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![想家的向日葵-[一年級(jí)讀本]](http://image12.bookschina.com/2014/20140527/B6509597.jpg)
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想家的向日葵-[一年級(jí)讀本] 版權(quán)信息
- ISBN：9787548811565
- 條形碼：9787548811565 ; 978-7-5488-1156-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
想家的向日葵-[一年級(jí)讀本] 本書(shū)特色
現(xiàn)在我們孩子的閱讀環(huán)境非常糟糕，不喜歡讀經(jīng)典，只喜歡讀淺薄搞笑的作品。我們太需要共同呼吁孩子們來(lái)讀經(jīng)典了。 ——彭懿 童年多閱讀一些屬于自己的經(jīng)典文學(xué)書(shū)，這是種植童話(huà)。就是把非常奇異的想象力、非常美妙的心愿、非常善意的愛(ài)惜……植入自己的腦海里。它們不像一棵樹(shù)的成長(zhǎng)是讓你看得見(jiàn)的，可是只要像在長(zhǎng)六，它們也就附入了你的生命。 ——梅子涵 一部經(jīng)典作品是一本每次重讀都能帶來(lái)發(fā)現(xiàn)的書(shū)，是一本即使我們初讀也好像是在重溫的書(shū)。 ——（意大利）伊塔洛·卡爾維諾
想家的向日葵-[一年級(jí)讀本] 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《悅讀時(shí)光:想家的向日葵(1年級(jí)讀本)》以一周為一個(gè)訓(xùn)練單位，根據(jù)每學(xué)期的安排，分為19個(gè)閱讀學(xué)時(shí)，加上一個(gè)暑假或寒假閱讀計(jì)劃。每周分為“晨誦”“日讀”“夜思”三個(gè)版塊！俺空b”的內(nèi)容選取包括唐詩(shī)宋詞、諸子百家、經(jīng)典韻文、現(xiàn)當(dāng)代美文、國(guó)內(nèi)外詩(shī)歌，以及語(yǔ)文課本中要求背誦的重點(diǎn)段落。“午讀”可以選取和所學(xué)課本主題相關(guān)的“學(xué)科文化”“主題文化”“經(jīng)典文化”等文章，內(nèi)容可涉及“名家作品”“童詩(shī)童謠”“童話(huà)故事”“科幻故事”“偵探故事”“動(dòng)物故事”“探險(xiǎn)故事”等！澳凰肌笔沁x取一到兩篇文章進(jìn)行深入研讀。根據(jù)年齡特點(diǎn)，低年級(jí)可以讀、寫(xiě)、繪相結(jié)合，著重于背誦、復(fù)述以及繪畫(huà)；中年級(jí)可以有主題探討、也可以有復(fù)述和合理想象，也可以說(shuō)說(shuō)在這個(gè)故事中又學(xué)到了什么；高年級(jí)可對(duì)作者的背景，年代進(jìn)行考察，加大開(kāi)放性問(wèn)題的思考，鼓勵(lì)閱讀與兒童創(chuàng)作（如改編、仿寫(xiě)等）；7～9年級(jí)的學(xué)生著重選取名家大作。對(duì)自身文學(xué)修養(yǎng)的提煉和把握。
想家的向日葵-[一年級(jí)讀本] 目錄
**單元 開(kāi)心上學(xué)校**周晨誦五歲詠花詠鵝放風(fēng)箏日讀上學(xué)校兒歌二首小板凳暮思**堂課放牛的孩子讀書(shū)樂(lè)第二周晨誦偶步一二三四五蘆花日讀上學(xué)校讀書(shū)郎小孩兒暮思放學(xué)我愛(ài)哦，十分鐘
第二單元 養(yǎng)成好習(xí)慣第三周晨誦題畫(huà)小鴨子，嘎嘎嘎鄉(xiāng)村日讀上課了習(xí)慣小黃狗上課暮思找呀找圈兒圈兒圈兒主意不定的騾子第四周晨誦惜時(shí)風(fēng)小豆豆，上學(xué)校日瀆人有兩個(gè)寶用目光傾聽(tīng)小山羊暮思半半歌心正筆正借光讀書(shū)第三單元 溫暖的家庭第五周晨誦京師得家書(shū)回鄉(xiāng)偶書(shū)菊第六周晨誦華山游子吟拍手猜拳謠……
第四單元 如畫(huà)的美景第五單元 太陽(yáng)和月亮第六單元 生活多美好第七單元 愛(ài)在我心中第八單元 故事伴我長(zhǎng)大
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