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愛的教育 版權信息
- ISBN：9787512708723
- 條形碼：9787512708723 ; 978-7-5127-0872-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
愛的教育 本書特色
《愛的教育》，原名《心》，書中主要以意大利一名小學生安利柯的視角，將發生在學校、家庭中的愛的故事用日記的形式記錄下來，另有一部分是父母給他的勸誡性書信及老師每個月講述的“每月例話”。在這些記錄生活點滴的文字之中，作者從講述朋友之愛、父母之愛、教師之愛的小愛，到講述社會之愛、國家之愛的大愛，將“愛”的主題表達得淋漓盡致。讓這一主題擺脫生硬、刻意的說教，通過一個個豐滿立體的人物身上的小故事，讓“愛”潛移默化地進入小讀者的心中，感人至深、發人深省。
愛的教育 內容簡介
★國內首創分性別閱讀概念，按女孩的心靈成長特點為她們選擇專屬名著 ★超值附贈全彩手繪互動式名著全思維導圖，在動手動腦的過程中幫助孩子理解名著 ★百名男孩女孩用畫筆描繪名著，用孩子的視角，讓孩子愛上閱讀 女孩心靈成長經典伴讀包括： 《小王子》《愛的教育》《簡?愛》《綠野仙蹤》 《假如給我三天光明》《傲慢與偏見》《安妮日記》《小婦人》 閱讀這本書將獲得的品質：寬容互愛 握住愛的鑰匙，打開父母、朋友、老師的心門 ◇入選聯合國教科文組織“具有代表性的歐洲著作” ◇入選法國《讀書》雜志“有史以來人類*佳讀物”第三名 ◇入選世界兒童文學的*高獎——國際安徒生獎“青少年必讀書目” ◇作者亞米契斯入選美國《時代周刊》評選“人類十大偶像”之一 ◇教育部推薦書目，同步課外閱讀的經典名著之一
愛的教育 目錄
** 十月
始業日（十七日）
我們的先生（十八日）
災難（二十一日）
格拉勃利亞的小孩（二十二日）
同窗朋友（二十五日）
義俠的行為（二十六日）
我的女先生（二十七日）
貧民窟（二十八日）
學校（二十八日）
少年愛國者（每月例話）
萬靈節（二日）
第二 十一月
煙囪掃除人（一日）
好友卡。ㄋ娜眨
賣炭者與紳士（七日）
弟弟的女先生（十日）
我的母親（十日）
朋友可萊諦（十三日）
校長先生（十八日）
兵士（二十二日）
耐利的保護者（二十三日）
級長（二十五日）
少年偵探（每月例話）
貧民（二十九日）
第三 十二月
商人（一日）
虛榮心（五日）
初雪（十日）
“小石匠”（十一日）
雪球（十六日）
女教師（十七日）
訪問負傷者（十八日）
少年筆耕（每月例話）
堅忍心（二十八日）
感恩（三十一日）
第四 一月
助教師（四日）
斯帶地的圖書室
鐵匠的兒子
友人的來訪（十二日）
維多利亞?愛馬努愛列王的大葬（十七日）
勿蘭諦的斥退（二十一日）
少年鼓手（每月例話）
愛國（二十四日）
嫉妒（二十五日）
勿蘭諦的母親（二十八日）
希望（二十九日）
第五 二月
獎牌授予（四日）
決心（五日）
玩具的火車（十日）
傲慢（十一日）
勞動者的負傷（十五日）
囚犯（十七日）
爸爸的看護者（每月例話）
鐵工場（十八日）
小小的賣藝者（二十日）
“謝肉節”的*后一天（二十一日）
盲孩（二十四日）
病中的先生（二十五日）
街路（二十五日）
第六 三月
夜學校（二日）
相打（五日）
學生的父母（六日）
七十八號的犯人（八日）
小孩的死亡（十三日）
三月十四日的前一夜
獎品授予式（十四日）
爭吵（二十日）
我的姊姊（二十四日）
洛馬格那的血（每月例話）
病床中的“小石匠”（二十八日）
卡華伯爵（二十九日）
第七 四月
春（一日）
溫培爾脫王（三日）
幼兒院（四日）
體操（五日）
父親的先生（十三日）
痊愈（二十日）
勞動者中有朋友（二十日）
卡隆的母親（二十八日）
寇塞貝?馬志尼（二十九日）
少年受勛章（每月例話）
第八 五月
畸形兒（五日）
犧牲（九日）
火災（十一日）
六千英里尋母（每月例話）
夏（二十四日）
詩
聾。ǘ巳眨
第九 六月
格里勃爾第將軍（三日）
軍隊（十一日）
