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學校教育社會風險評估概論-教育評估文庫 版權信息
- ISBN：9787040328431
- 條形碼：9787040328431 ; 978-7-04-032843-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
學校教育社會風險評估概論-教育評估文庫 本書特色
夏人青等編著的《學校教育社會風險評估概論論》從理論層面探討了學校教育社會風險評估研究的緣起、研究現(xiàn)狀、研究的意義、研究方法和研究內(nèi)容，學校教育社會風險的內(nèi)涵、類型與特征，學校教育社會風險評估的本質(zhì)內(nèi)涵、指標體系，學校教育社會風險的評估方法、步驟及學校教育社會風險的監(jiān)控與管理。*后單獨一章對一些典型學校教育社會風險案例進行了分析探討。
學校教育社會風險評估概論-教育評估文庫 內(nèi)容簡介
《學校教育社會風險評估概論論》從社會風險管理的視域出發(fā)，從社會給學校教育帶來的潛在風險和學校教育某些因素給社會帶來的潛在風險兩個維度入手，系統(tǒng)地研究界定了學校教育社會風險的概念、類型與特征。在此基礎上，全面研究分析了學校教育社會風險評估的概念內(nèi)涵與學校教育社會風險評估的意義和原則；系統(tǒng)建構了學校教育社會風險評估指標體系；研究探討了學校教育社會風險評估的實施方法、步驟與學校教育社會風險管理的具體措施。*后通過大量的案例與分析，系統(tǒng)闡釋了開展學校教育社會風險評估和實施學校教育社會風險管理的必要性與可能性。《學校教育社會風險評估概論論》系我國**部根據(jù)系統(tǒng)論的原理，從社會風險管理的視域出發(fā)，系統(tǒng)研究學校教育與管理的專著，想必具有一定的意義。
學校教育社會風險評估概論-教育評估文庫 目錄
**章 緒論 **節(jié) 學校教育社會風險評估研究的意義 第二節(jié) 學校教育社會風險評估研究的現(xiàn)狀 第三節(jié) 學校教育社會風險評估研究的內(nèi)容 第四節(jié) 學校教育社會風險評估研究的方法第二章 學校教育社會風險的理論探討 **節(jié) 學校教育社會風險的內(nèi)涵 第二節(jié) 學校教育社會風險的基本類型 第三節(jié) 學校教育社會風險的主要特征第三章 學校教育社會風險評估的本質(zhì) **節(jié) 學校教育社會風險評估的內(nèi)涵 第二節(jié) 學校教育社會風險評估的意義 第三節(jié) 學校教育社會風險評估的原則第四章 學校教育社會風險評估指標體系 **節(jié) 學校教育社會風險評估指標要素 第二節(jié) 學校面臨的教育社會風險評估指標 第三節(jié) 學校教育帶給社會的風險評估指標 第四節(jié) 學校教育社會風險評估指標體系構成第五章 學校教育社會風險評估的實施 **節(jié) 學校教育社會風險評估的主體 第二節(jié) 學校教育社會風險評估的方法和工具 第三節(jié) 學校教育社會風險評估的實施 第四節(jié) 學校教育社會風險的管理第六章 案例評析 **節(jié) 公平配置教育資源，從學校教育起點防范風險 第二節(jié) 牢固樹立風險意識，以保障學校教育全程“零風險” 第三節(jié) 破解大學生就業(yè)難題，以防范教育結(jié)果中的潛在風險 第四節(jié) 加強學校科學教育，以加強公民科學素質(zhì)參考文獻后記
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