包郵 家庭教育篇-楊紅櫻作品中的教育觀
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家庭教育篇-楊紅櫻作品中的教育觀 版權(quán)信息
- ISBN:9787535460080
- 條形碼:9787535460080 ; 978-7-5354-6008-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
家庭教育篇-楊紅櫻作品中的教育觀 本書(shū)特色
《楊紅櫻作品中的教育觀(家庭教育篇)》里,我們能夠看到那些或詼諧或憂傷的文字背后,映照的是孩子或現(xiàn)實(shí)或理想的生活,投射出來(lái)的也是我們可見(jiàn)卻無(wú)視的一些問(wèn)題。這其中。包括與孩子血脈相連的親子關(guān)系以及由此而來(lái)的家庭教育問(wèn)題等。我們通過(guò)梳理出一個(gè)個(gè)的母親與父親形象,再通過(guò)他們與孩子的相處與相知,來(lái)探討家庭教育對(duì)孩子持續(xù)的深刻的影響,包括在家庭教育中父母這一方的再成長(zhǎng)。
家庭教育篇-楊紅櫻作品中的教育觀 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《楊紅櫻作品中的教育觀(家庭教育篇)》或許面對(duì)那么多的父母形象,可以讓我們多一面觀照自己的“鏡子”,觀察、審視一下我們自己,是不是也有那些個(gè)存在著卻未曾察覺(jué)的優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)? 從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),這樣一部集子,其實(shí)不僅僅是給孩子看的,也是給我們成年人看的。記得安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),他在寫(xiě)童話的時(shí)候,常常不會(huì)忘了孩子身后的大人們。如果大人們看了也有所獲益,那大抵是*好的了。
家庭教育篇-楊紅櫻作品中的教育觀 目錄
付酬酌家務(wù)勞動(dòng)
十二層的三明治
銀色的高跟鞋
親子共讀:你并不總是弱小的
翠湖公園
杜真子感冒了
冬至這一天
喜歡馬小跳酌理由
親子共讀:不要給孩子一個(gè)冰冷的生命鏡像
做男孩子酌感覺(jué)真好
姜校長(zhǎng)的秘密調(diào)查
是誰(shuí)告米老師的狀
智勝李小俊媽媽
米老師一直被蒙在鼓里
家庭教育篇-楊紅櫻作品中的教育觀 作者簡(jiǎn)介
楊紅櫻,四川省作家協(xié)會(huì)副主席,成都市文聯(lián)副主席,曾做過(guò)小學(xué)老師、兒童讀物編輯、兒童刊物主編,享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的“有突出貢獻(xiàn)的專家”。19歲開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品,現(xiàn)已出版童話、兒童小說(shuō)五十余種。已成為暢銷品牌圖書(shū)的有:《楊紅櫻童活系列》、《楊紅櫻校園小說(shuō)系列》、《淘氣包馬小跳系列》、《笑貓日記系列》,總銷量超過(guò)3000萬(wàn)冊(cè)。曾獲中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、中國(guó)出版政府獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。作品被澤成英、法、德、韓、越等多語(yǔ)種在全球出版發(fā)行。在作品中堅(jiān)持“教育應(yīng)該把人性關(guān)懷放在首位”的理念,在中小學(xué)校產(chǎn)生了廣泛的影響,多次被少年兒童評(píng)為“心中最喜愛(ài)的作家”。
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