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我在臺灣教語文-教孩子擁抱世界的《幽夢影》 版權(quán)信息
- ISBN：9787516805572
- 條形碼：9787516805572 ; 978-7-5168-0557-2
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
我在臺灣教語文-教孩子擁抱世界的《幽夢影》 本書特色
臺灣一線卓越語文名師曾家麒，用高雅的品味教孩子閱讀廣受臺灣讀者喜愛的經(jīng)典名著《幽夢影》。引導孩子優(yōu)雅、自由、有深度地進行閱讀。本書篇目依清代語錄集《幽夢影》內(nèi)容和青少年學子的成長經(jīng)驗來分類，概分成八大類三十四篇。幫助孩子在與*美漢語的親密接觸中繼承古雅的生活態(tài)度——通過讀書發(fā)揮個人才華，通過交友領(lǐng)略處世哲學，通過思考體會天理人情，通過藝術(shù)學會審美，并獲得擁抱世界的能力。
我在臺灣教語文-教孩子擁抱世界的《幽夢影》 內(nèi)容簡介
■教孩子用中華智慧來建設(shè)日常生活 ■上一堂有情懷的語文課，培養(yǎng)真正具備理解、表達、思考能力的完整行為能力人 ■用文化的、自由的、傳承的臺灣語文教育，重塑孩子的獨立人格 ■給現(xiàn)行語文教育的一劑“補藥” ■真正的語文課，是讓孩子學到的東西，在考試結(jié)束之后仍然對人生有著重要價值 ■*適合中國孩子的語文課 多位教育界人士強力推薦
我在臺灣教語文-教孩子擁抱世界的《幽夢影》 目錄
談讀書
談讀書一：用書本填滿生命的空白處
/三
談讀書二：*沒有風險的投資
/八
談讀書三：當文字勾動情緒
/一四
談讀書四：把話說清楚，把字寫明白
/一九
談才華
談才華一：美好的事物總是令人不舍
/二七
談才華二： 什么都會不重要，會些什么才重要
/三二
談才華三：好聽的不一定好看
/三七
談才華四： 人才不一定能等，所以用人要及時
/四三
談交友
談交友一：不同的場合適合不同的朋友
/五一
談交友二：超越物種的友誼
/五六
談交友三： 云朵因為日光而幻化為彩霞，泉水因為
巖石而激蕩成瀑布
/六一
談交友四：聊天要找對朋友
/六六
談處世
談處世一：瀟灑走一回
/七三
談處世二：打抱不平的正義哥
/七八
談處世三： 看你印堂發(fā)黑，不過卻是吉星高照
/八三
談處世四：閑閑不能沒事
/八八
談處世五：什么都有可能，什么都不奇怪
/九三
談修養(yǎng)
談修養(yǎng)一：圣人做好事，也是做自己
/一〇一
談修養(yǎng)二： 吃甜的不妨摻點鹽，煮咸的可以加些糖
/一〇六
談修養(yǎng)三：想要就別假裝不要
/一一一
談天理
談天理一：人間到底還是有秋天
/一一九
談天理二：有一好，沒兩好
/一二四
談天理三：把東西放好，別讓它掉下去
/一二九
談天理四：拜拜就是求個心安
/一三四
談藝術(shù)
談藝術(shù)一：留存美麗的回憶
/一四一
談藝術(shù)二：傻子？瘋子？藝術(shù)家！
/一四六
談藝術(shù)三： 沒有藝術(shù)的話，做人就不夠有趣了
/一五一
談藝術(shù)四：把生活變成藝術(shù)
/一五六
談藝術(shù)五：創(chuàng)作需要累積才能獲得
/一六一
談審美
談審美一：不要虐待自己的耳朵
/一六九
談審美二：哪里美？哪里都很美！
/一七四
談審美三：朦朧一點會更美
/一七九
談審美四：投入大自然的懷抱，或是把大自然搬到身邊
/一八五
談審美五：愛就要愛到骨子里
/一九〇
談讀書一：用書本填滿生命的空白處
/三
談讀書二：*沒有風險的投資
/八
談讀書三：當文字勾動情緒
/一四
談讀書四：把話說清楚，把字寫明白
/一九
談才華
談才華一：美好的事物總是令人不舍
/二七
談才華二： 什么都會不重要，會些什么才重要
/三二
談才華三：好聽的不一定好看
/三七
談才華四： 人才不一定能等，所以用人要及時
/四三
談交友
談交友一：不同的場合適合不同的朋友
/五一
談交友二：超越物種的友誼
/五六
談交友三： 云朵因為日光而幻化為彩霞，泉水因為
巖石而激蕩成瀑布
/六一
談交友四：聊天要找對朋友
/六六
談處世
談處世一：瀟灑走一回
/七三
談處世二：打抱不平的正義哥
/七八
談處世三： 看你印堂發(fā)黑，不過卻是吉星高照
/八三
談處世四：閑閑不能沒事
/八八
談處世五：什么都有可能，什么都不奇怪
/九三
談修養(yǎng)
談修養(yǎng)一：圣人做好事，也是做自己
/一〇一
談修養(yǎng)二： 吃甜的不妨摻點鹽，煮咸的可以加些糖
/一〇六
談修養(yǎng)三：想要就別假裝不要
/一一一
談天理
談天理一：人間到底還是有秋天
/一一九
談天理二：有一好，沒兩好
/一二四
談天理三：把東西放好，別讓它掉下去
/一二九
談天理四：拜拜就是求個心安
/一三四
談藝術(shù)
談藝術(shù)一：留存美麗的回憶
/一四一
談藝術(shù)二：傻子？瘋子？藝術(shù)家！
/一四六
談藝術(shù)三： 沒有藝術(shù)的話，做人就不夠有趣了
/一五一
談藝術(shù)四：把生活變成藝術(shù)
/一五六
談藝術(shù)五：創(chuàng)作需要累積才能獲得
/一六一
談審美
談審美一：不要虐待自己的耳朵
/一六九
談審美二：哪里美？哪里都很美！
/一七四
談審美三：朦朧一點會更美
/一七九
談審美四：投入大自然的懷抱，或是把大自然搬到身邊
/一八五
談審美五：愛就要愛到骨子里
/一九〇
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我在臺灣教語文-教孩子擁抱世界的《幽夢影》 作者簡介
曾家麒 臺灣中壢高商國文科教師，臺灣師范大學國文教學碩士。長期活躍于中國古代文學及其他傳統(tǒng)文化領(lǐng)域，自2009年起至今，曾獲得臺灣當局教育主管部門文藝創(chuàng)作獎古典詩詞首獎、全臺灣地區(qū)優(yōu)秀青年詩人獎，第一屆國文老師文藝創(chuàng)作獎散文類最佳創(chuàng)作獎等近二十項獎項。
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