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幼兒教育的原點 版權(quán)信息
- ISBN：9787567521209
- 條形碼：9787567521209 ; 978-7-5675-2120-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
幼兒教育的原點 本書特色
王小英譯介日本高杉自子幼兒教育著作，以兒童為中心的保育
幼兒教育的原點 內(nèi)容簡介
高杉自子不僅剖析了日本幼兒教育存在的問題，也揭示了包括我國在內(nèi)的許多國家幼兒教育的共同問題，可以說，《幼兒教育的原點》的論題既是幼兒教育的基本問題，也是跨越國界的共同話題。 高杉自子為構(gòu)建與踐行適應(yīng)幼兒發(fā)展的保育理論貢獻出了畢生的力量。她是思者，也是行者，更是引領(lǐng)者。本書的一大特色是高杉自子的弟子們對其保育理論進行了新時期的詮釋，這既是對高杉自子保育理論的充實與發(fā)展，也有助于讀者更深刻地領(lǐng)會高杉自子保育理論的精髓。
幼兒教育的原點 目錄
序言 / 森上史朗... 1
【特邀撰稿】
高杉老師開啟了我的保育研究 / 佐伯胖... 1
●第
●一
●章
探察幼兒教育的特質(zhì)
一、日本幼兒教育的現(xiàn)狀與問題... 2
二、展開幼兒的主體性生活... 8
三、探察幼兒教育的特質(zhì)... 14
【**章的解說】
保育——幼兒教育的特質(zhì) / 森上史朗... 27
片言只語... 30
●第
●二
●章
在游戲中提供支持
一、什么是游戲... 36
二、如何看待幼兒的游戲... 56
三、游戲中的保育... 63
四、支持游戲... 68
【第二章的解說】
在游戲中提供支持 / 渡邊英則 小林紀子... 76
片言只語... 81
●第
●三
●章
與孩子共同開創(chuàng)幼兒園生活
一、幼兒園是孩子的生活場... 90
目 錄
Contents
二、重新審視幼兒園的環(huán)境... 103
【第三章的解說】
與孩子共同開創(chuàng)幼兒園生活 / 赤坂榮 佐藤曉子 相馬靖明... 110
片言只語... 115
●第
●四
●章
保育計劃的制定
一、重新審視課程... 124
二、重新審視活動... 131
三、指導計劃與環(huán)境創(chuàng)設(shè)... 137
四、關(guān)于保育的評價... 144
【第四章的解說】
融入孩子智慧的課程 / 相馬靖明 戶田雅美... 152
片言只語... 158
●第
●五
●章
與家庭—社區(qū)共育的保育
一、幼兒園與家庭共育... 168
二、幼兒園與社區(qū)共育... 174
【第五章的解說】
幼兒園與家庭和社區(qū)的合作 / 大豆生田啟友 若月芳浩... 181
片言只語... 188
●第
●六
●章
教育實踐的深化與教師的成長
一、什么是教師的專業(yè)性... 197
目 錄
Contents
二、幼兒喜歡什么樣的教師... 203
三、與同事共同成長的園本教研... 211
【第六章的解說】
教育實踐的深化與教師的成長 / 高嶋景子 三谷大紀... 216
片言只語... 222
●第
●七
●章
我為什么做了幼兒教師
一、我的經(jīng)歷... 230
二、“什么？為什么？怎么樣？”的答案... 232
三、誰之過？... 234
四、被淡忘了的“忍耐”... 236
【第七章的解說】
我為什么做了幼兒教師 / 高杉展... 238
后記... 243
出處一覽... 245
解說執(zhí)筆者一覽表... 249
展開全部
幼兒教育的原點 作者簡介
高杉自子，1924年生。1944年，東京第一師范學校女子部本科畢業(yè)。1944-1946年，東京都公立學校，教師。1944-1965年，東京學藝大學附屬竹早小學，教師。 東京學藝大學附屬幼兒園，教師、副園長。1965-1974年，東京都教育廳指導主任。1974-1977年，東京都教育廳副參事、主任。1977-1985年，文部省初等中等教育局幼兒園科教科調(diào)查官。1984-1985年，文部省初等中等教育局教育助成局督導。1986-1995年， 昭和女子大學教授。原文部省《幼兒園教育綱要》編寫組成員。1996年，兒童與保育綜合研究所所長。2003年3月逝世 王小英，1985年7月大學畢業(yè)后留校在東北師范大學教育系（現(xiàn)改為教育學部）任教。1987年9月獲聯(lián)合國兒童基金會資助，到日本國宮城教育大學訪學一年。1994年10月再度赴日本國弘前大學留學，1997年4月獲碩士學位。2003年7月獲哲學（心理學）博士學位。 現(xiàn)任東北師范大學教育學部學前教育學院教授，博士生導師，教育部幼兒園園長培訓中心（籌）副主任兼培訓部主任。主要從事學前兒童發(fā)展心理學、幼兒學習心理、教育科學研究方法等領(lǐng)域的教學工作。主編與參編各種教材、工具書40余部，在國內(nèi)CSSCI（或重點）與省級刊物上發(fā)表學術(shù)論文100余篇，在國外刊物發(fā)表論文7篇。出版教學錄像片3部，承擔校內(nèi)外各類網(wǎng)絡(luò)課程制作8項。獲省級科研成果獎勵10項、校級科研成果獎勵3項，院校級教育教學工作獎勵3項。目前正在主持國家級與省級課題各一項。
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