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金石為開:研究生黨建與思想政治教育工作案例評析 版權信息
- ISBN：9787540234522
- 條形碼：9787540234522 ; 978-7-5402-3452-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
金石為開:研究生黨建與思想政治教育工作案例評析 內容簡介
強組織增活力為民服務創先爭優——外國語學院研究生黨支部“三亮三比三評”民主生活會示范觀摩活動總結；強組織增活力為民服務創先爭優——外國語學院研究生黨支部“三亮三比三評”民主生活會示范觀摩活動總結案例點評；走進石家統村感受新農村生態之美——政法學院2010級研究生2班黨支部黨日活動；走進石家統村感受新農村生態之美——政法學院10級研究生二班黨支部黨日活動案例點評；憶崢嶸歲月創先進黨支部——高等教育研究所黨支部“慶祝建黨九十周年，建設學習型黨組織”等。
金石為開:研究生黨建與思想政治教育工作案例評析 目錄
一、研究生基層黨組織建設
強組織增活力為民服務創先爭優
——外國語學院研究生黨支部“三亮三比三評”民主生活會示范觀摩活動總結
強組織增活力為民服務創先爭優
——外國語學院研究生黨支部“三亮三比三評”民主生活會示范觀摩活動總結案例點評
走進石家統村感受新農村生態之美
——政法學院2010級研究生2班黨支部黨日活動
走進石家統村感受新農村生態之美
——政法學院10級研究生二班黨支部黨日活動案例點評
憶崢嶸歲月創先進黨支部
——高等教育研究所黨支部“慶祝建黨九十周年，建設學習型黨組織”
主題黨日活動總結
憶崢嶸歲月創先進黨支部
——高等教育研究所黨支部“慶祝建黨九十周年，建設學習型黨組織”
主題黨日活動總結案例點評
“學黨史、知黨情、跟黨走”
——文學院2010級碩士研究生聯合黨支部黨日活動總結
“學黨史、知黨情、跟黨走”
——文學院2010級碩士研究生聯合黨支部黨日活動總結案例點評
故地重游、追憶炮火連天的革命年代重溫歷史、銘記中國共產黨
艱苦卓絕的建國之路
——歷史學院2009級研究生黨支部黨日活動總結
故地重游、追憶炮火連天的革命年代重溫歷史、銘記中國共產黨
艱苦卓絕的建國之路
——歷史學院2009級研究生黨支部黨日活動總結
知史創新情系教技意氣蓬發溫暖前行
——教育技術系研究生聯合黨支部黨日活動總結
知史創新情系教技意氣蓬發溫暖前行
——教育技術系研究生聯合黨支部黨日活動總結案例點評
筑支部堡壘立黨員旗幟交流促成長共建創輝煌
——初等教育學院2009級研究生黨支部黨日活動總結
筑支部堡壘立黨員旗幟交流促成長共建創輝煌
——初等教育學院2009級研究生黨支部黨日活動案例點評
踐行低碳發揚傳統健康生活
——生命科學學院2010級研究生黨支部黨日活動總結
踐行低碳發揚傳統健康生活
——生命科學學院2010級研究生黨支部黨日活動總結案冽點評
科學生活從我做起
——物理系研究生**黨支部黨日活動總結
科學生活從我做起
——物理系研究生**黨支部黨日活動總結案例點評
漢回攜手愛撒中華
——數學科學學院2009級研究生黨支部黨日活動總結
漢回攜手愛撒中華
——數學科學學院2009級研究生黨支部黨日活動總結案例點評
同在藍天下攜手筑“美”夢
——美術學院2011級研究生黨支部支教活動總結
同在藍天下攜手筑“美”夢
——美術學院2011級研究生黨支部支教活動總結案例點評
07支教獻真情實踐獲感悟
——美術學院2011級黨支部黨日活動總結
支教獻真情實踐獲感悟
——美術學院2011級黨支部黨日活動總結案例點評
以民為本服務基層
——政法學院2011級研究生2班黨支部共建活動
以民為本服務基層
——政法學院2011級研究生2班黨支部共建活動案例點評
