-
>
(社版)玫瑰色的森林
-
>
(社版)金色的雨(精裝繪本)
-
>
(社版)海藍色的小水桶(精裝繪本)
-
>
(社版)白色的禮物(精裝繪本)
-
>
它們:水怪時代
-
>
家門口的大自然系列:奶奶的花園 奶奶的菜園(全2冊)
-
>
創(chuàng)意立體紙魔坊玩具書——賽車 作業(yè)車
有意思的經典童書-上 版權信息
- ISBN:9787518307425
- 條形碼:9787518307425 ; 978-7-5183-0742-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
有意思的經典童書-上 本書特色
包括作文觀察、作文感受、作文審題、作文立意、作文選材、作文構思、作文敘述和作文語言八個階點。每階分別由“支招方略”、“范例導引”、“習作指引”和“能力訓練”組成。“支招方略”既明確核心知識,也指導有效方法;“范例導引”選取典型范文,通過閱讀提示和分析教會學生如何寫作;“習作指引”選取部分學生的習作進行解析,讓學生學會分析作品;“能力訓練”注重能力遷移,讓學生及時鞏固所學知識,寫出優(yōu)秀作文。
有意思的經典童書-上 內容簡介
我們總是愛講,語文是什么?“語”是“漢語”;“文”是“文字”,是“文學”,是“文化”! 從庠、序、太學,到國子監(jiān),中國傳統(tǒng)的語文教育皆以“文”為主。然而1960年后,語文課不再采用《漢語》《文學》兩本教材,而側重于漢語,時至今日,語文課本仍然側重“語”而非“文”。語文教育,有了文學的脈絡,語文學習才更成體系;有了文化的滲透,語文學習的內涵才足夠飽滿。 隨著新一輪教育改革的深入,語文已經成為中小學課程體系里*為重要的學科,新的政策也對語文學習提出了更高的要求。語文學習早已不能停留在識字、閱讀、交際、寫作這樣工具性的層面,學生需要對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有更深、更廣的認識,對優(yōu)秀古典文學有更加深刻的理解,對中外著名作家和作品有更加廣泛的涉獵。總而言之,語文將更加重視對學生進行文學、文化素養(yǎng)的培育,幫助學生從小搭建合理的閱讀結構,養(yǎng)成更加科學的語文學習習慣。這樣的語文,才是一個兼具工具性和人文關懷的大語文。
有意思的經典童書-上 目錄
《格林童話》——貴族的暢想
《安徒生童話》——冷暖人間,真情常在
《神奇校車》坐著校車去旅行
《吹牛大王歷險記》——想象無極限
《隨風而來的瑪麗阿姨》——歡樂滿人間
《長襪子皮皮》——自由童年的快樂
知識清單
閱讀中成長
《沒頭腦和不高興》——假如夢想成真
《帥豬的冒險》——不完美的豬
《小女巫》呼喚美麗心靈
《吹小號的天鵝》——在異樣的眼光中綻放
《淘氣包埃米爾》——童年的鏡子
《窗邊的小豆豆》——在巴學園里長大
知識清單
附錄1兌猜問答獎勵規(guī)則
附錄2參考答案
有意思的經典童書-上 作者簡介
竇昕,畢業(yè)于北京師范大學文學院,大語文理念的創(chuàng)立與實踐者,歷任葉圣陶學校校長、啟迪巨人教育集團高級副總裁、高思教育集團副總裁,F(xiàn)任中文未來教育CEO,旗下品牌有諸葛學堂直播、未來教學等。著有《思泉語文課本》《直通京城名校-小升初語文-本通》《有意思的大語文》《樂死人的文學史》等。 作者領銜研發(fā)的大語文系列教材為中小學生搭建了國學啟蒙、兒童文學、中外文學史、文學寫作一整套課程體系,搭配游學、升學輔導、特色短訓班等輔線項目,形成了一個語文學習一站式解決方案,旨在讓孩子愛學語文、愛上讀書。語文成績突出。 依托大語文理念,作者已成功建立并運營了高思思泉語文、思語泉韻大語文和巨人大語文三個京城頂尖的語文品牌,諸葛學堂的大語文網絡課程更是影響著幾十萬計的孩子們。
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
山海經
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學概述
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作