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包郵 戰(zhàn)后香港社會(huì)流動(dòng)研究-嬰兒潮世代打造的香港夢(mèng)
作者：黃綺妮
開本：
16開
頁(yè)數(shù)：
120
讀者評(píng)分：5分1條評(píng)論
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中圖價(jià):¥16.0
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戰(zhàn)后香港社會(huì)流動(dòng)研究-嬰兒潮世代打造的香港夢(mèng) 版權(quán)信息
- ISBN：9787516133118
- 條形碼：9787516133118 ; 978-7-5161-3311-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
戰(zhàn)后香港社會(huì)流動(dòng)研究-嬰兒潮世代打造的香港夢(mèng) 本書特色
《戰(zhàn)后香港社會(huì)流動(dòng)研究(嬰兒潮世代打造的香港夢(mèng))》是有關(guān)香港嬰兒潮世代社會(huì)流動(dòng)的質(zhì)性研究，報(bào)告了八十九位專業(yè)人士或管理人員如何向上爬的故事。作者通過(guò)檢視社會(huì)流動(dòng)的個(gè)案，剖析微觀的流動(dòng)過(guò)程，研究流動(dòng)所帶來(lái)的后果！稇(zhàn)后香港社會(huì)流動(dòng)研究(嬰兒潮世代打造的香港夢(mèng))》的實(shí)證內(nèi)容來(lái)自博士論文的部分訪談資料。一方面，本書將受訪者視為家中的子女，研究其父母對(duì)他們所用的家庭策略，闡釋被訪者往上爬的經(jīng)歷，以說(shuō)明流動(dòng)過(guò)程；另一方面，本書也將受訪者視為父母，研究他們對(duì)子女的教育策略，說(shuō)明流動(dòng)所帶來(lái)的后果。此外，作者討論了被訪者經(jīng)歷流動(dòng)后如何論述他們的流動(dòng)故事和所流露出的情感，以進(jìn)一步了解流動(dòng)是否影響他們個(gè)人的世界觀和對(duì)社會(huì)公平的看法。
戰(zhàn)后香港社會(huì)流動(dòng)研究-嬰兒潮世代打造的香港夢(mèng) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是有關(guān)香港嬰兒潮世代社會(huì)流動(dòng)的質(zhì)性研究，報(bào)告了八十九位專業(yè)人士或管理人員如何向上爬的故事。作者通過(guò)檢視社會(huì)流動(dòng)的個(gè)案，剖析微觀的流動(dòng)過(guò)程，研究流動(dòng)所帶來(lái)的后果。本書的實(shí)證內(nèi)容來(lái)自博士論文的部分訪談資料。一方面，本書將受訪者視為家中的子女，研究其父母對(duì)他們所用的家庭策略，闡釋被訪者往上爬的經(jīng)歷，以說(shuō)明流動(dòng)過(guò)程；另一方面，本書也將受訪者視為父母，研究他們對(duì)子女的教育策略，說(shuō)明流動(dòng)所帶來(lái)的后果。此外，作者討論了被訪者經(jīng)歷流動(dòng)后如何論述他們的流動(dòng)故事和所流露出的情感，以進(jìn)一步了解流動(dòng)是否影響他們個(gè)人的世界觀和對(duì)社會(huì)公平的看法。
戰(zhàn)后香港社會(huì)流動(dòng)研究-嬰兒潮世代打造的香港夢(mèng) 目錄
**章 追尋“香港夢(mèng)”
第二章 戰(zhàn)后香港
第三章 資源與策略
第四章 家庭的教育策略
第五章 家庭的職場(chǎng)策略
第六章 個(gè)人職場(chǎng)策略：如何晉身中產(chǎn)階級(jí)？
第七章 為子女未來(lái)鋪路
第八章 圓“香港夢(mèng)”的矛盾心理
第九章 如何論述“香港夢(mèng)”
第十章 總結(jié)
參考文獻(xiàn)
后記
第二章 戰(zhàn)后香港
第三章 資源與策略
第四章 家庭的教育策略
第五章 家庭的職場(chǎng)策略
第六章 個(gè)人職場(chǎng)策略：如何晉身中產(chǎn)階級(jí)？
第七章 為子女未來(lái)鋪路
第八章 圓“香港夢(mèng)”的矛盾心理
第九章 如何論述“香港夢(mèng)”
第十章 總結(jié)
參考文獻(xiàn)
后記
展開全部
戰(zhàn)后香港社會(huì)流動(dòng)研究-嬰兒潮世代打造的香港夢(mèng) 作者簡(jiǎn)介
黃綺妮博士，香港中文大學(xué)教育學(xué)院助理教授。其研究興趣為社會(huì)流動(dòng)、社會(huì)分層、教育不平等等有關(guān)社會(huì)不平等之議題。研究多以質(zhì)性為主，現(xiàn)正進(jìn)行多個(gè)對(duì)港澳地區(qū)教育問(wèn)題及青少年議題的研究。 黃博士2002年畢業(yè)于英國(guó)牛津大學(xué)。 2002—2005年于東歐作交流學(xué)者，于白俄羅斯、烏克蘭、摩爾多瓦三國(guó)多間大學(xué)講學(xué)，并于吉爾吉斯斯坦及土耳其暑期學(xué)校任教。 2006—2008年于日本仙臺(tái)東北大學(xué)社會(huì)分層和不平等研究中心擔(dān)任研究員。 2009—2013年于澳門大學(xué)教育學(xué)院任教。 2013年返港就任于中文大學(xué)教育學(xué)院。
商品評(píng)論(1條)
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