化學系研究生學習型黨小組成長系統建設模式探究
化學系研究生學習型黨小組成長系統建設模式探究案例點評
高校學生黨建信息化模式探索
高校學生黨建信息化模式探索案例點評
奉獻與夢想付出與快樂
——教育技術系研究生支教總結
奉獻與夢想付出與快樂
——教育技術系研究生支教總結案例點評
二、研究生主題教育
游走大北京行動亮精神
——初等教育學院研究生思想政治主題教育活動
游走大北京行動亮精神
——初等教育學院研究生思想政治主題教育活動案例點評
選好角度滲透內心
——生命科學學院舉辦“我在北京這些年”研究生北京精神學習活動
選好角度滲透內心
——生命科學學院舉辦“我在北京這些年”研究生北京精神學習活動案例點評
深入基層踐行北京精神雙軌驅動爭做時代先鋒
——管理學院研究生學生工作案例
深入基層踐行北京精神雙軌驅動爭做時代先鋒
——管理學院研究生學生工作案例案例點評
首都高校十所院系共建聯合體啟動儀式暨踐行“北京精神”學術交流會
——政法學院2012年研究生工作案例
首都高校十所院系共建聯合體啟動儀式暨踐行“北京精神”學術交流會
——政法學院2012年研究生工作案例案例點評
三、研究生學風建設
和諧師生關系之養成
和諧師生關系之養成案例點評
以學術社團探索“精致化”育人形式
——物理系2010-2011學年度精品活動總結
以學術社團探索“精致化”育人形式
——物理系2010-2011學年度精品活動總結案例點評
交流學術思想分享學術成果展現學術風采
——文學院第五屆研究生學術大會總結
四、研究生日常管理與服務
文學院深度輔導案例分析
文學院深度輔導案例分析點評
以人為本齊抓共管
——政法學院心理危機案例
資源環境與旅游學院研究生就業工作中遇到的問題和解決對策
資源環境與旅游學院研究生就業工作中遇到的問題和解決對策案例點評
推行“五談”機制形成全員育人格局化學系工作
推行“五談”機制形成全員育人格局化學系工作案例點評
關注學生心理健康塑造學生健康人格
——資環學院2010-2011年度研究生心理健康培養系列活動
關注學生心理健康塑造學生健康人格
——資環學院2010-2011年度研究生心理健康培養系列活動案例點評
搭建實踐平臺提升綜合素質
——生命科學學院研究生會承辦校研究生籃球聯賽活動紀實
搭建實踐平臺提升綜合素質
——生命科學學院研究生會承辦校研究生籃球聯賽活動紀實案例點評
首都師范大學文學院2011級碩士研究生1班小展
首都師范大學文學院2011級碩士研究生1班小展活動案例點評
強組織增活力為民服務創先爭優
——外國語學院研究生黨支部“三亮三比三評”民主生活會示范觀摩活動總結
強組織增活力為民服務創先爭優
——外國語學院研究生黨支部“三亮三比三評”民主生活會示范觀摩活動總結案例點評
走進石家統村感受新農村生態之美
——政法學院2010級研究生2班黨支部黨日活動
走進石家統村感受新農村生態之美
——政法學院10級研究生二班黨支部黨日活動案例點評
憶崢嶸歲月創先進黨支部
——高等教育研究所黨支部“慶祝建黨九十周年，建設學習型黨組織”
主題黨日活動總結
憶崢嶸歲月創先進黨支部
——高等教育研究所黨支部“慶祝建黨九十周年，建設學習型黨組織”
主題黨日活動總結案例點評
“學黨史、知黨情、跟黨走”
——文學院2010級碩士研究生聯合黨支部黨日活動總結
“學黨史、知黨情、跟黨走”
——文學院2010級碩士研究生聯合黨支部黨日活動總結案例點評
故地重游、追憶炮火連天的革命年代重溫歷史、銘記中國共產黨
艱苦卓絕的建國之路
——歷史學院2009級研究生黨支部黨日活動總結
故地重游、追憶炮火連天的革命年代重溫歷史、銘記中國共產黨
艱苦卓絕的建國之路
——歷史學院2009級研究生黨支部黨日活動總結
知史創新情系教技意氣蓬發溫暖前行
——教育技術系研究生聯合黨支部黨日活動總結
