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找到的朋友-小熊和小狐 版權信息
- ISBN：9787532481576
- 條形碼：9787532481576 ; 978-7-5324-8157-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
找到的朋友-小熊和小狐 本書特色
小熊和小狐是一對好朋友。在《找到的朋友》一書里，小熊和小狐一起玩找朋友的游戲，他們約定：捂住眼睛，朝不同的方向走兩百步，然后睜開眼睛，看到誰，就把誰帶回來做好朋友。小熊走兩百步，遇到了黃鼠狼，可是小熊惹黃鼠狼生氣了，小熊只好回家等小狐，可是怎么也等不到小狐，小狐去哪兒了？小狐*后找到的朋友是誰呢？ 這是“小熊和小狐”系列書中的一本。在這套書里，小熊和小狐住在美麗的綠森林里，這里有安靜的蓮花溪、搖曳的苜蓿地和碧綠的青草池，這里也有小熊和小狐的好朋友們——愛折紙的綿尾兔、會看病的小刺猬、森林播報員快嘴烏鴉……他們一起在綠森林里玩鬧、嬉戲，他們常為對方著想，共享成長的點點滴滴和生活的歡樂與悲傷。
找到的朋友-小熊和小狐 內容簡介
· 做朋友，從分享《小熊和小狐》的故事開始！ · 當孩子即將幼升小，或剛剛幼升小，他面對的是學業和心理的雙重挑戰，《小熊和小狐》的故事為孩子架設了一座橋梁，幫助孩子順利抵達閱讀新高地，平緩度過友情敏感區。 · 《小熊和小狐》的故事既讓孩子與小熊和小狐一起親近自然，走進動植物的生活，探索自然知識，又讓孩子感受到友情的美好，領悟交往的智慧，找到通往友誼之門的密鑰。
找到的朋友-小熊和小狐 目錄
找到的朋友
發愁的小狐
照顧
我的話哪里去了
哪個方向才對
森林播報員
星光狐
小金絲雀
小熊的云朵
分掉的天空
小熊的邀請
迷路的小狐
綠森林里的樹
太晚了
糖果丸
小狐的花
小狐認識的小狼
小刺猬的治療
拜老師
生氣的花狐貍
小熊和大熊
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有咒語的面包
獨自出門的小狐
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找到的朋友-小熊和小狐 相關資料
清淺極處見深刻
——賞讀肖定麗童話系列新作《小熊和小狐》
文/高巧林
有人說，低幼文學是最純正的兒童文學，因為她童趣盎然而一塵不染，既可讓孩子們得到精神上的愉悅，又有啟蒙開知、陶冶情操的教育功能；也曾聽說，國外兒童文學的狹義概念即為低幼文學，所以，無論是童書的寫作，還是童書的出版，幾乎都會垂青于低幼文學。這些我全信。但我一直以來，因為閱讀偏少，思考不夠，對低幼文學的認識是有些模糊的。甚至有時，會從少年文學寫作者的立場出發，以為低幼文學畢竟淺顯。最近，通過拜讀著名兒童文學作家肖定麗創作的系列童話新作“小熊和小狐”（《找到的朋友》、《今天，小熊跟往常不同》、《開心吧，小狐》少年兒童出版社）之后，我才不無驚訝地發現，優秀的低幼文學固然是“淺”，但這種“淺”，并非淺薄之“淺”，而是清淺之“淺”。
何謂清淺？《小熊和小狐》系列童話以諸多經典色彩的藝術元素給出了近乎完美的詮釋。
這套書不是以情節見長，而是以情調動人，很單純，各個主人公在一種純美的情境里，盡管有小私心，有小傷心或者有小壞心，但都給人以一種純純的味道，洋溢著童年的氣息，我想這也是作家對童年情態的一種體認、描摹和想象。作者很擅于捕捉孩子的心理活動和生活的細節，呈現孩子在與朋友交往中所表現出來的小脾氣、小心思、小聰明、小可愛、小幽默，將孩子的嬌嗔和智趣描繪得活靈活現，讓人覺得很清新，很有趣，很感動。文字散文般的美，獨特、清新的敘事方式，別具一格，如微風拂面，幽默諧趣的表達，天真的對話，讓人忍俊不禁，瞬間將人帶入溫暖本真的童年。
于是乎，當我靜下心來一本本、一篇篇地讀著《小熊和小狐》時，仿佛有了時光倒流、童年再現的夢幻感覺：我正畢恭畢敬地坐在幼兒園教室里，睜大著懵懂的雙眼，支棱著機敏的耳朵，靜靜地聆聽肖阿姨老師用甜美柔和的嗓音、簡短曉暢的語言和真摯飽滿的情感，繪聲繪色地講故事——
