醫界楷模吳孟超和鐘南山的仁愛之心 /223
9. 人民利益至上——“八個堅持、八個反對”踐行記 /229
10. 照鏡子 正衣冠 洗洗澡 治治病——全黨開展群眾路線教育實踐活動 /235
伍 為官清正，做人清白—中國共產黨的生活作風 /241
1. 紅米飯，南瓜湯，金絲被兒蓋身上——井岡山上的艱苦生活 /243
2. 激情燃燒的歲月——寶塔山下的延安新生活 /249
3. 霓虹燈下的哨兵——南京路上好八連 /254
4. 只做平凡事，皆成巨麗珍——雷鋒的“一顆螺絲釘”精神 /259
5. 降工資，減口糧，吃野菜——三年困難時期的共和國領袖 /264
6. 以身許國埋名大漠，二十八載兩地相思——鄧稼先和許鹿希的傳奇人生 /269
7. 即使翅膀斷了，心也要飛翔——“當代保爾”張海迪 /275
8. 常修為政之德，常思律己之心——新世紀的“時代先鋒” /280
9. 實干興邦，從自身做起——“六項禁令”傳遞正能量 /285
后 記 /291
附錄 本書獲得授權使用的油畫、國畫畫家簡介 /292
展開全部
故事我黨好作風-與青少年談優良傳統-插畫本 作者簡介
王樹蔭 1958年生于江蘇南通，北京師范大學馬克思主義學院院長、教授、博士生導師，教育部馬克思主義理論研究和建設工程項目“中國共產黨思想政治教育史”第一首席專家。 北京市教學名師、北京市社科聯常委、中國思想政治工作研究會、中宣部思想政治工作研究所特約研究員、全國高等學校思想政治教育研究會學術委員會委員、會刊《思想教育研究》編委會副主任、中國人民大學復印報刊資料《思想政治教育》編委、中共北京市委講師團專家團成員、中共北京黨史學會副會長、北京市思想道德修養與法律基礎課程理事會副理事長。 主持教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目、國家社會科學基金項目等，出版專著、主編教材20部（套），發表學術論文100多篇。專著《中國共產黨思想政治教育史綱1949——2009》獲北京市第十二屆哲學社會科學優秀成果二等獎、第六屆高等學校科學研究優秀成果三等獎。 張潤枝 北京師范大學馬克思主義學院黨委書記、教授、博士生導師。1972年出生于河北省鹽山縣，畢業于北京師范大學，先后獲得歷史學學士、法學碩士、法學博士學位。主要從事思想政治教育、黨的建設等領域的研究和教學工作。 主持教育部課題“道路自信理論自信制度自信融入大學生思想政治教育研究”、中宣部思想政治工作研究所委托項目“當前廣大人民群眾接受社會主義意識形態現狀以及對社會主義意識形態建設的新要求研究”、北京巿社科規劃項目“滯京大學畢業生現狀調查與治理對策研究”；參與北京巿社科規劃重大課題“北京市領導干部作風建設長效機制研究”等。 出版專著《思想冰封的解凍——真理標準問題大討論》、《大學發展視域下的大學黨建研究》等，發表學術論文40余篇。
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