包郵 快樂(lè)創(chuàng)意美術(shù)培養(yǎng)良好品格-3-7歲孩子的美術(shù)游戲
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快樂(lè)創(chuàng)意美術(shù)培養(yǎng)良好品格-3-7歲孩子的美術(shù)游戲 版權(quán)信息
- ISBN:9787121251924
- 條形碼:9787121251924 ; 978-7-121-25192-4
- 裝幀:一般純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):
快樂(lè)創(chuàng)意美術(shù)培養(yǎng)良好品格-3-7歲孩子的美術(shù)游戲 本書(shū)特色
本書(shū)主要是面向注意力散漫,愛(ài)吵鬧,挑食的3-7歲的孩子,介紹了能改變孩子的壞習(xí)慣,提高孩子的創(chuàng)意和智力的美術(shù)游戲,是一本真正寓教于樂(lè)的書(shū)。 全書(shū)從 “孩子愛(ài)耍賴(lài)”、“沒(méi)法集中注意力”、“憤怒攻擊性太強(qiáng)”、“害怕和媽媽分開(kāi)”、“對(duì)外界過(guò)分敏感”、“內(nèi)向變自信”、“討厭兄妹等同齡人”、“提升和同齡人的交際力”、“語(yǔ)言表達(dá)發(fā)育遲緩”、“不好好吃飯”、“膽小”等十一部分,分析這類(lèi)壞習(xí)慣的心理原因,每類(lèi)都重點(diǎn)推出5個(gè)創(chuàng)意美術(shù)游戲糾正法。
快樂(lè)創(chuàng)意美術(shù)培養(yǎng)良好品格-3-7歲孩子的美術(shù)游戲 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)主要是面向注意力散漫,愛(ài)吵鬧,挑食的3-7歲的孩子,介紹了能改變孩子的壞習(xí)慣,提高孩子的創(chuàng)意和智力的美術(shù)游戲,是一本真正寓教于樂(lè)的書(shū)。 全書(shū)從 “孩子愛(ài)耍賴(lài)”、“沒(méi)法集中注意力”、“憤怒攻擊性太強(qiáng)”、“害怕和媽媽分開(kāi)”、“對(duì)外界過(guò)分敏感”、“內(nèi)向變自信”、“討厭兄妹等同齡人”、“提升和同齡人的交際力”、“語(yǔ)言表達(dá)發(fā)育遲緩”、“不好好吃飯”、“膽小”等十一部分,分析這類(lèi)壞習(xí)慣的心理原因,每類(lèi)都重點(diǎn)推出5個(gè)創(chuàng)意美術(shù)游戲糾正法。
快樂(lè)創(chuàng)意美術(shù)培養(yǎng)良好品格-3-7歲孩子的美術(shù)游戲 目錄
前言② 孩子煩人時(shí),不要罵他,而應(yīng)該贊美他 6
用書(shū)指南 不責(zé)罵孩子,游戲就可以讓孩子發(fā)生奇跡般的變化
這本書(shū)可以給孩子提供什么樣的幫助
以正面強(qiáng)化心理 (positive reinforcement)育兒法為基礎(chǔ)的美術(shù)游戲
做美術(shù)游戲前,父母必知事項(xiàng)
3~7歲不同年齡階段的孩子的生長(zhǎng)特征
part 1 我要隨心所欲 | 孩子鬧騰不休時(shí),讓鬧騰戛然而止!訓(xùn)練孩子心性的美術(shù)游戲
1. 孩子為什么會(huì)鬧騰
2. 孩子鬧騰時(shí),父母應(yīng)該怎么辦
3. 孩子鬧騰不休時(shí)的美術(shù)游戲,各不相同
讓孩子停止鬧騰的美術(shù)游戲(1)畫(huà)出各種線(xiàn)條和圖形
讓孩子停止鬧騰的美術(shù)游戲(2)按照各種小東西的樣子對(duì)號(hào)入座
讓孩子停止鬧騰的美術(shù)游戲(3)在圓圈里用白色蠟筆和顏料畫(huà)出曼荼羅
讓孩子停止鬧騰的美術(shù)游戲(4)用餅干做項(xiàng)鏈
讓孩子停止鬧騰的美術(shù)游戲(5)做各國(guó)國(guó)旗
part 2 不能集中注意力 | 注意力不集中時(shí),可以提高注意力的美術(shù)游戲 43
1. 孩子為什么注意力不集中 44
2. 孩子注意力不集中的時(shí)候,父母應(yīng)該怎么辦
3. 注意力不集中時(shí)做的美術(shù)游戲,各不相同
提高孩子注意力的美術(shù)游戲(1)按照線(xiàn)條貼畫(huà) 48
