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嗶嗶嗶嗶嗶 本書特色
1.F(Feature 特征)：這套書有哪些特性 (1)日本繪本大師、意大利博洛尼亞國際繪本原畫展獎五味太郎經典語言游戲繪本。 (2)一套用擬聲詞來講故事，讓孩子從一個“字”開始發揮想象，大膽表達的親子游戲繪本。 2.A(Advantage優勢)：這套書有哪些優勢 (1)圖書選用了孩子熟悉的生活元素作為故事主題，容易引起孩子共鳴，易于理解。 (2)用一個字放在不同場景來講故事--給予孩子自由表達的機會，鼓勵孩子大膽說。 3.B(Benefit 利益)：這一優勢所帶給讀者/購買者的利益 (1)培養孩子觀察的習慣，把現實生活與有趣的想象結合，讓孩子發現生活中的故事。 (2)不給孩子設限制，激發孩子的無限想象力，鼓勵孩子根據圖畫和線索，大膽講故事。在新世紀里，“會講故事”已經變成一種社交、溝通的能力，鼓勵孩子大膽說，變身故事高手，更容易幫助孩子提升語言表達和溝通能力，有助于促進孩子日后的學習表達能力和人際交往能力。
嗶嗶嗶嗶嗶 內容簡介
“上了幼兒園，老師反映，孩子不太愛說話或者表達自己的想法，也不喜歡跟別的小朋友交流……”“孩子平時在家里還好，可是一到公眾場合，就說話吞吞吐吐……”“老師好，每次慣例的課堂發言，孩子都默默地站在那里，不太愛說話……”現實生活中，不少孩子在從家庭進入幼兒園后，會遇到不太喜歡表達和溝通的情況，讓父母們感到擔憂。然而，出現在這樣的情況有可能是孩子害羞，也有可能是孩子需要提升語言表達和溝通能力了。前蘇聯教育學家蘇霍姆林斯基曾說：“語言是智力發展的基礎，也是所有知識的寶庫。”0-6歲是孩子學習語言的關鍵期，而進入幼兒園之后，學會表達，學會用講故事的方式與他人交流或溝通，更加對孩子今后知識的獲得、人格的健全乃至整個心理結構的發展都有著至關重要的作用。 那么，如何培養孩子表達與講故事的能力呢？ 在6歲以前的親子共讀中，不僅僅要給孩子講故事，更要鼓勵孩子參與故事，自己講故事。《五味太郎·小小故事大王》是日本繪本大師五味太郎經典語言游戲繪本，它貫徹了五味太郎“完整的故事=50%作者創作+50%讀者互動”閱讀理念。讓父母和孩子通過觀察，激發孩子想象，利用聲音的節奏和變化，用一個字就可以講故事。正如五味太郎所說：“這是聲音的繪本，文字的繪本。這是讀著讀著，就會看見故事的繪本。”
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