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攀枝花農(nóng)村基礎(chǔ)教育研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787564338541
- 條形碼:9787564338541 ; 978-7-5643-3854-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
攀枝花農(nóng)村基礎(chǔ)教育研究 本書特色
張勇主編的《攀枝花農(nóng)村基礎(chǔ)教育研究》是以小學(xué)數(shù)學(xué)教師的視角來研究攀枝花農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀分析和政策建議的微型課題研究成果匯編,包括系列研究報(bào)告和論文。本書把**線小學(xué)教師的研究視角、教學(xué)管理的研究導(dǎo)向、教育現(xiàn)狀和問題的反思和策略研究、對比研究方法的嘗試與摸索結(jié)合在一起,在國培計(jì)劃頂崗置換研修中,通過參與者在成都市城市小學(xué)與攀枝花農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)深入實(shí)踐、對比分析獲得思想沖擊和反思成果而形成11個有關(guān)攀枝花農(nóng)村基礎(chǔ)教育差異研究的課題。
攀枝花農(nóng)村基礎(chǔ)教育研究 內(nèi)容簡介
《攀枝花農(nóng)村基礎(chǔ)教育研究》是以小學(xué)數(shù)學(xué)教師的視角來研究攀枝花農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀分析和政策建議的微型課題研究成果匯編,包括系列研究報(bào)告和論文。《攀枝花農(nóng)村基礎(chǔ)教育研究》把**線小學(xué)教師的研究視角、教學(xué)管理的研究導(dǎo)向、教育現(xiàn)狀和問題的反思和策略研究、對比研究方法的嘗試與摸索結(jié)合在一起,在國培計(jì)劃頂崗置換研修中,通過參與者在成都市城市小學(xué)與攀枝花農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)深入實(shí)踐、對比分析獲得思想沖擊和反思成果而形成11個有關(guān)攀枝花農(nóng)村基礎(chǔ)教育差異研究的課題。
攀枝花農(nóng)村基礎(chǔ)教育研究 目錄
專題2 攀枝花與成都基礎(chǔ)教育綜合比較研究
專題3 農(nóng)村學(xué)校生源問題的分析及對策——以金江中小學(xué)、攀枝花釩鈦產(chǎn)業(yè)園區(qū)兩所學(xué)校生源為例
專題4 成都、攀枝花小學(xué)學(xué)校管理理念與模式差異分析
專題5 城鄉(xiāng)小學(xué)課堂教學(xué)模式比較研究——基于攀枝花鄉(xiāng)村與成都市區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)模式的比較
專題6 信息技術(shù)在城市與農(nóng)村小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用對比研究——以成都市區(qū)與攀枝花農(nóng)村為例
專題7 攀枝花地區(qū)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與研究
專題8 城鄉(xiāng)小學(xué)生計(jì)算學(xué)習(xí)效果差異分析及對策研究——以成都市青羊區(qū)中育實(shí)驗(yàn)小學(xué)和攀枝花市仁和區(qū)西路小學(xué)為例
專題9 攀枝花市農(nóng)村家長對教育認(rèn)識的偏差研究
專題10 城鄉(xiāng)小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力比較分析與對策研究——以攀枝花米易縣埡口鎮(zhèn)小學(xué)和成都市中育實(shí)驗(yàn)小學(xué)為例
專題11 農(nóng)村與城市學(xué)前教育差距的對比性研究
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