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包郵 小麻雀的快樂(lè)一天-教導(dǎo)孩子善用時(shí)間!
作者：陳書(shū)韻著
所屬叢書(shū)：
兒童行為習(xí)慣培養(yǎng)繪本
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
175頁(yè)
讀者評(píng)分：4.5分2條評(píng)論
本類(lèi)榜單：少兒銷(xiāo)量榜
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤(pán)等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
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小麻雀的快樂(lè)一天-教導(dǎo)孩子善用時(shí)間! 版權(quán)信息
- ISBN：9787510133664
- 條形碼：9787510133664 ; 978-7-5101-3366-4
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
小麻雀的快樂(lè)一天-教導(dǎo)孩子善用時(shí)間! 本書(shū)特色
教導(dǎo)孩子善用時(shí)間！ 小麻雀豆豆每天早早起床，唱歌、游戲、讀故事書(shū)……，把一天24小時(shí)做了適當(dāng)?shù)姆峙浜屯咨频膽?yīng)用，所以他每天都過(guò)得很快樂(lè)。本書(shū)告訴孩子，學(xué)會(huì)“支配時(shí)間”，天天都能過(guò)得充實(shí)。
小麻雀的快樂(lè)一天-教導(dǎo)孩子善用時(shí)間! 內(nèi)容簡(jiǎn)介
1. 根據(jù)孩子心理特點(diǎn)，本書(shū)涉及的動(dòng)物形象活潑可愛(ài)，故事內(nèi)容有趣生動(dòng)。 2.故事簡(jiǎn)短卻富有積極導(dǎo)向意義，能幫助孩子獲得健康成長(zhǎng)。 6.大開(kāi)本、精裝，呈現(xiàn)給孩子童話般的唯美圖書(shū)，讓孩子愛(ài)不釋手。 由臺(tái)灣著名兒童文學(xué)作家林良老師推薦。聆聽(tīng)故事，培養(yǎng)品德。不打、不罵、不懲罰，潛移默化地培養(yǎng)出好孩子 。給孩子*美妙的閱讀時(shí)光，為孩子的成長(zhǎng)盡心盡力。 這本書(shū)設(shè)計(jì)的是“看圖聽(tīng)故事” 的方法 —— 不打、不罵、不懲罰。 編者采用有趣的“圖畫(huà)故事” 形式，為孩子講一個(gè)故事，提供一種情境，讓孩子“在故事里走了一趟”以后，根據(jù)所見(jiàn)所聞，透過(guò)客觀討論，認(rèn)識(shí)行為對(duì)自己和對(duì)別人的影響。這些故事只提供情境，跟一般的“說(shuō)教故事” 不同。 編者期待的是家長(zhǎng)能善用這本書(shū)，導(dǎo)正孩子的行為偏差 —— 不僅是“導(dǎo) 正” ，更重要的是“建立” 理性的行為標(biāo)準(zhǔn)。
小麻雀的快樂(lè)一天-教導(dǎo)孩子善用時(shí)間! 作者簡(jiǎn)介
陳書(shū)韻：臺(tái)灣著名兒童作家，主要以清新浪漫的風(fēng)格描繪動(dòng)植物、人與風(fēng)景，并擅長(zhǎng)使用溫柔和諧的色調(diào)營(yíng)造出記憶中動(dòng)人的場(chǎng)景。 楊瑾瑜：臺(tái)灣畫(huà)家。生活中率真，童心未泯。習(xí)慣用她那獨(dú)特的審美視角，著力描繪兒童日常生活的存照，她描寫(xiě)的兒童生活沒(méi)有一點(diǎn)夸張與變形，在她的筆下各有其貌、各有其性，各具魅力，通常會(huì)給讀者留下了深刻的印象。
商品評(píng)論(2條)
- 主題：適合2歲左右親子閱讀的圖畫(huà)書(shū)
總體而言，這本繪本適合2歲的寶寶，內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，就是為了培養(yǎng)寶寶良好生活習(xí)慣的
- 主題：適合2歲左右親子閱讀的圖畫(huà)書(shū)
總體而言，這本繪本適合2歲的寶寶，內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，就是為了培養(yǎng)寶寶良好生活習(xí)慣的
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