一天，小熊突發奇想，把天上的云朵抱回家去。接著，為了不讓云朵跑掉，跟云朵玩個開心，竟然把云朵像鳥兒一樣關在籠子里；替云朵染上各種好看的顏色；把云朵當小短褲穿著；把云朵當樹種著……童年的小心思里，對美好事物珍惜、疼愛、占有，留戀和不舍。
綿尾兔的菜園里長著各種奇妙的蔬菜。辣椒無愧是樂感多多的小天才，整天擺弄著熱熱鬧鬧的搖滾樂，直到搖得滿身通紅，成為菜園內名符其實的“紅”人；土豆不像別的蔬菜，讓人一眼就能看到，而是躲在泥底下，究其原因，是因為這小家伙特別喜歡玩捉迷藏游戲；身體有些笨重的茄子老是學豆角的樣，整天吊在架子上蕩秋千，一直吊到臉色發紫還不罷休……孩童的眼睛里，萬事萬物都蘊藏著生命的趣味，無窮無盡。
秋季里的一天，正在綠森林里玩耍的小狐和小熊來了個別開生面的比賽，看誰知道的聲音多。就這樣，幾乎綠森林里的所有聲音全被它倆說了出來：數不清的鳥鳴聲啦、各式各樣的落葉聲啦、豆莢炸開聲啦、蜻蜓擦翅聲啦……這些短句里描摹的聲音，仿佛綠森里的小小交響樂，迷人心魄。正如文中所描繪的，綠森林是一個“音樂盒”，這來自大自然的音樂盒，是任何音樂家也難以表現出來的。這種對自然聲音的描寫，牽引人的耳朵，更牽引小讀者的心。
聽著，聽著，我仿佛觀賞到了綠森林里的許多新奇美妙的景物。譬如：《找到的朋友》里有一處碧波悠悠、芳草萋萋的蓮花溪，也是讓小熊和小狐留連忘返的好去處；《甜小溪》里的那條小溪居然讓大柿子的漿液染得紅紅的，甜甜的；《綠森林里的樹》里居然長著一棵會演奏各種樂曲的音樂樹；等等。
聽著，聽著，我仿佛邂逅了綠森林里的許多聰明可愛的小動物。譬如：《哪個方向才對》里的那只有點膽小、老是迷路的小狐；《小刺猬的治療》里的那只會用身上的針刺替人看病的小刺猬；《森林播報員》那只快嘴烏鴉所報出的消息真是又快又準；等等。
聽著，聽著，我不時被故事中的幽默感逗得樂樂的。譬如：《失物招領處的小狐》里的那只小狐說自己也被丟失了——被朋友丟失了；《什么比芝麻還小》里的那只小狐竟然擔心自己的腦袋跟芝麻一樣小；《小狐認識的小狼》里那只小狼說自己小時候的膽子“跟小螞蟻的頭一樣小，跟小蝸牛的觸角一樣小”……文中這樣的童言趣語，比比皆是，閱讀時的目光也如星星般不時微笑閃爍。
這些故事，既讓孩子與小熊、小狐一起親近自然，走進動植物的世界，又讓孩子深切地感受到友情的美好。書里每篇故事都不太長，中間時有穿插些三幾行的短小對話，這短小的幾行，往往讓人放下書，作意味悠長的停頓思索。閱讀者仿佛置身于綠森林中，時而穿過大片紫色鼠尾草，時而駐足彎腰對著一朵秋海棠觀望，不忍離去。這種對閱讀節奏的把握，是作者的匠心獨運。
可見，《小熊和小狐》在語言、意境、情節、立意等方面的清淺，在孩子們眼中恰恰是深刻的，那種由清澈與明凈映襯而出的深刻。打個比方：透過一泓淺淺的清水，可以一眼看清沉潛在底下的水草、小魚和鵝卵石等，也可以一眼看清浮映其上的波鱗、樹影和陽光等，甚至還可以嗅到浸染在清水里的一縷縷植物芬芳。這，也是《小熊和小狐》文本價值之所在——努力讓低幼孩子們在最為清淺的藝術世界里得到適度“深”的審美情趣和適度“廣”的啟蒙教育。
而顯然，這樣的寫作是最有難度、最顯功力的，也是最需要作家將心靈貼近孩子、把真誠與善良奉獻給孩子的。
真所謂，清淺極處見深刻。
我篤信，《小熊和小狐》會贏得千千萬萬個小讀者，并為兒童文學圣地爭光添彩！
找到的朋友-小熊和小狐 作者簡介
肖定麗，女，出生于三月的清晨，屬蛇，戴著眼鏡——嘩，眼鏡蛇！別怕別怕，是個專門給小朋友寫故事的好蛇喲！出版有《嘀麗和魔力兔》《青蛙公主卟卟卟》《怪物校長隱形俠》《幽默大師小豆子》系列等六十多種童話、小說。曾獲“五個一”工程獎、第五屆國家圖書獎、第五屆全國優秀少兒圖書獎一等獎、第六屆國家青少年圖書獎、全國兒童好書獎、冰心兒童文學獎等幾十項獎勵。《幽默大師小豆子》系列圖書被國家新聞出版廣電總局推薦為百種優秀青少年讀物。
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