提高孩子注意力的美術(shù)游戲(2)照著媽媽的畫(huà)來(lái)畫(huà)畫(huà)
提高孩子注意力的美術(shù)游戲(3)在海綿上畫(huà)畫(huà),然后堆成塔
提高孩子注意力的美術(shù)游戲(4)用木筷子堆成塔
提高孩子注意力的美術(shù)游戲(5)畫(huà)各種曼荼羅,再將它們連接起來(lái)
part 3 很生氣 | 因?yàn)楹苌鷼舛枚窌r(shí),可以消氣的美術(shù)游戲 59
1. 孩子為什么好斗 60
2. 孩子好斗時(shí),父母應(yīng)該怎么辦 61
3. 孩子生氣好斗時(shí)做的美術(shù)游戲,各不相同
讓孩子消氣的美術(shù)游戲(1)盡情地玩黏土
讓孩子消氣的美術(shù)游戲(2)用報(bào)紙做球
讓孩子消氣的美術(shù)游戲(3)畫(huà)火山
讓孩子消氣的美術(shù)游戲(4)做各種各樣的鼓
讓孩子消氣的美術(shù)游戲(5)用木偶演戲
part 4 不想跟媽媽分開(kāi) | 只想找媽媽時(shí),孩子獨(dú)自玩也很開(kāi)心的美術(shù)游戲 75
1. 孩子為什么只想找媽媽
2. 孩子只找媽媽時(shí),父母應(yīng)該怎么辦
3. 想找媽媽時(shí)做的美術(shù)游戲,各不相同
孩子獨(dú)自玩也很開(kāi)心的美術(shù)游戲(1)和媽媽輪流畫(huà)畫(huà)
孩子獨(dú)自玩也很開(kāi)心的美術(shù)游戲(2)和媽媽一起畫(huà)線(xiàn)條,看圖說(shuō)話(huà)
孩子獨(dú)自玩也很開(kāi)心的美術(shù)游戲(3)用石膏繃帶把媽媽和自己固定在一起
孩子獨(dú)自玩也很開(kāi)心的美術(shù)游戲(4)和媽媽互相描畫(huà)對(duì)方的臉
孩子獨(dú)自玩也很開(kāi)心的美術(shù)游戲(5)猜猜口袋里有什么
part 5 我很敏感 | 孩子太敏感的時(shí)候,讓太敏感的孩子變得圓通起來(lái)的美術(shù)游戲
1. 孩子為什么這么敏感
2. 孩子太敏感的時(shí)候,父母應(yīng)該怎么辦
3. 孩子太敏感的時(shí)候做的美術(shù)游戲,各不相同
讓孩子變得圓通的美術(shù)游戲(1)用創(chuàng)可貼治療內(nèi)心的傷口
讓孩子變得圓通的美術(shù)游戲(2)用染料給鹽染色,裝在瓶子里
讓孩子變得圓通的美術(shù)游戲(3)用單獨(dú)屬于自己的話(huà)筒做采訪(fǎng)
讓孩子變得圓通的美術(shù)游戲(4)做面糊游戲
讓孩子變得圓通的美術(shù)游戲(5)用染料給面粉染色,再捏成不同的樣子
part 6 我要藏在后面 | 孩子很內(nèi)向、很消極的時(shí)候,讓內(nèi)向而消極的孩子充滿(mǎn)自信的美術(shù)游戲
1. 孩子為什么這么消極
2. 孩子消極的時(shí)候,父母應(yīng)該怎么辦
3. 孩子消極時(shí)做的美術(shù)游戲,各不相同
讓孩子充滿(mǎn)自信的美術(shù)游戲(1)把顏料擠出來(lái),然后對(duì)折紙張得到圖畫(huà)
讓孩子充滿(mǎn)自信的美術(shù)游戲(2)先用小點(diǎn)兒的紙,再換大尺寸的紙畫(huà)畫(huà)
讓孩子充滿(mǎn)自信的美術(shù)游戲(3)跟媽媽比比看誰(shuí)做的蛇更長(zhǎng)
讓孩子充滿(mǎn)自信的美術(shù)游戲(4)自己做扇子
讓孩子充滿(mǎn)自信的美術(shù)游戲(5)給孩子頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?nbsp;
part 7 討厭兄弟姐妹 | 兄弟姐妹之間有矛盾時(shí),讓他們更友愛(ài)的美術(shù)游戲
1. 孩子為什么討厭弟弟妹妹
2. 孩子討厭弟弟妹妹時(shí),父母應(yīng)該怎么辦
3. 兄弟姐妹間有矛盾時(shí)做的美術(shù)游戲,各不相同
讓孩子更友愛(ài)的美術(shù)游戲(1)用刺猬表達(dá)生氣的程度
讓孩子更友愛(ài)的美術(shù)游戲(2)畫(huà)出象征家人的動(dòng)物
讓孩子更友愛(ài)的美術(shù)游戲(3)用信封娃娃演戲
讓孩子更友愛(ài)的美術(shù)游戲(4)因?yàn)橛形叶腋5娜兆樱?qǐng)祝福
讓孩子更友愛(ài)的美術(shù)游戲(5)制作自己的相冊(cè)
part 8 沒(méi)有朋友 | 不會(huì)交朋友時(shí),提高孩子社交能力的美術(shù)游戲
