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教育.我們知道了嗎 版權信息
- ISBN：9787515004990
- 條形碼：9787515004990 ; 978-7-5150-0499-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
教育.我們知道了嗎 本書特色
《教育我們知道了嗎/中國基礎教育文庫》編著者鮮子英。 《教育，我們知道了嗎》邀請教育專家、優秀教師將自己的優秀科研 成果整理出版。《教育，我們知道了嗎》是專門收錄基礎教育改革創新成 果論著的一本圖書。由相關領域的權威專家遴選組稿，多家權威出版社共 同出版推廣。以“匯集優秀原創基礎教育論著，推動教育科研成果轉化交 流”為宗旨，本著“廣泛征集、嚴格評審、精心編！钡脑瓌t，切實保障 圖書的規范性、專業性和獨創性、科學性。
教育.我們知道了嗎 內容簡介
《教育我們知道了嗎/中國基礎教育文庫》編著者鮮子英。 《中國基礎教育文庫》是專門收錄基礎教育改革創新成果論著的一套大型圖書。由相關領域的權威專家遴選組稿，多家權威出版社共同出版推廣。以“匯集優秀原創基礎教育論著，推動教育科研成果轉化交流”為宗旨，本著“廣泛征集、嚴格評審、精心編校”的原則，切實保障圖書的規范性、專業性和獨創性、科學性。 根據規劃，我們將以精心的策劃、精細的設計、精美的印制將《中國基礎教育文庫》打造成為一項精品出版工程，力爭成為新中國基礎教育發展史的重要組成部分，服務于我國教育事業的科學發展。
教育.我們知道了嗎 目錄
論教育之宗旨
教育泛論
教育獨立議
美育
對于教育方針之意見
新教育是什么
個人之價值與教育之關系
和平與教育
進化社會的人格教育
大學一解
清華就職演說
我們現在怎樣做父親
看圖識字
贈與今年的大學畢業生
我之人生觀與吾人從事職業教育之基本理論
社會本位的教育系統草案(節選)
東西人的教育之不同
中國鄉村教育之根本改造
我們的信條
生活即教育
“做學教合一”的總解釋
創造宣言
小學教師與民主運動
鄉村教育建設
如何改革小學教育
“誤教”與“無教”
自由、民主與教育
論教育的更張
如果我當教師
民治的教育
我與教育(節錄)
再談管孩子
有志青年要做中小學教師
教育的信仰
中等學校的學生生活
愛的教育
教育的背景
受教育與受教材
四十年南開學校之回顧
怎樣面對學生的過錯
兒童心理及教育兒童之方法
活教育的目的
中國學校制度之批評
展開全部
教育.我們知道了嗎 作者簡介
鮮子英，又名鮮恩賦。1987年6月畢業于四川南充師范學院（現西華師范大學）漢語語言文學系，并獲文學學士學位。中共黨員。1987年7月參加工作。2000年任中學高級教師。市級科研骨干教師。2000年9月任榮昌安富中學副校長，分管學校教學工作和科研工作；2005年9月任榮昌昌元中學校長；2007年任榮昌縣中學語文教研員，2012年負責榮昌縣教育科研工作。
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