知史創新情系教技意氣蓬發溫暖前行
——教育技術系研究生聯合黨支部黨日活動總結案例點評
筑支部堡壘立黨員旗幟交流促成長共建創輝煌
——初等教育學院2009級研究生黨支部黨日活動總結
筑支部堡壘立黨員旗幟交流促成長共建創輝煌
——初等教育學院2009級研究生黨支部黨日活動案例點評
踐行低碳發揚傳統健康生活
——生命科學學院2010級研究生黨支部黨日活動總結
踐行低碳發揚傳統健康生活
——生命科學學院2010級研究生黨支部黨日活動總結案冽點評
科學生活從我做起
——物理系研究生**黨支部黨日活動總結
科學生活從我做起
——物理系研究生**黨支部黨日活動總結案例點評
漢回攜手愛撒中華
——數學科學學院2009級研究生黨支部黨日活動總結
漢回攜手愛撒中華
——數學科學學院2009級研究生黨支部黨日活動總結案例點評
同在藍天下攜手筑“美”夢
——美術學院2011級研究生黨支部支教活動總結
同在藍天下攜手筑“美”夢
——美術學院2011級研究生黨支部支教活動總結案例點評
07支教獻真情實踐獲感悟
——美術學院2011級黨支部黨日活動總結
支教獻真情實踐獲感悟
——美術學院2011級黨支部黨日活動總結案例點評
以民為本服務基層
——政法學院2011級研究生2班黨支部共建活動
以民為本服務基層
——政法學院2011級研究生2班黨支部共建活動案例點評
化學系研究生學習型黨小組成長系統建設模式探究
化學系研究生學習型黨小組成長系統建設模式探究案例點評
高校學生黨建信息化模式探索
高校學生黨建信息化模式探索案例點評
奉獻與夢想付出與快樂
——教育技術系研究生支教總結
奉獻與夢想付出與快樂
——教育技術系研究生支教總結案例點評
二、研究生主題教育
游走大北京行動亮精神
——初等教育學院研究生思想政治主題教育活動
游走大北京行動亮精神
——初等教育學院研究生思想政治主題教育活動案例點評
選好角度滲透內心
——生命科學學院舉辦“我在北京這些年”研究生北京精神學習活動
選好角度滲透內心
——生命科學學院舉辦“我在北京這些年”研究生北京精神學習活動案例點評
深入基層踐行北京精神雙軌驅動爭做時代先鋒
——管理學院研究生學生工作案例
深入基層踐行北京精神雙軌驅動爭做時代先鋒
——管理學院研究生學生工作案例案例點評
首都高校十所院系共建聯合體啟動儀式暨踐行“北京精神”學術交流會
——政法學院2012年研究生工作案例
首都高校十所院系共建聯合體啟動儀式暨踐行“北京精神”學術交流會
——政法學院2012年研究生工作案例案例點評
三、研究生學風建設
和諧師生關系之養成
和諧師生關系之養成案例點評
以學術社團探索“精致化”育人形式
——物理系2010-2011學年度精品活動總結
以學術社團探索“精致化”育人形式
——物理系2010-2011學年度精品活動總結案例點評
交流學術思想分享學術成果展現學術風采
——文學院第五屆研究生學術大會總結
四、研究生日常管理與服務
文學院深度輔導案例分析
文學院深度輔導案例分析點評
以人為本齊抓共管
——政法學院心理危機案例
資源環境與旅游學院研究生就業工作中遇到的問題和解決對策
資源環境與旅游學院研究生就業工作中遇到的問題和解決對策案例點評
推行“五談”機制形成全員育人格局化學系工作
推行“五談”機制形成全員育人格局化學系工作案例點評
關注學生心理健康塑造學生健康人格
——資環學院2010-2011年度研究生心理健康培養系列活動
關注學生心理健康塑造學生健康人格
——資環學院2010-2011年度研究生心理健康培養系列活動案例點評
搭建實踐平臺提升綜合素質
——生命科學學院研究生會承辦校研究生籃球聯賽活動紀實
搭建實踐平臺提升綜合素質
——生命科學學院研究生會承辦校研究生籃球聯賽活動紀實案例點評
首都師范大學文學院2011級碩士研究生1班小展
