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國際漢語學報:2012年 第3卷 第2輯 版權信息
- ISBN：9787548604891
- 條形碼：9787548604891 ; 978-7-5486-0489-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
國際漢語學報:2012年 第3卷 第2輯 本書特色
本書主要內容包括：辭和辭的研究、論語言思維模式、網路混成式華語文課程之教學實施與建議、中級商務華語詞匯教學探討——以師培課程為例、論國際漢語教學中文化詞語的教學策略、如何提高聽力教學中詞匯學習的效率、先語言后文化：漢語作為第二語言的小學生口語交際教材等。
國際漢語學報:2012年 第3卷 第2輯 內容簡介
本書收錄作為國家漢辦南方基地的廈門大學海外教育學院所征集的對外漢語教學與研究相關論文若干篇，論文作者為來自各大名校的專家學者，也包括一些在教學**線的教學工作者。
國際漢語學報:2012年 第3卷 第2輯 目錄
辭和辭的研究
論語言思維模式
網路混成式華語文課程之教學實施與建議
中級商務華語詞匯教學探討——以師培課程為例
論國際漢語教學中文化詞語的教學策略
如何提高聽力教學中詞匯學習的效率
先語言后文化：漢語作為第二語言的小學生口語交際教材
基于課堂活動實現交際功能的對外漢語教材編寫模式——以《跟我學漢語》為例
對外漢語教學中的標點符號教學芻議
初級階段獨立漢字教材的圖片考察
現代漢語的禮貌功能與情態含義——兼析日本學生的母語干涉與“失禮”困惑
論泛義動詞“弄”的句法、語義及主觀小量
視點和論域：漢語物象詞語多義與同宓男緯陜肪?br>李白詩歌顏色詞組合成分描寫及語義類別分析
更正性反饋中的重鑄與澄清要求在口語互動中的效用——以漢語量詞為考察對象的個案研究
書寫與閱讀中文博客：初級漢語的自主學習途徑
漢語教學中互動型口語能力評估模式的介紹與實踐
對外漢語本科專業課程設置改革探析
基于越南學生中介語語料庫的趨向補語偏誤分析
中國學生習得法語塞音的vot分析
再論漢語方位詞“里”與“外”
“貌似”與“看似”
“v什么v”構式的研究
《國家通用語言文字法》與一類城市《實施辦法》的異同
從韓國官方cf探文化創意產業的傳播策略
漢語國際推廣視域下的成語文化內涵淺析
語言藝術學科構建的歷史觀照——《中國古代語言藝術史》述評
稿約
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