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小豬豬的故事-一個小女孩的精神分析治療過程記錄 版權信息
- ISBN：9787518402212
- 條形碼：9787518402212 ; 978-7-5184-0221-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小豬豬的故事-一個小女孩的精神分析治療過程記錄 本書特色
小豬豬—一個兩歲的小女孩，自從她的妹妹出生后，她陷入了情緒的困擾。從那時起，她開始了與溫尼科特醫生的精神分析治療過程，一直到她五歲。本書記錄了在這幾年當中，小豬豬和溫尼科特十六次治療的詳細過程、溫尼科特對治療過程的討論，以及小豬豬父母和溫尼科特間的通信。借由此書，讀者可以看到兒童在精神分析治療過程中逐漸展開的內心世界，以及成長和治療過程帶來的修通與變化。
小豬豬的故事-一個小女孩的精神分析治療過程記錄 內容簡介
溫尼科特作為精神分析中間學派的領袖學者，為精神分析的發展帶來了新的視角。他的這一兒童心理治療個案，真實地再現了他與兒童工作的情景和他對小豬豬這個女孩的理解，是極其寶貴的經典歷史資料。
小豬豬的故事-一個小女孩的精神分析治療過程記錄 目錄
譯者序
序言
編者序言
引言
患者
第1次咨詢（1964年2月3日）
第2次咨詢（1964年3月11日）
第3次會談（1964年4月10日）
第4次咨詢（1964年5月26日）
第5次咨詢（1964年6月9日）
第6次咨詢（1964年7月7日）
第7次咨詢（1964年10月10日）
第8次咨詢（1964年12月1日）
第9次咨詢（1965年1月29日）
第10次咨詢（1965年3月23日）
第11次咨詢（1965年6月16日）
第12次咨詢（1965年10月8日）
第13次咨詢（1965年11月23日）
第14次會談（1966年3月18日）
第15次會談（1966年8月3日）
第16次咨詢（1966年10月28日）
小豬豬父母寫的編后記
序言
編者序言
引言
患者
第1次咨詢（1964年2月3日）
第2次咨詢（1964年3月11日）
第3次會談（1964年4月10日）
第4次咨詢（1964年5月26日）
第5次咨詢（1964年6月9日）
第6次咨詢（1964年7月7日）
第7次咨詢（1964年10月10日）
第8次咨詢（1964年12月1日）
第9次咨詢（1965年1月29日）
第10次咨詢（1965年3月23日）
第11次咨詢（1965年6月16日）
第12次咨詢（1965年10月8日）
第13次咨詢（1965年11月23日）
第14次會談（1966年3月18日）
第15次會談（1966年8月3日）
第16次咨詢（1966年10月28日）
小豬豬父母寫的編后記
展開全部
小豬豬的故事-一個小女孩的精神分析治療過程記錄 相關資料
這本書為我們保留了一個罕見的、展現臨床技能智慧的和非常有說服力的案例，以及最具創造性的和杰出的精神分析治療大師之一，在與兒童工作中的理論和技術方面所呈現的一個無價的臨床例證。
——jshak ramzy 博士
小豬豬的故事-一個小女孩的精神分析治療過程記錄 作者簡介
在弗洛伊德之后的精神分析流派中，溫尼科特具有非凡的創新精神和獨特的視角。他遠離了弗洛伊德對本能的強調，撰寫了大量著作，闡釋母親與孩子之間的相互作用如何滋養或阻礙孩子發展。他在英國BBC的無線廣播節目中幫助了成千上萬的父母，使他們能夠更好地了解孩子的情緒世界。 溫尼科特是一名兒科醫生，也是一名精神分析師。他治療了大量具有精神困擾的孩子和他們的母親，在這過程中，他積累經驗，構建了自己最有影響的那些概念。比如說，對治療至關重要的“抱持性環境”，還有“轉換性過渡性客體”等。
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