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推銷與商務(wù)談判 版權(quán)信息
- ISBN:9787561176979
- 條形碼:9787561176979 ; 978-7-5611-7697-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
推銷與商務(wù)談判 內(nèi)容簡介
《推銷與商務(wù)談判(第二版)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材·新世紀高職高專市場營銷類課程規(guī)劃教材》突出模擬實訓(xùn)的情境設(shè)計與組織,使教材更貼近于推銷與商務(wù)談判的實踐活動。在教學(xué)內(nèi)容的安排上摒棄了以往傳統(tǒng)的學(xué)科體系,設(shè)計了十個項目,每個項目根據(jù)實際工作的需要,著重強調(diào)實用性和操作性。在教材內(nèi)容安排中,通過對推銷與商務(wù)談判知識的整合,將推銷與商務(wù)談判的理論教學(xué)內(nèi)容與課外實訓(xùn)、校外實踐結(jié)合起來,并在具體的實訓(xùn)練習(xí)中形成明確的訓(xùn)練任務(wù)、考核方式以及實施流程,突顯理論與實踐的有機結(jié)合。
推銷與商務(wù)談判 目錄
項目一 知識儲備
任務(wù)一 樹立現(xiàn)代推銷觀念
子任務(wù)一:正確認識推銷
子任務(wù)二:把握推銷心理
子任務(wù)三:熟悉推銷模式
任務(wù)二 掌握商務(wù)談判知識
子任務(wù)一:認識商務(wù)談判
子任務(wù)二:熟悉商務(wù)談判的相關(guān)理論
子任務(wù)三:掌握商務(wù)談判的基本模式
項目二 認知推銷崗位
任務(wù)一培養(yǎng)推銷人員的職業(yè)素質(zhì)與能力
子任務(wù)一:培養(yǎng)較高的職業(yè)素質(zhì)
子任務(wù)二:培養(yǎng)較高的職業(yè)能力
子任務(wù)三:遵守推銷禮儀
任務(wù)二 制訂推銷人員職業(yè)規(guī)劃
子任務(wù)一:確定職業(yè)發(fā)展目標與路線
子任務(wù)二:制訂職業(yè)生涯行動計劃與措施
模塊二 推銷實戰(zhàn)
項目三 市場開發(fā)
任務(wù)一 尋找準顧客
任務(wù)二 判斷顧客類型
項目四 推銷工作準備
任務(wù)一 了解客戶
子任務(wù)一:搜集客戶資料
子任務(wù)二:分析客戶資料
任務(wù)二 了解公司、產(chǎn)品和競爭對手
任務(wù)三 準備推銷工具
任務(wù)四 制訂推銷計劃
項目五 實施推銷活動
任務(wù)一 預(yù)約客戶
任務(wù)二 推銷拜訪
子任務(wù)一:掌握接近顧客的方法
子任務(wù)二:掌握推銷拜訪的步驟
子任務(wù)三:掌握推銷拜訪的技巧
任務(wù)三 挖掘顧客需求
子任務(wù)一:分析顧客的心理與購買行為
子任務(wù)二:挖掘顧客需求的方法和技巧
任務(wù)四 產(chǎn)品推介
子任務(wù)一:產(chǎn)品推介的方法
子任務(wù)二:產(chǎn)品推介的六個技巧
子任務(wù)三:理解產(chǎn)品推介中的五個“不”
任務(wù)五 處理顧客異議
子任務(wù)一:了解顧客異議的類型及成因
子任務(wù)二:掌握處理顧客異議的原則和方法
任務(wù)六 促成交易
子任務(wù)一:捕捉成交信號
子任務(wù)二:選擇促成交易的方法
項目六 進行顧客維護
任務(wù)一 提供顧客服務(wù)
任務(wù)二 正確處理顧客的投訴與抱怨
任務(wù)三 與顧客建立長期合作關(guān)系
子任務(wù)一:認識顧客關(guān)系管理
子任務(wù)二:建立與顧客的長期合作關(guān)系
模塊三 商務(wù)談判實戰(zhàn)
項目七 商務(wù)談判計劃
仟務(wù)一 搜集商務(wù)談判信息
子任務(wù)一:了解商務(wù)談判信息
子任務(wù)二:搜集、整理和篩選商務(wù)談判信息
任務(wù)二 確定商務(wù)談判目標
任務(wù)三 制訂商務(wù)談判計劃
項目八 商務(wù)談判準備
仟務(wù)一 組建商務(wù)談判團隊
任務(wù)二 制定商務(wù)談判議程
任務(wù)三 營造開局氣氛
任務(wù)四 商務(wù)談判摸底
項目九 商務(wù)談判磋商
任務(wù)一 報價與議價
子任務(wù)一:掌握報價的方法
子任務(wù)二:掌握議價的方法
任務(wù)二 對抗與讓步
子任務(wù)一:掌握對抗策略
子任務(wù)二:掌握讓步策略
任務(wù)三 處理談判僵局
子任務(wù)一:分析談判僵局的成因
子任務(wù)二:掌握打破談判僵局的技巧
任務(wù)四 溝通與說服
子任務(wù)一:熟悉溝通與說服的原則
子任務(wù)二:掌握溝通與說服用語
子任務(wù)三:掌握溝通與說服的技巧
項目十 商務(wù)談判簽約
任務(wù)一 熟悉商務(wù)談判合同
任務(wù)二 談判合同的起草與簽署
任務(wù)三 談判后的管理
參考文獻
推銷與商務(wù)談判 節(jié)選