1. 孩子為什么沒(méi)朋友
2. 孩子不會(huì)交朋友時(shí),父母應(yīng)該怎么辦
3. 不會(huì)交朋友時(shí)做的美術(shù)游戲,各不相同
讓孩子學(xué)會(huì)交朋友的美術(shù)游戲(1)在圓圈里隨意涂畫(huà)
讓孩子學(xué)會(huì)交朋友的美術(shù)游戲(2)用蛋糕表達(dá)自己的感情
讓孩子學(xué)會(huì)交朋友的美術(shù)游戲(3)和媽媽在6個(gè)空格里畫(huà)畫(huà)
讓孩子學(xué)會(huì)交朋友的美術(shù)游戲(4)畫(huà)出自己成為巨人的樣子
讓孩子學(xué)會(huì)交朋友的美術(shù)游戲(5)和媽媽玩搶領(lǐng)地的游戲
part 9 孩子不會(huì)說(shuō)話(huà) | 孩子遲遲不肯開(kāi)口講話(huà),讓孩子開(kāi)口的美術(shù)游戲
1. 孩子的語(yǔ)言能力不好嗎
2. 孩子遲遲不講話(huà)的時(shí)候,父母應(yīng)該怎么辦
3. 孩子遲遲不肯講話(huà)時(shí)做的美術(shù)游戲,各不相同
讓孩子開(kāi)口的美術(shù)游戲(1)玩粗鹽
讓孩子開(kāi)口的美術(shù)游戲(2)玩嫩豆腐
讓孩子開(kāi)口的美術(shù)游戲(3)讓孩子聽(tīng)童話(huà)后畫(huà)出自己的感覺(jué)
讓孩子開(kāi)口的美術(shù)游戲(4)戴上漂亮的王冠做國(guó)王
讓孩子開(kāi)口的美術(shù)游戲(5)用大米餅做面具
part 10 不想吃飯 | 孩子不想吃飯時(shí),讓孩子有食欲的美術(shù)游戲
1. 孩子為什么不想吃飯
2. 孩子不想吃飯時(shí),父母應(yīng)該怎么辦
3. 孩子不想吃飯時(shí)玩的美術(shù)游戲,各不相同
讓孩子有食欲的美術(shù)游戲(1)和媽媽一起做紫菜包飯
讓孩子有食欲的美術(shù)游戲(2)用橡皮泥做各種食物
讓孩子有食欲的美術(shù)游戲(3)按手印
讓孩子有食欲的美術(shù)游戲(4)用糧食做曼荼羅
讓孩子有食欲的美術(shù)游戲(5) 在圓圈里用各種顏色的紙做不同的菜肴
part 11 我很害怕 | 孩子很害怕時(shí),可以跟膽小鬼說(shuō)再見(jiàn)的美術(shù)游戲
1. 孩子為什么是個(gè)膽小鬼
2. 孩子害怕時(shí),父母應(yīng)該怎么辦
3. 孩子害怕時(shí)玩的美術(shù)游戲,各不相同
讓孩子不害怕的美術(shù)游戲(1)把珠子嵌放在橡皮泥里
讓孩子不害怕的美術(shù)游戲(2)做屬于自己的包
讓孩子不害怕的美術(shù)游戲(3)自己做襯衫
讓孩子不害怕的美術(shù)游戲(4)做家族手鐲
讓孩子不害怕的美術(shù)游戲(5)自己做花盆
媽媽寫(xiě)的游戲日記 | 孩子在改變
有用的網(wǎng)址介紹 參考文獻(xiàn)
曼荼羅圖案(1)
曼荼羅圖案(2)
快樂(lè)創(chuàng)意美術(shù)培養(yǎng)良好品格-3-7歲孩子的美術(shù)游戲 作者簡(jiǎn)介
權(quán)惠祚在梨花女子大學(xué)獲得基督教咨詢(xún)學(xué)碩士學(xué)位。韓國(guó)牧師會(huì)咨詢(xún)協(xié)會(huì)1級(jí)咨詢(xún)師,在延世新村Severance醫(yī)院完成CPE課程。主要從事美術(shù)治療和心理咨詢(xún)工作。田容和畢業(yè)于加利福尼亞大學(xué)伯克利分校兒童心理學(xué)專(zhuān)業(yè),在范德堡大學(xué)法學(xué)院獲博士學(xué)位。后于伯克利分校,在注意力缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)的權(quán)威Stephen P. Hinshaw教授的帶領(lǐng)下,參與了患注意力缺陷多動(dòng)障礙青少年的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和教育相關(guān)研究。之后的兩年在伯克利分校咨詢(xún)中心為父母、夫妻、兒童提供咨詢(xún)服務(wù)。離開(kāi)范德堡大學(xué)法學(xué)院后擔(dān)任聯(lián)邦檢察官,負(fù)責(zé)解決移民青少年的犯罪問(wèn)題。
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