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胡愛玉與幸福教育 版權信息
- ISBN：9787303169092
- 條形碼：9787303169092 ; 978-7-303-16909-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
胡愛玉與幸福教育 本書特色
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》明確指出，造就一批名師，名校長。本套文庫從國內一線教學名師和名校長中遴選40位，從教育主張，教學理念，深度課堂和教育故事四個層面全方位地展示各位名師（校長）在教育智慧，教學機智，教育管理，班級管理方面的的獨特理念和實踐，以及各位一線實踐者對教育的豐沛情感。
胡愛玉與幸福教育 內容簡介
《胡愛玉與幸福教育》是作者追求幸福教育心路歷程的真實寫照。閱讀此書，可以讓我們和她一起分享在追求幸福教育之路上的風景與心情。幸福教育之路是沒有盡頭的，追求幸福教育的人生是永遠年輕的。愿更多的孩子能接受到幸福的教育！愿更多的教育者能享受到教育的幸福！也愿更多的教師、校長成為幸福教育的“追夢人”！
胡愛玉與幸福教育 目錄
緒論
**章 我的幸福成長故事
**節 童年的記憶
第二節 求學的印象
第三節 從教的“**次”
第四節 管理之路的探索
第二章 幸福教育——我的思考我的追求
**節 叩問教育——幸福何時失落
第二節 追問幸！P于教育本質的思考
第三節 培育幸福——讓幸福與教育同行
第四節 幸福教育——用教育成就人的價值
第三章 幸福學校——指向幸福教育的辦學之路
**節 幸福愿景，從模糊到清晰的文化與理念
第二節 為幸福人生奠基，對幸福教育的思考與構建
第三節 實施幸福教育的現實起點與初步“亮劍”
第四節 育才幸福教育的實踐路徑
第四章 幸福教師——讓教師發現幸福、播種幸福、創造幸福、品味幸福
**節 觀念引導調整心態發現幸福
第二節 享受講臺幸福教學播種幸福
第三節 幸福研究專業發展創造幸福
第四節 幸福體驗自我統一品味幸福
第五章 幸福成長——讓孩子每時每刻沉浸在幸福之中
**節 自主成長的孩子*靈氣——做*好的自己
第二節 胸懷世界的孩子*大氣——做可愛的世界人
第三節 愛滿天下的孩子*感恩——做永遠的中國人
第四節 浸潤書香的孩子*智慧——讓閱讀像呼吸一樣自然
第五節 喜歡運動的孩子*陽光——讓運動成為一種生活方式
第六節 勇于實踐的孩子*創新——讓探索成為一種思維方式
第七節 藝術熏陶的孩子*秀氣——讓美常駐孩子的心靈世界
第八節 學會生活的孩子*堅強——讓生活與學習零距離
第六章 幸福陪伴——讓家庭與學校共同見證孩子的成長
**節 幸福陪伴讓家長成為孩子的良師益友
第二節 家庭如校讓家庭成為學校的合作者
第三節 學校如家讓學校成為孩子成長的見證者
參考文獻
后記
展開全部
胡愛玉與幸福教育 作者簡介
胡愛玉，女，小學中學高級教師，畢業于浙江教育學院教育管理系，F任浙江省杭州市西湖區教師進修學校黨總支書記兼副校長，曾任浙江省杭州市育才教育集團（總校）總校長、書記。曾獲杭州市“巾幗建功”先進個人、杭州市“星星火炬”事業功臣、浙江省優秀教師、浙江省首屆名校校長、全國教科研先進個人、全國五一巾幗標兵等榮譽稱號，是教育部“影子工程”中小學校長培訓項目導師，浙江省“領雁工程”骨干校長實踐導師，浙江省“領雁工程”小學數學骨干教師實踐導師。 曾任《浙江省義務教育教材教案點評集》《基礎學力提高——蘇教版新課程數學第三冊》《為每一位孩子的幸福人生奠基》《陽光體育——學校體育新概念》等書的主編或副主編。發表《小學數學學科實施成長檔案袋評定的實踐研究》《讓數學課堂煥發出生命活力》《觀念引導：校長之首責》《有效決策：成就有效管理者》等多篇文章。
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