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全國大學生社會責任感調查報告 版權信息
- ISBN：9787506847155
- 條形碼：9787506847155 ; 978-7-5068-4715-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
全國大學生社會責任感調查報告 本書特色
本報告基于全國“985工程”院校、“211工程”院校、省屬骨干院校、一般本科院校、高職院校等50余所高校5237名大學生樣本進行測度評價，理論探索和實證驗證了大學生社會責任認知、認同和行動的關系，較為系統地呈現了大學生社會責任感的現狀和差異，給出了具體教育對策。本報告是教育部人文社會科學研究規劃基金項目（12yja710073）、河北省社會科學基金（hb14wt029）、河北省高等學校人文社會科學研究項目（bj2014070）和河北工業大學資助的成果，可供各級領導干部、高等教育管理者、相關決策部門和研究者閱讀、使用，也適合作為相關專業教師、學生學習、研究的參考資料。
全國大學生社會責任感調查報告 內容簡介
本報告基于全國“985工程”院校、“211工程”院校、省屬骨干院校、一般本科院校、高職院校等50余所高校5237名大學生樣本進行測度評價，理論探索和實證驗證了大學生社會責任認知、認同和行動的關系，較為系統地呈現了大學生社會責任感的現狀和差異，給出了具體教育對策。本報告是教育部人文社會科學研究規劃基金項目（12YJA710073）、河北省社會科學基金（HB14WT029）、河北省高等學校人文社會科學研究項目（BJ2014070）和河北工業大學資助的成果，可供各級領導干部、高等教育管理者、相關決策部門和研究者閱讀、使用，也適合作為相關專業教師、學生學習、研究的參考資料。
全國大學生社會責任感調查報告 目錄
緒論
**節 大學生社會責任感現狀評價的目的和意義
第二節 大學生社會責任感評價研究現狀
一、大學生社會責任感評價方法
二、大學生社會責任感評價簡評
**章大學生社會責任感評價的理論基礎
**節 大學生社會責任感的內涵
第二節 大學生社會責任感的特征
第三節 大學生社會責任感的分類
第四節 大學生社會責任感的形成機理
第二章大學生社會責任感現狀評價研究方法
**節 測量工具
第二節 測量過程
第三節 研究對象
第四節 信度分析
一、總體信度分析
二、三環節 信度分析
三、五維度信度分析
第三章全國大學生社會責任感現狀分析
**節 描述性分析
一、總體狀況
二、頻數分析
第二節 相關性分析
一、三環節 相關性分析
二、五維度相關性分析
第三節 差異性分析
一、三環節 差異性分析
二、五維度差異性分析
第四章大學生社會責任感現狀調查題項分析
**節 大學生社會責任認知分析
一、政治責任認知分析
二、生命責任認知分析
三、學習責任認知分析
四、學校責任認知分析
五、網絡責任認知分析
第二節 大學生社會責任認同分析
一、政治責任認同分析
二、生命責任認同分析
三、學習責任認同分析
四、學校責任認同分析
五、網絡責任認同分析
第三節 大學生社會責任行動分析
一、政治責任行動分析
二、生命責任行動分析
三、學習責任行動分析
四、學校責任行動分析
五、網絡責任行動分析
第五章主要結論與對策建議
**節 描述性統計分析的主要結論
第二節 相關性統計分析的主要結論
第三節 差異性統計分析的主要結論
第四節 對策建議
后記
**節 大學生社會責任感現狀評價的目的和意義
第二節 大學生社會責任感評價研究現狀
一、大學生社會責任感評價方法
二、大學生社會責任感評價簡評
**章大學生社會責任感評價的理論基礎
**節 大學生社會責任感的內涵
第二節 大學生社會責任感的特征
第三節 大學生社會責任感的分類
第四節 大學生社會責任感的形成機理
第二章大學生社會責任感現狀評價研究方法
**節 測量工具
第二節 測量過程
第三節 研究對象
第四節 信度分析
一、總體信度分析
二、三環節 信度分析
三、五維度信度分析
第三章全國大學生社會責任感現狀分析
**節 描述性分析
一、總體狀況
二、頻數分析
第二節 相關性分析
一、三環節 相關性分析
二、五維度相關性分析
第三節 差異性分析
一、三環節 差異性分析
二、五維度差異性分析
第四章大學生社會責任感現狀調查題項分析
**節 大學生社會責任認知分析
一、政治責任認知分析
二、生命責任認知分析
三、學習責任認知分析
四、學校責任認知分析
五、網絡責任認知分析
第二節 大學生社會責任認同分析
一、政治責任認同分析
二、生命責任認同分析
三、學習責任認同分析
四、學校責任認同分析
五、網絡責任認同分析
第三節 大學生社會責任行動分析
一、政治責任行動分析
二、生命責任行動分析
三、學習責任行動分析
四、學校責任行動分析
五、網絡責任行動分析
第五章主要結論與對策建議
**節 描述性統計分析的主要結論
第二節 相關性統計分析的主要結論
第三節 差異性統計分析的主要結論
第四節 對策建議
后記
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全國大學生社會責任感調查報告 作者簡介
魏進平，男，1974年6月生，中共黨員，河北元氏人，管理學博士，研究員，河北工業大學馬克思主義學院黨委副書記兼副院長、責任教育研究中心主任，河北工業大學京津冀發展研究中心副主任，河北省社會科學優秀青年專家、河北省社科聯政治建設與社會管理創新專業委員會委員、天津市高校智庫專家，先后入選河北中青年社科專家五十人工程、河北省燕趙文化英才工程、河北省普通高等學校青年拔尖人才計劃。 魏 娜，女，河北工業大學圖書館館員；張劍軍，男，河北工業大學人文與法律學院副教授。
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