意大利（十四日）
九十度的炎暑（十六日）
我的父親（十七日）
鄉野遠足（十九日）
勞動者的獎品授予式（二十五日）
女先生之死（二十七日）
感謝（二十八日）
難船（*后的每月例話）
第十 七月
母親的末后一頁（一日）
試驗（四日）
*后的試驗（七日）
告別（十）
始業日（十七日）
我們的先生（十八日）
災難（二十一日）
格拉勃利亞的小孩（二十二日）
同窗朋友（二十五日）
義俠的行為（二十六日）
我的女先生（二十七日）
貧民窟（二十八日）
學校（二十八日）
少年愛國者（每月例話）
萬靈節（二日）
第二 十一月
煙囪掃除人（一日）
好友卡。ㄋ娜眨
賣炭者與紳士（七日）
弟弟的女先生（十日）
我的母親（十日）
朋友可萊諦（十三日）
校長先生（十八日）
兵士（二十二日）
耐利的保護者（二十三日）
級長（二十五日）
少年偵探（每月例話）
貧民（二十九日）
第三 十二月
商人（一日）
虛榮心（五日）
初雪（十日）
“小石匠”（十一日）
雪球（十六日）
女教師（十七日）
訪問負傷者（十八日）
少年筆耕（每月例話）
堅忍心（二十八日）
感恩（三十一日）
第四 一月
助教師（四日）
斯帶地的圖書室
鐵匠的兒子
友人的來訪（十二日）
維多利亞?愛馬努愛列王的大葬（十七日）
勿蘭諦的斥退（二十一日）
少年鼓手（每月例話）
愛國（二十四日）
嫉妒（二十五日）
勿蘭諦的母親（二十八日）
希望（二十九日）
第五 二月
獎牌授予（四日）
決心（五日）
玩具的火車（十日）
傲慢（十一日）
勞動者的負傷（十五日）
囚犯（十七日）
爸爸的看護者（每月例話）
鐵工場（十八日）
小小的賣藝者（二十日）
“謝肉節”的*后一天（二十一日）
盲孩（二十四日）
病中的先生（二十五日）
街路（二十五日）
第六 三月
夜學校（二日）
相打（五日）
學生的父母（六日）
七十八號的犯人（八日）
小孩的死亡（十三日）
三月十四日的前一夜
獎品授予式（十四日）
爭吵（二十日）
我的姊姊（二十四日）
洛馬格那的血（每月例話）
病床中的“小石匠”（二十八日）
卡華伯爵（二十九日）
第七 四月
春（一日）
溫培爾脫王（三日）
幼兒院（四日）
體操（五日）
父親的先生（十三日）
痊愈（二十日）
勞動者中有朋友（二十日）
卡隆的母親（二十八日）
寇塞貝?馬志尼（二十九日）
少年受勛章（每月例話）
第八 五月
畸形兒（五日）
犧牲（九日）
火災（十一日）
六千英里尋母（每月例話）
夏（二十四日）
詩
聾。ǘ巳眨
第九 六月
格里勃爾第將軍（三日）
軍隊（十一日）
意大利（十四日）
九十度的炎暑（十六日）
我的父親（十七日）
鄉野遠足（十九日）
勞動者的獎品授予式（二十五日）
女先生之死（二十七日）
感謝（二十八日）
難船（*后的每月例話）
第十 七月
母親的末后一頁（一日）
試驗（四日）
*后的試驗（七日）
告別（十）
展開全部
愛的教育 相關資料
愛是生命的火焰，沒有它，一切將變成黑夜。
——法國著名思想家、文學家羅曼?羅蘭
愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。
——印度著名詩人、文學家泰戈爾
教育植根于愛。
——著名文學家、思想家魯迅
教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。
——著名文學家、教育家夏丏尊
愛的教育 作者簡介
愛德蒙多·德·亞米契斯（1846—1908），意大利著名小說家，生于意大利因佩里亞城的奧奈格利亞。少年時，亞米契斯在都靈讀書，16歲加入摩德納軍事學院，開始他的軍旅生涯。1866年，他參加意大利第三次獨立戰爭后退役。之后，他開始了寫作生涯，曾出版《軍旅隨筆》及《倫敦游記》《巴黎游記》等。1886年，《愛的教育》一經出版，便為他贏得世界范圍內的廣泛贊譽，使他的創作生涯達到頂峰。這本書更是深受意大利教育界的歡迎，幾乎達到在校師生人手一冊的普及程度。
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