現(xiàn)代家長(zhǎng)的憂思與求解-第三冊(cè) 版權(quán)信息
- ISBN:9787566810083
- 條形碼:9787566810083 ; 978-7-5668-1008-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):
現(xiàn)代家長(zhǎng)的憂思與求解-第三冊(cè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)針對(duì)現(xiàn)代家長(zhǎng)成龍夢(mèng)中的困惑與苦思,以心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)角度敘說(shuō)分析家庭教育現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題與出路,闡述并引導(dǎo)家長(zhǎng)在子女的教育問(wèn)題上,如何走出育人與成才的關(guān)系誤區(qū),端正對(duì)孩子的教育心態(tài),認(rèn)識(shí)自己在孩子成長(zhǎng)道路上扮演的角色,從而使孩子在學(xué)習(xí)上找到一片快樂(lè)的園地,使父母在這片園地播種的希望大獲豐收。
現(xiàn)代家長(zhǎng)的憂思與求解-第三冊(cè) 目錄
現(xiàn)代家長(zhǎng)的憂思與求解-第三冊(cè) 作者簡(jiǎn)介
施鐵如,廣東陽(yáng)江人,廣東第二師范學(xué)院(原廣一東教育學(xué)院)心理學(xué)教授。1978年春作為“文革”后恢復(fù)高考第一屆學(xué)生就讀于華南師范大學(xué)教育系,1985年赴美國(guó)密執(zhí)根大學(xué)人類(lèi)發(fā)展研究中心學(xué)習(xí)。1987年回國(guó)后在廣東教育學(xué)院教育系任教并擔(dān)任廣東教育學(xué)院教科所所長(zhǎng)。主要從事心理學(xué)有關(guān)學(xué)科及心理與教育研究方法的教學(xué)、研究。先后在《心理學(xué)報(bào)》、《心理科學(xué)》、《中國(guó)教育學(xué)刊》等核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。 2004年出版的《學(xué)校教育研究導(dǎo)引:方法、思路與策略》中提出了教師通過(guò)教育敘事進(jìn)行反思和進(jìn)行改革研究的途徑。還在國(guó)內(nèi)較早開(kāi)展敘事心理學(xué)方面研究,并出版了《敘事心理學(xué)與敘事心理輔導(dǎo)》。 近年偏重于以心理學(xué)和教育理論解釋現(xiàn)實(shí)生活巾的問(wèn)題,以小故事說(shuō)明大道理,并出版了《心理怎么了》、《教育怎么了》、《道德怎么了》等著作。
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