包郵淡定養出好孩子

作者：（韓）許宗淑李受泓著，崔海男譯

出版社：遼寧科學技術出版社出版時間：2014-04-01

開本：其它頁數： 252

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄
作者簡介

淡定養出好孩子版權信息

ISBN：9787538180480
條形碼：9787538180480 ; 978-7-5381-8048-0
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

淡定養出好孩子本書特色

本書的小作者李受泓（首爾大學數理專業2年級），15歲考入首爾大學，是韓國第72期金鐘獎得主，年齡*小的國際數學奧林匹克金牌得主，榮獲2009年韓國大學生數學競賽特等獎，成為人們關注的焦點。無論在哪個比賽中都能破*小年齡記錄的受泓，不　簡單養孩子，輕松過日子，80后父母僅僅是數學天才，在其他方面也得到了綜合**育兒經典。父母們往往想把*好的一切性的教育，可以說是個“全能天才”。都一股腦兒地塞給孩子，但我們不知道， 15周歲考入首爾大學，擁有如此突出“少”才能帶來不可思議的力量，讓生活在成績的他，讀的不是重點高中，而是普通高現代社會中的孩子擁有更平靜、更快樂和更中。在平凡的環境中培養出不平凡的數學天有安全感的童年，而這，將為他們奠定一生才，受泓媽媽的教育觀看起來與眾不同。幸福的基礎。很多人都想知道受泓的學習方法和受泓媽媽　　媽媽的話：的教育方式，然而，媽媽傳授的秘訣竟如此我為受泓所做的事情，與其說是給他營造好的學習環境，還不如說是給他的心靈營簡單。受泓的天賦絕對不是與生俱來的，而　　造自然成長的環境。心靈就像種子，種子的生命力很強，凝聚了發生任何可能性的能量，它將生根發芽、長莖生葉、開花結果。是因為父母沒有主動教，在自學的過程中逐他們所經歷的每一件小事都是成長過程中的故事，是讓一個人在喜怒哀樂中成長的漸表現出來的。受泓不僅在數學這一學科表元素。　　現突出，在科學、音樂、美術、體育等方面　　一件瑣事，也能成為孩子的精彩經歷，成為孩子成長的基石。值得一生珍藏的美好也充滿強烈的好奇心，并且能夠專心致志地　　回憶可以成為引領孩子現在和未來的方向舵，成為實現夢想的熱情之源。研究，所以在所有學科都表現出了優秀的才孩子的話：能。　　回想起小時候的情景，印象*深的就是“保持原來的狀態”。窗外的風景也一樣，李受泓不像那些把學習當成習慣的孩一本與眾不同的家庭教育類書籍，沒有屋里的場景也一樣，家里人和朋友也一樣，都保持不變。一想到家，想到的是不變的情子，也不像蠕蟲般學習的孩子，他的學習過　　長篇大論，沒有冗長的說教，有的是一段段感、不變的欣慰和溫馨，所以回家路上的腳步永遠都有力。不管在外面受了多大的委程是快樂、主動而自然的。想讓孩子快樂地　　屈，遭了多少罪，進了家門，迎接你的氛圍永遠是熟悉的、快樂的、安全的，所以我能溫馨的文字，每一段文字都是我們日常生活學習，那就要先關注孩子的心和思想是怎樣成為一個快樂、幸福的孩子。　　中與孩子相處的點滴片段，每一段文字都將成長的。這本書生動并詳細地記載了受泓的我們帶入深思，深思我們自己，深思我們跟成長過程和受泓媽媽的教育方法，和其他教孩子相處的方式，這是一本你從未見過的家育理論書相比，這本書會給你更細致、更實庭教育類書籍，一本將會讓你讀了之后久久際的幫助。　　難以忘懷的書�！睹刻�10分鐘，讀懂你的孩子》在韓國一上市就引起轟動，一年之內再版了20次，至今，仍然在榜單的前十名中。　　定價：39.80元

