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包郵 2歲-數(shù)的訓(xùn)練-(修訂版)-隨書(shū)附贈(zèng)可擦拭的練習(xí)卡片
作者：多湖輝
所屬叢書(shū)：
頭腦開(kāi)發(fā)叢書(shū)
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
64
讀者評(píng)分：5分2條評(píng)論
本類榜單：少兒銷量榜
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤(pán)等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
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中圖價(jià):¥6.3
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2歲-數(shù)的訓(xùn)練-(修訂版)-隨書(shū)附贈(zèng)可擦拭的練習(xí)卡片 版權(quán)信息
- ISBN：9787534038914
- 條形碼：9787534038914 ; 978-7-5340-3891-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
2歲-數(shù)的訓(xùn)練-(修訂版)-隨書(shū)附贈(zèng)可擦拭的練習(xí)卡片 本書(shū)特色
1.2歲是培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力的重要時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的孩子約80%開(kāi)始對(duì)數(shù)數(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣，喜歡在洗澡時(shí)報(bào)數(shù)，喜歡告訴別人自己的年齡。在這個(gè)時(shí)期進(jìn)行扎實(shí)的數(shù)字訓(xùn)練，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)能力尤為重要。2.反復(fù)訓(xùn)練3以內(nèi)的數(shù)。首先是正確理解數(shù)數(shù)概念的訓(xùn)練，其次是3以內(nèi)的數(shù)數(shù)訓(xùn)練、數(shù)的大小比較訓(xùn)練、描摹記憶訓(xùn)練以及理解數(shù)、數(shù)詞和數(shù)字關(guān)系的訓(xùn)練，然后逐步發(fā)展到數(shù)字排列訓(xùn)練、書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練以及用數(shù)字表示數(shù)量的訓(xùn)練。
2歲-數(shù)的訓(xùn)練-(修訂版)-隨書(shū)附贈(zèng)可擦拭的練習(xí)卡片 內(nèi)容簡(jiǎn)介
我社引進(jìn)日本學(xué)研社超熱銷的《新頭腦開(kāi)發(fā)叢書(shū)》，其在日本總計(jì)銷售超過(guò)3000萬(wàn)冊(cè)，是一套著名的幼兒游戲?qū)W習(xí)書(shū)。叢書(shū)作者為日本千葉大學(xué)多湖輝教授。此叢書(shū)針對(duì)孩子的每個(gè)年齡段，圍繞圖書(shū)主題，設(shè)計(jì)一系列有趣的游戲，讓兒童在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，達(dá)到開(kāi)發(fā)智力，提高素質(zhì)，發(fā)展能力的目的。《多湖輝新頭腦開(kāi)發(fā)叢書(shū)》自出版后，受到許多家長(zhǎng)和孩子的喜愛(ài)。 現(xiàn)推出購(gòu)買“修訂版”特別感謝活動(dòng)！剪下標(biāo)記寄回出版社，除鼓勵(lì)獎(jiǎng)之外再贈(zèng)送浙江人民美術(shù)出版社設(shè)計(jì)制作用于表?yè)P(yáng)的禮物。
2歲-數(shù)的訓(xùn)練-(修訂版)-隨書(shū)附贈(zèng)可擦拭的練習(xí)卡片 目錄
數(shù)字表（10以內(nèi)的數(shù)）
蠟筆和鉛筆的正確握法
找同伴（集合）
數(shù)一數(shù)（數(shù)量）
比一比（數(shù)的大小比較）
相同的數(shù)量（數(shù)的大小比較）
哪個(gè)多（數(shù)的大小比較）
有多少（數(shù)與數(shù)字）
連一連（數(shù)量與數(shù)詞）
連一連（數(shù)詞與數(shù)字）
連一連（數(shù)量與數(shù)字）涂色（數(shù)字）
分塊涂色（數(shù)字）
填數(shù)字（數(shù)的順序）
按序連數(shù)（數(shù)的順序）
畫(huà)線（運(yùn)筆）
找數(shù)字（數(shù)字）
寫(xiě)數(shù)字（數(shù)字）
對(duì)應(yīng)的數(shù)字（數(shù)量與數(shù)字）
描數(shù)字（小試身手）
按序連數(shù)（小試身手）
蠟筆和鉛筆的正確握法
找同伴（集合）
數(shù)一數(shù)（數(shù)量）
比一比（數(shù)的大小比較）
相同的數(shù)量（數(shù)的大小比較）
哪個(gè)多（數(shù)的大小比較）
有多少（數(shù)與數(shù)字）
連一連（數(shù)量與數(shù)詞）
連一連（數(shù)詞與數(shù)字）
連一連（數(shù)量與數(shù)字）涂色（數(shù)字）
分塊涂色（數(shù)字）
填數(shù)字（數(shù)的順序）
按序連數(shù)（數(shù)的順序）
畫(huà)線（運(yùn)筆）
找數(shù)字（數(shù)字）
寫(xiě)數(shù)字（數(shù)字）
對(duì)應(yīng)的數(shù)字（數(shù)量與數(shù)字）
描數(shù)字（小試身手）
按序連數(shù)（小試身手）
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2歲-數(shù)的訓(xùn)練-(修訂版)-隨書(shū)附贈(zèng)可擦拭的練習(xí)卡片 作者簡(jiǎn)介
叢書(shū)作者為日本千葉大學(xué)多湖輝教授，其敏銳的心理分析和嶄新的幼兒智力開(kāi)發(fā)理論得到全球兒童教育界的推崇。作為一名日本杰出的教育家，多湖輝教授對(duì)兒童心理和腦力開(kāi)發(fā)研究造詣?lì)H深。與許多以理論見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)者不一樣，多湖輝的教育思想更具實(shí)踐性，直指兒童教育的具體實(shí)際問(wèn)題，并提出了許多具有建設(shè)性的意見(jiàn)。他獨(dú)到的見(jiàn)解影響了日本、中國(guó)、韓國(guó)幾代父母教育孩子的方式。
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