《推銷與商務(wù)談判(第二版)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材·新世紀高職高專市場營銷類課程規(guī)劃教材》: (二)可接受目標 可接受目標即可交易目標,是經(jīng)過綜合權(quán)衡、滿足談判方部分需求的目標,對談判雙方都有較強的驅(qū)動力,在談判實戰(zhàn)中,經(jīng)過努力可以實現(xiàn)。可接受目標是談判人員根據(jù)各種主要因素,通過考察種種情況,經(jīng)過科學(xué)論證、預(yù)測和核算之后所確定的談判目標。可接受目標是介于*優(yōu)期望目標與*低限度目標之間的目標。在談判桌上,一開始往往要價很高,提出自己的*優(yōu)期望目標。實際上這是一種談判策略,其目的完全是為了保護*低限度目標或可接受目標,這樣做的實際效果往往超出了談判者的*低限度要求,通過雙方討價還價,*終選擇一個中間值,即可接受目標。 實際業(yè)務(wù)談判中,往往雙方*后成交值是某一方的可接受目標。可接受目標能夠滿足談判一方的某部分需求,實現(xiàn)部分利益目的。它往往是談判者秘而不宣的內(nèi)部機密,一般只在談判過程的某個微妙階段挑明,因而是談判者死守的*后防線,如果達不到這一可接受的目標,談判就可能陷入僵局或暫時休會,以便重新醞釀對策。 可接受目標的實現(xiàn),往往意味著談判的勝利。在談判桌上,為了達到各自的可接受目標,雙方會各自施展技巧,運用各種策略。 (三)*低限度目標 *低限度目標就是通常所說的底線,是*低要求,也是談判人員必定要達到的目標。如果達不到,一般談判會放棄,這是談判人員的機密,一定要嚴格防護。具體來說,*低限度目標是指在談判中對某一方而言,毫無討價還價余地、必須達到的目標。換言之,*低限度目標即對某一方而言,寧愿離開談判桌,放棄合作項目,也不愿接受比這更少的結(jié)果的目標。*低限度目標的確定主要考慮到以下幾點因素: 1.價格水平 價格水平的高低是談判雙方*敏感的一個問題,也是雙方磋商的焦點。它直接關(guān)系到獲利的多少或談判的成敗。影響價格水平的因素有主觀與客觀之分,主觀因素包括推銷的策略、談判的技巧等可以由談判方?jīng)Q定或受談判方影響的因素,而影響價格水平的客觀因素主要有以下幾點: (1)成本因素 這里的成本主要是指“市場成本”,一般是指產(chǎn)品從生產(chǎn)到交貨的一切費用。具體來說,它包括生產(chǎn)該產(chǎn)品所需的原材料、勞動和管理費用以及為購銷該商品所耗費的調(diào)研、運輸、廣告費和關(guān)稅、保險費、中間商的傭金等費用。 (2)需求因素 需求因素對價格水平的影響主要通過需求彈性加以體現(xiàn)。而需求彈性又與市場的供需狀況、同類產(chǎn)品的市場價格等因素相關(guān)聯(lián),因而合理確定價格策略是必要的。 (3)競爭因素 決定價格下限的是商品成本,決定價格上限的則是顧客的需求程度。在上限與下限之間所定的價格的高低,則由競爭來決定。也就是說,價格的確定不以個別成本為依據(jù),而是取決于既定需求條件下同類商品的競爭狀態(tài),取決于由競爭形成的社會平均成本和平均利潤。一方面,主要是應(yīng)當(dāng)注意競爭者有多少,競爭者越多,說明競爭越激烈,價格的變化也就越大;另一方面,要注意競爭的激烈程度,不同市場下,競爭的激烈程度也就有所不同,在談判中就要充分注意這一點。 (4)產(chǎn)品因素 針對不同性質(zhì)和特征的產(chǎn)品,買方的購買習(xí)慣也有所不同。一般來說,消費品價格的靈活性大,而工業(yè)品價格的靈活性小。此外,人們對于不同產(chǎn)品的利潤率存在不同的期望,也就導(dǎo)致談判者的不同價格目標。 (5)環(huán)境因素 談判需要天時、地利、人和,而環(huán)境是指三者的統(tǒng)一體。當(dāng)環(huán)境對談判某一方有利時,其希望通過價格得到的利益也就更大,買方可能會進一步要求降價,而賣方則可能會要求提價。因此,我們應(yīng)該善于把握住機會,使環(huán)境向有利于己方的方向發(fā)展。 2.支付方式 不同的支付方式對談判的預(yù)期利潤會造成較大的影響。現(xiàn)款交易與賒款交易的不同就會帶來不同的風(fēng)險性,如果直接付款可以在價格上進行適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠,但如果賒款的話,就不能在價格上有所退讓,而應(yīng)力爭將由于時間帶來的資金損失降到*小,而且賒款帶來的債務(wù)人不付款或扣款的現(xiàn)象也普遍存在。 ……
推銷與商務(wù)談判 作者簡介
李冬芹老師為商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)帶頭人,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,出版了高職高專類多部教材;李冬芹老師長期擔(dān)任推銷與商務(wù)談判的課程教學(xué)工作,熟悉高職高專的教學(xué)特點。
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