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幼稚園教材研究-幼稚教育新論 版權信息
- ISBN：9787100099066
- 條形碼：9787100099066 ; 978-7-100-09906-6
- 裝幀：70g純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
幼稚園教材研究-幼稚教育新論 本書特色
本書是《幼稚園教材研究》與《幼稚教育新論》的合刊，也是張雪門的代表作。《幼稚園教材研究》初版于1934年。書中提到，教材是課程的支柱,是課程目標的具體實現手段。教材的功能在于滿足兒童的需要,應從兒童的直接經驗中選擇有價值的部分,加以合理的組織。《幼稚教育新論》初版于1936年。書中系統梳理了中國幼兒教育的歷史及背景，以及當時的派別，提出了今后幼稚園教育發展的思路、課程和方法。在這兩本書中,他鮮明批判了舊式教育，提出兒童本位與改造中華民族的“中國的”幼兒教育的目標與立場,主張“兒童的經驗是教師編制課程的標準”。
幼稚園教材研究-幼稚教育新論 內容簡介
本書是《幼稚園教材研究》與《幼稚教育新論》的合刊，也是張雪門的代表作。《幼稚園教材研究》初版于1934年。書中提到，教材是課程的支柱,是課程目標的具體實現手段。教材的功能在于滿足兒童的需要,應從兒童的直接經驗中選擇有價值的部分,加以合理的組織。《幼稚教育新論》初版于1936年。書中系統梳理了中國幼兒教育的歷史及背景，以及當時的派別，提出了今后幼稚園教育發展的思路、課程和方法。在這兩本書中,他鮮明批判了舊式教育，提出兒童本位與改造中華民族的“中國的”幼兒教育的目標與立場,主張“兒童的經驗是教師編制課程的標準”。
幼稚園教材研究-幼稚教育新論 目錄
幼稚園教材研究
**章 教材的意義和目的
第二章 教材選擇的標準
第三章 教材的種類和來源
第四章 手工和美術
第五章 言語和文字
第六章 文學
第七章 游戲和音樂
第八章 算術
參考書目
幼稚教育新論
引言
**章 我國現時幼稚教育的派別
第二章 我國幼稚教育的歷史及其背景
第三章 我國幼稚教育應有的認識
第四章 今后之幼稚園課程
第五章 今后幼稚園各項活動的材料與方法
第六章 今后的教師
告讀者
張雪門先生學術年表
張雪門與其教育思想——《幼稚園教材研究》、《幼稚教育新論》導讀
展開全部
幼稚園教材研究-幼稚教育新論 作者簡介
張雪門（1891-1973），我國著名的幼兒教育專家。他的幼兒教育思想和實踐過去曾對我國，尤其是我國北方和臺灣產生過很大的影響，他對幼稚教育的目的、課程和師資培養等方面的論述，有不少地方現在仍值得我們研究和借鑒。
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