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八年級-名師手把手初中生作文入門與提高-方洲新概念 版權信息
- ISBN：9787513805728
- 條形碼：9787513805728 ; 978-7-5138-0572-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
八年級-名師手把手初中生作文入門與提高-方洲新概念 本書特色
《方洲新概念·名師手把手初中生作文入門與提高：8年級》從課堂作文、常寫作文、中考滿分作文等幾個方面分別進行針對性的輔導，有利于學生循序漸進地掌握不同類型作文的寫作方法，一步步突破作文難題，*終奪得作文高分。《方洲新概念·名師手把手初中生作文入門與提高：8年級》精選學生優秀佳作，精選中考滿分作文，精選*具學習與借鑒價值的優秀范本，為學生提供*實用、*有效的學習資料，幫助學生在*短時間內提高作文成績。
八年級-名師手把手初中生作文入門與提高-方洲新概念 內容簡介
《名師手把手教你作文入門與提高》系列初中版是專門針對多數初中學生在寫作文時存在的畏難情緒而編寫的。初中學生已經有了一定的寫作基礎，但在寫作文時依然常常遇到不知道怎么下筆的難題，本入門與提高系列，就是專門針對初中生在寫作文時無話可說、不會表達的問題，進行一步步詳細輔導，幫助學生在輕松愉悅的情況下，輕松學會寫作文，愛上寫作文。本系列主要有兩個板塊，一個是入門篇，偏重寫作方法的指導，讓學生寫起來有據可依。二是提高篇，在寫法指導的基礎上，提供大量優秀范文并加以詳細評析，讓學生學會欣賞優秀作文，學會借鑒優秀作文，然后進行模仿，自己寫出優秀作文。
八年級-名師手把手初中生作文入門與提高-方洲新概念 目錄
八年級作文入門指導
作文入門**步：結合個人經歷，快速找到寫作素材
大人啊，請給予我自主鍛煉的權利
作文入門第二步：把事情的經過寫具體，讓文章條理清楚
愛的陽光
作文入門第三步：分清材料的主次，做到詳略得當
灑滿陽光的日子
作文入門第四步：根據文章的內容來合理安排寫作順序
美術教室的電風扇
作文入門第五步：抒情與議論要有機融合，成為“點睛之筆
媽，我等你回家！
八年級作文提分指導
作文提分**步：緊扣題意，確定新穎立意
心事有誰知
作文提分第二步：巧用素材，充實文章內容
白米粥中悟親情
作文提分第三步：抓住中心，打開寫作思路
外婆的順口溜
作文提分第四步：彰顯個性，勇于創新
為了心中的希望
作文提分第五步：精練語言，寫出精彩作文
有詩的青春
寫人篇
課堂作文入門與提高
習作一 獻給母親的歌
我與我媽
習作二 寫一位自己喜歡的老師
我們政治老師
優秀作文大展臺
家庭人物
我的“多功能”爸爸
解讀父親
立體的我
可愛女人
漸漸走遠的記憶
校園人物
老師的高跟鞋
城里來的新老師
解讀“大山”
我的地理老師
喂，隔壁班的女生
社會人物
忘不了那雙眼睛
……
記事篇
寫景篇
狀物篇
想象篇
應用篇
作文入門**步：結合個人經歷，快速找到寫作素材
大人啊，請給予我自主鍛煉的權利
作文入門第二步：把事情的經過寫具體，讓文章條理清楚
愛的陽光
作文入門第三步：分清材料的主次，做到詳略得當
灑滿陽光的日子
作文入門第四步：根據文章的內容來合理安排寫作順序
美術教室的電風扇
作文入門第五步：抒情與議論要有機融合，成為“點睛之筆
媽，我等你回家！
八年級作文提分指導
作文提分**步：緊扣題意，確定新穎立意
心事有誰知
作文提分第二步：巧用素材，充實文章內容
白米粥中悟親情
作文提分第三步：抓住中心，打開寫作思路
外婆的順口溜
作文提分第四步：彰顯個性，勇于創新
為了心中的希望
作文提分第五步：精練語言，寫出精彩作文
有詩的青春
寫人篇
課堂作文入門與提高
習作一 獻給母親的歌
我與我媽
習作二 寫一位自己喜歡的老師
我們政治老師
優秀作文大展臺
家庭人物
我的“多功能”爸爸
解讀父親
立體的我
可愛女人
漸漸走遠的記憶
校園人物
老師的高跟鞋
城里來的新老師
解讀“大山”
我的地理老師
喂，隔壁班的女生
社會人物
忘不了那雙眼睛
……
記事篇
寫景篇
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