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天大的秘密 版權信息
- ISBN：9787506365154
- 條形碼：9787506365154 ; 978-7-5063-6515-4
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
天大的秘密 本書特色
這是一本生活氣息濃厚的日記體小說。它像一面鏡子，照出了和你一樣的童年；它像一條小溪，嘩啦啦唱出了生活里*質樸的歌；它像清晨的陽光，能為你驅散生活里所有的不開心……喜歡作品簡潔、溫暖和充滿細致關懷的風格，看好秦愛梅和她的《小寶貝，上學去》。 ——楊鵬（中國首位迪士尼簽約作家、中國社科院文學所副研究員） 本書文章內容淺顯，語言精煉，注重通過童稚的語言，發掘日常生活中的小想法，小感動。把日，嵥榈男∈挛飳懙脴O富趣味，是一部以小見大、充滿愛心，能觸動讀者*柔軟的那一部分的作品。 ——李學斌（著名兒童文學家、評論家） 秦愛梅老師的語言自然、質樸、清麗，展開來就是活生生的生活畫卷。透過她的作品，我們猶如回到了童年，那一個個鮮活的人物，分明就是昨天的我們。秦愛梅對兒童語言特點的準確把握，更是一絕。有相同生活經歷的人無數，能如此用心體會的，鳳毛麟角。我對您的敬佩無以言表。 ——一線老師錢曉峰 閱讀的啟蒙，當然要從童年開始。這套可愛的小書，便有著啟蒙的意義，剛剛入學的小丫，在學校里碰到那么多新鮮的人，新鮮的事情……跟著小丫走入故事中的校園，就像走進我們自己的校園一樣。不經意間發生的故事，看上去細細碎碎，毫不起眼，但是別忘了，成長經就是由一件又一件的小事組成的。 ——商曉娜（著名兒童文學家） 童言無忌，童言也是*真實的語言。小丫每天說著真實的想法，表達著自己真實的意愿，雖然有時覺得出人意料，覺得稀奇古怪，但這都是真實的，不帶有任何偽裝和虛假，不帶有任何違心和做作，這何嘗又不是我們一直在尋找的，人與人之間的一種交流和相處的方式呢？ ——彭緒洛（著名兒童文學作家、探險家）
天大的秘密 內容簡介
《天大的秘密》為“小寶貝，去上學”系列之一，該書圖文并茂，讀者對象為幼兒園及小學一、二年級學生，同時也適合親子共讀。作品以主人公小丫的日記為主要內容，從兒童的視角，講述了一個個有趣的小故事，故事的其他人物還有老師、小伙伴、家長等，作者用充滿童趣、活潑生動的語言，為兒童構建了一個快樂的世界。同時將知識融匯其中，特別添加了現代社會廣泛關注的兒童性教育等內容，寓教于樂，緊貼現代幼兒教育方向。 每篇日記結束后，作者還設計了“小丫問，媽媽答”，每次一個問題，涉及到天文、地理、動物等各方面知識，為小讀者開拓眼界！坝H子樂園”里則是一些兒童感興趣的小游戲，折紙、填色、找不同等。 作品是以日記體展現，深度貼合兒童心理，從孩子的視角看待生活中的一切，充滿童趣。此套幼兒讀物，不僅僅是故事書，也是一套兒童感興趣的手工書、玩具書、智力啟蒙書，應該能受到小讀者的喜愛。
天大的秘密 目錄
目錄：
1．不睡覺可以先請假
2.小土帽的餿主意
3.詞語接龍
4.國家大事
5.果子老師上廁所的時間太短了
6.變色唇膏
7.黃豆大的橡皮
8.小土帽的“人”字
9.然后
10.接力賽
11.有一天，這個小男孩……的故事
12.胖丫當官了
13.天大的秘密
14.再過一次生日
15.后鼻音的鯨和前鼻音的筋
16.等100只小綿羊的小土帽
17.沒完沒了的爭論
18.突然間想個果子老師結婚的小呆瓜
19.自問自答的游戲
20.哎！我真是拿自己的屁沒辦法
21.小提琴一樣的屁聲
22.神秘絕招
23.一個人在家覺得很幸福的小丫
24.不喜歡太出名的我
25.冬天里的冰激凌
26.文物到底是個啥？
1．不睡覺可以先請假
2.小土帽的餿主意
3.詞語接龍
4.國家大事
5.果子老師上廁所的時間太短了
6.變色唇膏
7.黃豆大的橡皮
8.小土帽的“人”字
9.然后
10.接力賽
11.有一天，這個小男孩……的故事
12.胖丫當官了
13.天大的秘密
14.再過一次生日
15.后鼻音的鯨和前鼻音的筋
16.等100只小綿羊的小土帽
17.沒完沒了的爭論
18.突然間想個果子老師結婚的小呆瓜
19.自問自答的游戲
20.哎！我真是拿自己的屁沒辦法
21.小提琴一樣的屁聲
22.神秘絕招
23.一個人在家覺得很幸福的小丫
24.不喜歡太出名的我
25.冬天里的冰激凌
26.文物到底是個啥？
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天大的秘密 作者簡介
秦愛梅，江蘇南通海安人。幼兒教師，兒童文學作家，江蘇省作協會員。上班時給孩子讀故事，下班寫孩子的故事。2010年起從事兒童文學創作，至今已在全國多家雜志、報刊發表童話故事。《與孩子共享成長：80位名人寫給子女的信》的特邀作者。
主要作品有《賣快樂的女巫》、《小丫，快跑》—HAPPY成長日記、《我的第一本心理日記》。即將推出大型輕幻想《動物魔法日記》系列。
編寫的教材有《入學啟蒙數學》《寶寶趣味識字》系列，以及教育部國家教師科研基金“十二五”重點課題科研成果《幼兒園潛能開發教材》，在全國幼兒園廣泛使用，深受一線師生歡迎。
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