首都師范大學文學院2011級碩士研究生1班小展活動案例點評
展開全部
金石為開:研究生黨建與思想政治教育工作案例評析 節選
2011年7月，對于每一位黨員來說都是不平凡的，因為九十年前的今天，我們偉大的黨誕生了。為慶祝我黨成立九十周年，我支部利用自己的學科優勢，針對社會熱點的“食補”和“養生”等問題，搜集查閱了相關資料，并咨詢了系里的老師和科普所的老師，盡我們*大的努力用科學還原真相，解釋事實，讓人們走出科學的誤區。我們將這些資料進行匯總，力爭從科學的角度用*簡潔、通俗的語言將問題剖析透徹，然后將這些資料裝訂成冊或是印制成宣傳單。 7月4日這一天我支部的所有成員分別在北航、中華世紀壇以及校園內進行了“科學在身邊”的科普宣傳活動。上午我們乘坐學校的班車到達北航展覽館，北航的展覽是關于建黨九十周年以來北京高等教育的發展情況。我們向每一位前來參觀的各校師生發放宣傳單，并對他們提出的疑問進行解答。中午，我們趕回學校，在學習活動中心前繼續發放活動宣傳單，并進行講解。下午，我支部成員又繼續馬不停蹄地趕往中華世紀壇，參觀了在中華世紀壇的為慶祝建黨九十周年而舉辦的展覽。展覽是圍繞黨的建設、發展過程、爭取民族獨立、人民解放、實現國家富強、人民幸福而不懈奮斗的縮影。通過參觀展覽，重溫黨的輝煌歷史，謳歌黨的豐功偉績，我們更深刻地7解和體會到：沒有共產黨就沒有新中國，就沒有中國特色社會主義。展覽緊緊圍繞“一切為了人民”的主題，以黨的歷史發展為宏大背景，以北京黨史黨建內容為主線，重點反映改革開放以來，北京黨組織的建設發展，以及給人民群眾生產生活帶來的巨大變化。隨著參觀的進行，每一位黨員的心中都油然而生一股敬仰之情和無比的自豪。 參觀完展覽，我們在場外向來自各地的參展者發放我們的宣傳單，由于這一天的參展人數較多，且來自于不同的區域，從事不同的職業，所以我們在向人們宣傳科學生活的同時，也極大地擴大了我校的知名度。 （二）組織“理性之爭”辯論賽，樹科學精神，立學術道德。 由于黨日活動的前期工作取得了很好的效果，為了更好地建設學習型黨組織，向應創先爭優的號召，加強支部成員之間的交流和學習，11月份支部組織了一場以“理性之爭”為主題的辯論賽。辯論賽的題目緊緊圍繞著“科學生活”的主題展開，賽前的積極準備，同學們的群策群力：賽場上的唇槍舌劍，同學們的團結合作……這些無疑是人生的另一個課堂。通過這次的比賽，支部成員不但提高了科學知識的理論水平，更增強了成員之間的團結合作，為支部成員提供了一個很好的交流與學習的平臺，建立了更加融洽和諧的團隊氛圍。 （三）觀看反邪教宣傳片，論真偽科學，悟知行合一。 作為一名合格的黨員就要在思想和行動上時刻走在人民群眾的前沿，以為 ．．人民服務作為自己的宗旨。因此12月份我支部組織全體成員共同觀看了反邪教的紀錄影片。此次的影片對同學們的感觸頗深，觀看結束后同學們紛紛表示要積極地用科學知識武裝自己，與身邊違背科學、愚昧大眾的邪教組織進行斗爭。 三、項目主要特色 （一）與本支部專業結合密切，充分發揮了本支部黨員的學術先進性。 在近年來的黨日活動中幾乎都沒有涉及科學的領域，一方面是由于專業的限制，另一方面是由于有限的技術支持，所以科學領域一直是黨日活動的盲區。物理是一門自然科學，作為物理專業的研究生，我們有著良好的物理基礎和比一般人更好的科學素養，在面對生活中的偽科學我們也有著比常人更敏銳的眼光好更好的判斷。因此我黨支部的成員利用自身專業的優勢，積極發現并揭露身邊的偽科學，并積極帶動身邊的廣大同學。我們利用自身的專業優勢對身邊的群眾進行相關的科學宣講，讓他們走出科學的誤區，認清身邊的偽科學，從而更好地生活。作為我校的特色，作為師范生的我們也具有良好的教學素養，具有較好的解說能力。 ……
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