淡定養出好孩子內容簡介

很多媽媽都羨慕別人家的孩子怎么那么優秀，那么多才多藝，學習好性格也好。然后逼著自己的孩子學這學那，*后的結果往往讓我們的媽媽很失望，孩子也很沮喪。本書的兩位作者從家長和孩子的角度分別闡述了怎么樣成為好媽媽和怎么樣才算好孩子的方法，看后也許你會有恍然大悟的感覺，原來學習的秘密就是讓孩子自己學會“學習”的能力，原來我們的孩子本來就是如此的好奇，如此的上進，如此的好學！

淡定養出好孩子目錄

給受泓和受泓媽媽的加油信
序言
**部　媽媽的育兒故事
登上金色殿堂的日子
1. 平凡成長才能均衡成才
對平凡生活的信任
傳統媽媽的傳統養育觀
童年的時間越長越好
心理健康比早期教育更重要
越是特殊，越讓他保持平凡心
2. 不要特意教，這樣孩子才會自己學
不教也能自己會
英才是自然而成的
任何人都能在自己的領域內成為英才
在學習的過程中培養能力
曾經是一朵野花的孩子
3. 思想隨著心靈一起成長
心靈引領大腦的思維
好奇心，是所有一切的起步
缺憾，勾起欲望，激發潛力
成就感，引領新的挑戰
求知欲和熱情，是產生能量的發電機
毅力和集中力，是發展和成敗的關鍵
失敗和挫折，培養堅強意志和挑戰精神
合作和競爭，體會合作的愉快和競爭的價值
孤獨與平淡，是想象力和深思的源泉
共鳴與適應，認為自己很特別，這種想法對孩子有幫助嗎
悲觀的情緒，也能起到積極的作用
復雜的經驗和情感，讓孩子變得更加成熟
4. 比起學習履歷，成長故事更重要
孩子的潛力蘊藏在成長的故事中
學習也是成長故事中的一部分
讓孩子主導自己的人生
第二部　受泓的成長故事
我不是天才
1. 學習不是“學習課本知識”，學習無處不在
學習是自我認知的過程
學習必須用心
不要讓孩子接受商品化的學習
生活中的一切都是我的研究素材
電話簿
商品的包裝紙
悠悠球 110 　　水果
模塊和變形金剛
彩色紙
折紙
紙牌和紙飛機
陀螺
圍棋
國際象棋
魔方陣
旱冰鞋和自行車
過山車
計算器
電腦
書
報紙
電視
展覽會和各種體驗展
2. 心路成長過程中的童年故事
音樂
鋼琴讓我學會夢想
音樂讓我心理成熟
農樂班
遇到新的聲音
學會了與聲音、與人的融合
運動
身心健康
發明班
體會科學的另一種趣味
電影和演出
世界充滿著快樂
英才培訓院
　　這里是好奇心變成能力的地方
　這里是擁有新夢想的地方
競賽
　　證明了我的學習方式有競爭力
放假
　　總是有新的快樂
　還有體驗人生的機會
　一個場面、一個聲音、一種味道，都成了幸福的回憶
訓練營
　　很珍貴的課外經歷
養動物
　　喜歡鴨子
　因為有了鴨子，我的世界變了
　心里留下了永遠的傷疤
　在五彩繽紛的熱帶魚世界中開了眼界
　生態世界中也有殘酷的一面
可貴的空白時間
　　拓寬心界
陽川鄉校
　　任何時間都能回到過去的地方
我們的小區、我的家
　　我心里的寶藏

展開全部

淡定養出好孩子作者簡介

本書的小作者李受泓（首爾大學數理專業2年級），15歲考入首爾大學，是韓國第72期金鐘獎得主，年齡最小的國際數學奧林匹克金牌得主，榮獲2009年韓國大學生數學競賽特等獎，成為人們關注的焦點。無論在哪個比賽中都能破最小年齡記錄的受泓，不僅僅是數學天才，在其他方面也得到了綜合性的教育，可以說是個“全能天才”。

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